導(dǎo)語：那天，黃老師出去開會，讓我主持一下班會課。下面是小編整理的一些關(guān)于班會的作文，歡迎查閱。

　　篇一：開班會的作文

　　星期五，我們舉行了一次有趣的班會。 這次的班隊(duì)課是六年級中的第一次班隊(duì)課，大家既開心又著急，當(dāng)然我也一樣，委員們在黑板上寫著這次班隊(duì)課的主題…… “叮鈴鈴”上課了，大家的心情越來越激動。這次精彩的節(jié)目，先是小陸講，她要說：“出旗……”小屠將音樂開啟了，護(hù)旗手們從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方，我們敬禮，然后唱《少年先鋒隊(duì)對歌》。 接下來是中隊(duì)長講話，并且宣布本次班隊(duì)課的主題：新時(shí)代，新科技主題班會。中隊(duì)長講后，由小陸宣布班會開始，再介紹第一個(gè)小品:荒島求生，大魯(小劉飾)、阿濱(小叢飾)、小孫(小石飾)乘上“泰坦尼克號”遭遇海難，流落到一個(gè)荒島，大魯用“粉末一號”救醒了小孫，阿濱有句話十分有趣：“你姓魯，我姓濱、他姓孫，連起來真好是“魯濱孫”，注定要在荒島上為生。”再讓我們進(jìn)入時(shí)空隧道，來到2050年，下一個(gè)小品是《二十一世紀(jì)的中學(xué)生》，講述著：2050年的一天，蕭柳(小張飾)的女教師(小陸飾)讓他學(xué)習(xí)，他不學(xué)，去找蘇凱(小王飾)，蘇凱沒空就找秋韻(小曹飾)…… 時(shí)間是那么短暫，這節(jié)快樂的班會就要結(jié)束了，期待下一次了。

　　篇二：開班會的作文

　　今天晚自習(xí)，我們班做了一次總結(jié)。雖說是總結(jié)，但我覺得是一節(jié)課，是一節(jié)告訴我們怎么去做人的課。是一節(jié)影響著以后我們生活的`一節(jié)課。是一節(jié)告訴我們以后要怎樣在金海生活的課。

　　當(dāng)班長張薇茗和副班長曾迪走上臺時(shí)，全班都安靜了。首先，她們做了今天的總結(jié)，一個(gè)個(gè)名字念出來了。不是表揚(yáng)，而是批評。每念一個(gè)名字，都深深觸動了我的心。我的心里現(xiàn)在是嚴(yán)肅的，可有此同學(xué)竟然無所事事。有的人竟然聽都沒有聽，只顧做自己的事。當(dāng)我看到這些時(shí)，我心里覺得我們這個(gè)班沒救了。因?yàn)槲覀冞@個(gè)班太沒有規(guī)矩了，太沒有自覺性了。我已經(jīng)厭煩了這個(gè)班了。由于我們平時(shí)的表現(xiàn)，副班長忍不住了。她把心里的話全說出來了。處處都刺進(jìn)了我們心里，句句都觸動了我們的心，字字都像一顆子彈，穿透了我們的身體。她說的一句話我印象深刻：“別的班和前一名比，我們班要和第一比。”確實(shí)是的，只有有了大目標(biāo)，才能成功的向前走去。她還說了一段全體班干部想說的話。只是他們必須得忍著，因?yàn)樗麄円呀?jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。但是今天她說出來了，她忍不住了。當(dāng)這段話說出后，哭了，全班都哭了，感動得哭了。頓時(shí)，我有了信心，我相信這個(gè)班能做得好。因?yàn)槊總€(gè)人都是有感情的，是可以改正他們那些錯(cuò)誤的。當(dāng)班長準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)，學(xué)習(xí)委員謝婧垚說她也要說幾句。班長同意了。當(dāng)她說道她和副班長是為了我們而去競選學(xué)習(xí)干部的，她為了每周加一分。就算每天都要跑到餐廳等我們，就算有時(shí)飯也吃不了，就算自己再苦再累也要讓自己的班級加一分，全班又哭了。一分是多少渺小啊，我們隨隨便便就使它沒了。說到這里時(shí)，全班更感動了，連班主任也哭了。

　　下課了，我們心里像萬箭穿心一樣。很快上課了，我們在教室里自習(xí)，這時(shí)，副班長，班長走進(jìn)來了，她們說懲罰制度已經(jīng)定好了，接著，她們一個(gè)一個(gè)制度的念，全念完后，全班都呆了，因?yàn)閼土P太嚴(yán)了。可是當(dāng)他們說到采取連罰制時(shí)，我心里就像傷口上灑鹽一樣，痛得想死。當(dāng)時(shí)我心里很激動。一時(shí)，有一個(gè)念頭冒出來了，我想上去說：“我也要實(shí)行連罰制，我要和她們一樣，不管是誰犯了錯(cuò)，我陪著他。”可是我沒有勇氣，最終還是沒有說出來。……

　　我覺得我們班以后一定是最好的班。雖然現(xiàn)在有很多困難，但是我相信只要我們像《走一步，再走一步》的作者一樣，只要一小步一小步的走下去，總有一天會成功。

　　篇三：開班會的作文

　　在我讀四年級的時(shí)候，我們班來了個(gè)女老師，姓黃。她不僅語文課講得好，策劃班級活動也極有水平。她還寫得一手好字呢!我想長大了也像黃老師那樣，該有多好呀!于是我下決心好好學(xué)習(xí)。可我的組織能力不強(qiáng)，這使我常常感到為難。而那一次班會課的成功，給我留下了深刻的印象，也鍛煉了我的組織能力。

　　那天，黃老師出去開會，讓我主持一下班會課。老師走了以后，教室里像炸了一窩蜂，亂哄哄的。我急得大聲叫：“別鬧了，別鬧了!”可是，同學(xué)們聽都不聽，各管各的，玩著鬧著。我必須得想個(gè)辦法，主持好這個(gè)班會。于是我馬上與幾位班干部商量了一下，決定開個(gè)“夸姓”的比賽會。

　　“夸姓”比賽是要舉出我國自古以來與你同姓的名人，越多越好。我把這個(gè)決定向同學(xué)們公布后，同學(xué)們都舉起雙手表示贊成。當(dāng)我宣布“比賽開始”的話音剛落，就“噌”地竄上來一位，他搖頭晃腦地，嘴巴像機(jī)關(guān)槍似地說了起來：“我叫王葉，王家祖先有唐朝詩人王勃、王昌齡、王維，晉朝書法家王羲之、王獻(xiàn)之，北宋政治家王安石，近代小英雄王璞，當(dāng)代革命家王若飛、王稼祥……”“夠了!夠了!”我急忙捂住了他的嘴：“你真行，一口氣說了9個(gè)。”王葉剛下去，蔣雄彥挺著個(gè)大肚子一搖一擺地走了上來，他先清了清嗓子，再摸了摸腦袋，想了想，便一本正經(jīng)地說開了：“我們姓蔣的有明代農(nóng)民起義首領(lǐng)蔣福成，現(xiàn)代小說家蔣光赤，有清代詩人蔣智由，還有……還有……”

　　“蔣——介——石!”不知哪位同學(xué)拉長了聲調(diào)大叫一聲，引得大家哄堂大笑。蔣雄彥紅著臉，低著頭，不好意思地走下臺去。

　　這時(shí)一個(gè)“小不點(diǎn)”沖了上來，是沈炎逸，他一上臺，就像只小鳥嘰嘰喳喳說開了：“姓沈的有北宋科學(xué)家沈括，明代畫家沈周，元代作曲家沈和，有當(dāng)代愛國人士沈鈞儒，還有著名電影導(dǎo)演沈西苓，書法家沈尹默……”想不到這“小不點(diǎn)”知道得真不少呢!

　　這次比賽，連平時(shí)最調(diào)皮的顧奔馳也上了臺，他煞有介事地先向大家鞠了個(gè)躬，然后得意洋洋地說：“《水滸傳》里面有舞菜刀的顧大嫂……不，不，”顧奔馳使勁搔了搔頭，不好意思地對大家說：“對不起，我可以給大家唱首歌‘鞋兒破，帽兒破……’”，“哈哈……”逗得臺下的同學(xué)們大笑。

　　一場別有情趣的班會在笑聲中結(jié)束了。黃老師回來后還夸我能干呢!其實(shí)真正使我感到高興的是我的組織能力得到了鍛煉。