導語：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽。下面是小編整理的一些班會的優秀作文，歡迎查閱!

　　八禮四儀主題班會【1】

　　開場白(主持人)： 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家下午好!今天我們五(1)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。(掌聲) 一、導入(主持人)： 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播! 二、問題創設： 1.中國古代有哪些禮儀故事?(激發熱情) 學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等 2.這些故事告訴你什么道理?(說說) 3.對你有何啟發?(議議) 4.主持人小結： 禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體) 5.看圖片，談感想。 三、你說我說環節： 1.找找校園中不文明現象，以此引發對不文明現象的感悟。 主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎? 2.學生找不文明現象，指出不文明行為帶來的后果。 主持人：在繼承弘揚中華優秀傳統文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，注重當代文明禮儀養成教育的實踐創新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規范養成教育。 3.“八禮四儀”的提出(看投影) 4.討論 文明禮儀知多少? 在日常學習、生活中，你知道應 遵守哪些文明禮儀? 儀表之禮 面容整潔、衣著得體、 發型自然、儀態大方 請大家對照自己或同學的儀表，有 哪些可以做得更好的地方? 餐飲之禮 講究衛生、愛惜糧食、 節儉用餐、食相文雅 你有過不符合餐飲之禮的行 為嗎?有哪些?以后該怎么做? 言談之禮 用語文明、心平氣和、 耐心傾聽、誠懇友善 通過學習，你覺得我們在與別 人的交談中需要注意哪些? 待人之禮 尊敬師長、友愛伙伴、 寬容禮讓、誠信待人 回憶過去，你有在這方面對父母、 老師、同學做錯的地方嗎?請尋找機 會用恰當的方式給他(她)一個真誠 的道歉吧。 名言誦讀 愛人者、人恒愛之。 ——孟子 愛，是對父母和老師的尊敬;是與同學之間的團結互助;是對別人錯誤的寬容大度; 是在利益面前對他人的禮讓三分;是對人對 事的誠實守信。 行走之禮 遵守交規、禮讓三先、 扶老助弱、主動讓座 列舉：我們平時應該遵守哪些交通規則? 遵守紅綠燈、騎車不走機動車道、不 過快騎車、不騎電動車、步行走人行道、 過馬路走斑馬線、不翻越護欄…… 觀賞之禮 在觀看文藝表演和體育比賽等場合： 遵守秩序、愛護環境、 專心欣賞、禮貌喝彩 游覽之禮 善待景觀、愛護文物、 尊重民俗、恪守公德 游覽之禮 埃及盧克索神廟發生的“到此一游”事件，引 發國人熱議，不少人表示這是“國人之恥” 。 實際上，國內的自然和人文景區，到處都能見 到“到此一游”之類的字跡，如敦煌壁畫上 2000年的“留字”，故宮銅缸上的刻字等。 對此，你如何看待?又該如何去做呢? 儀式之禮 講究文明禮儀，做到： 按規行禮、心存敬畏、 嚴肅莊重、尊重禮俗 一、儀表之禮： 面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方 二、餐飲之禮： 講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅 三、言談之禮： 用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善四、待人之禮： 尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人 五、行走之禮： 遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座 六、觀賞之禮： 在觀看文藝表演和體育比賽等場合， 遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩七、游覽之禮： 善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德 八、儀式之禮： 講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴 肅莊重、尊重禮俗 5.說說“怎樣做個文明學生”? 6.主持人(小結)：禮儀修養是現代人必備的基本素質,禮儀作為人們內在修養的外在表現,直接影響著人們的交際、生活和事業的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業的興衰。 7.學生總結《做文明學生》。(看投影) ① 升降國旗肅立行禮 ②語言文明，明禮誠信 ③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長 ⑤乘車購物不擁擠 ⑥行車走路，遵守交通規則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護設施，節約資源 ⑨社會交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠離游樂場所。 四、請全體同學起立宣誓 主持人讀誓詞：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現象宣戰,爭做文明學生，創建文明校園! 主持人：禮畢，請坐。 五、請班主任老師總結這次班會。 六、結束語： 文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。 七、才藝展示： 請班里有才藝的人表演歌曲。