【作文一】
今天在晚自習的時候，我們班做了一次總結。雖說是總結，但我覺得是一節課，是一節告訴我們怎么去做人的課。是一節影響著以后我們生活的一節課。是一節告訴我們以后要怎樣在金海生活的課。
當班長張薇茗和副班長曾迪走上臺時，全班都安靜了。首先，她們做了今天的總結，一個個名字念出來了。不是表揚，而是批評。每念一個名字，都深深觸動了我的心。我的心里現在是嚴肅的，可有此同學竟然無所事事。有的人竟然聽都沒有聽，只顧做自己的事。當我看到這些時，我心里覺得我們這個班沒救了。因為我們這個班太沒有規矩了，太沒有自覺性了。我已經厭煩了這個班了。由于我們平時的表現，副班長忍不住了。她把心里的話全說出來了。處處都刺進了我們心里，句句都觸動了我們的心，字字都像一顆子彈，穿透了我們的身體。她說的一句話我印象深刻：“別的班和前一名比，我們班要和第一比。”確實是的，只有有了大目標，才能成功的向前走去。她還說了一段全體班干部想說的話。只是他們必須得忍著，因為他們已經做好了吃苦的準備。但是今天她說出來了，她忍不住了。當這段話說出后，哭了，全班都哭了，感動得哭了。頓時，我有了信心，我相信這個班能做得好。因為每個人都是有感情的.，是可以改正他們那些錯誤的。當班長準備結束時，學習委員謝婧垚說她也要說幾句。班長同意了。當她說道她和副班長是為了我們而去競選學習干部的，她為了每周加一分。就算每天都要跑到餐廳等我們，就算有時飯也吃不了，就算自己再苦再累也要讓自己的班級加一分，全班又哭了。一分是多少渺小啊，我們隨隨便便就使它沒了。說到這里時，全班更感動了，連班主任也哭了。
下課了，我們心里像萬箭穿心一樣。很快上課了，我們在教室里自習，這時，副班長，班長走進來了，她們說懲罰制度已經定好了，接著，她們一個一個制度的念，全念完后，全班都呆了，因為懲罰太嚴了?？墒钱斔麄冋f到采取連罰制時，我心里就像傷口上灑鹽一樣，痛得想死。當時我心里很激動。一時，有一個念頭冒出來了，我想上去說：“我也要實行連罰制，我要和她們一樣，不管是誰犯了錯，我陪著他。”可是我沒有勇氣，最終還是沒有說出來。……
我覺得我們班以后一定是最好的班。雖然現在有很多困難，但是我相信只要我們像《走一步，再走一步》的作者一樣，只要一小步一小步的走下去，總有一天會成功。
【作文二】
今天下午，我們開班會，老師要競選最佳班干部、進步小新星。聽老師說完，同學們都熱情高漲起來，有的坐的端端正正，有的跳了起來，像是在慶祝一個重大的節日。這時，同學們還在猜測，我用手托著下巴，思索著，是誰呢?是朱雪，還是趙耀，還是我自己。我正想著，老師開始選進步小新星。我舉起手來，等著老師叫我，突然老師叫我了，我站起來說：“于昌浩”，老師說：“不行”，我只能垂頭喪氣地坐下等待下一個。
選最佳班干部時，我想一定沒有我，我雖然是個學習班長，但是我做的還不夠好。老師宣布完選的條件，同學們都紛紛舉起手來，我也把手高高地舉起來，這時老師叫我起來回答。我立刻站起來說：“朱雪”，老師說：“可以，坐下吧。”說著老師在黑板上寫下了朱雪的名字。過了一會兒，朱雪也站起來說了我的名字，老師也把我的名字寫了下來。這時我的心里美滋滋的。
最后是選最佳同桌。這次我沒有舉手，因為我沒有把握能選上，等同學們都說完，我一看沒有我們，我失望極了。全班也只選上了兩桌。
今天下午的班會讓我學到了很多東西。我們非常怏樂。-
今天下午第三節是班會課，主題是講雷鋒的故事和名言。
一讓課，趙夢嬌在黑板上寫上了幾個大字——學習雷鋒好榜樣，陳亞寧就宣布班會開始。我想舉手，可是我覺的自己太緊張。同學們發言的也很少，只有一兩個，講的也結結巴巴。我覺的自己更緊張了，心里像揣了只小兔子似的，呯呯跳的厲害。這時老師見課堂氣氛不好，就說：“誰發言，同學就先給他一片掌聲，在他說完后，同學們再給他掌聲。”大家聽后，開始變的活躍起來，一個，一個說的越來越多，講的也越來越好。到后來，就算你想說，也常被擠下臺來，有的說到一半就被抬下臺來。我也慢慢不那么緊張了，于是我也跑上講臺，可是又被同學們擠了下來，我鼓鼓勇氣，又擠了上去，我終于站到了講臺上向同學們說出了我的想法——團結就是力量。
我得到了同學們熱烈的掌聲，我想：我終于說出來，我成功了!這真是老師說的——機會是自己把握的!這時下課鈴響了，班會課結束了，我帶著滿意的笑容走出了教室。
【作文三】
星期五，第一節課是語文課。高老師給我們說：“下午班會課舉行—老師，我們愛您!的活動，同學們可以做幻燈片，也可以讀一首詩……”
太好了!聽到這個消息，我在心里歡呼。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了!我飛快地奔向正在談論下午該怎么表演的李裕，嘉惠和點點，經過商量大家一致同意去我家準備節目。
放學，她們各自給爸爸、媽媽打了電話，經過爸爸媽媽同意，她們來到我家。我們吃過午飯，就開始分工，嘉惠做幻燈片，我和點點折花，李裕寫劇本。我們開始動手的時候已經1：10分了。(可把我們急壞了!)可是幻燈片，嘉惠弄了半天也沒有弄出個名堂來。我只好把她調到折花區域，親自動手做幻燈片。寫劇本的專家：“李裕”已經寫完劇本了，我也把她調到折花區域幫助點點。
過了一會，我看了看表：1：30分了!(救命)我以神速般的速度打完一篇，又飛快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她們三人也看了看表，慌了!她們在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大聲!“不要怪我”。“我剛做完，就差保存了”，我安慰她道。媽媽催我們快走，要遲到了。她們聽到“遲到”這兩個字，就急忙跑出去。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去。媽媽負責送李裕和嘉惠，我和點點跑步，我們在學校集合。我和點點從小區飛快地跑向學校。我們到了的時候，快遲到了!我喘了一口氣，說：“差一點兒就遲到了!”“是……啊!”點點氣喘吁吁地說。
班會課，有兩位嘉賓：陳老師和李老師。首先，上場的是龍浩宇和葛浩宇。(忘說了，采彤和龍浩宇是主持人。)他們先播放《長大后就成了你》這首歌。然后，就讓我們觀看他們的幻燈片。接著，輪到我們上場了，我們朗讀了我寫贊頌老師的詩歌，朗讀完，我們向同學們鞠躬，我們一起敬禮對老師們大聲說：“老師，您幸苦了!”話音剛落，頓時，四周響起了掌聲。接著，我起話了：“請大家欣賞我們為老師準備的小品。”說完，我們拿出各自的工具，我們表演得繪聲繪色，逗得老師們哈哈大笑。最后，點點唱起了《老師，老師》這首歌，在點點的歌聲中，我們向提議同學們“請同學們和我們一起再次祝賀老師吧!”說完，教室里傳出我們整齊的聲音：“老師，您幸苦了，我們愛您!”
這次的班會課圓滿成功，這真是一次有趣的班會，令人印象深刻的班會。
開班會優秀作文500字
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