記一次主題班會的作文1
在這個星期的星期五,組織委員們舉辦了一次主題班會。她們選了幾位同學來做旗手、護旗手和主持人。我們五(4)班的主題班會在下午第一節課開始了,旗手舉起了班旗,兩位護旗手在后面敬禮,我們也一一敬禮。

終于,班會開始了,組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的———自己長大后的理想和如何實現夢想。同學們有的要當警察,有的要當女特警,有的要當作家,還有的要當農民。而我呢,我的夢想職業不是這上面的任何一種,而是一個特殊的職業。我的夢想職業是翻譯官,(班隊課上是說外交官,可我的夢想職業是翻譯官)因為我喜歡說日語,所以我要當一個日語的翻譯官。
不過,到了第二個主題《實現夢想》時,組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張,紙上會寫著一個職業。我從紙中抽到了一張女作家的紙,而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐,胡建鋒抽到的是和尚,潘璐璐抽到的是女服務員……我想:如果把這第二個主題的內容改一下就好了。把這個抽簽改成自己夢想的職業應該怎樣去實現它,讓自己美夢成真的話應該會更好。
有夢想雖然是好事,但有夢想卻不去實現它,那這個夢想就不是夢想而是想象了!
記一次主題班會的作文2
每周一次的主題班會,是我們班里中的一個流傳已久的傳統。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點,因此你一言我一語地唇槍舌戰,最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣。“肯定要給啊,否則如果沒有零花錢,學生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給啊!如果學生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學習用品啊,如果沒這零花錢,我們買學習用品的時候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學都據理力爭。
最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯,重要的是大家要養成正確的消費觀,不能鋪張浪費,要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!
記一次主題班會的作文3
在我們班,開過的班會可多了,其中二年級的一次班會主題是“團結就是力量”的班會深深的印在我的腦海里,怎么抹也抹不掉。
那天,中隊輔導員唐老師說:“二(1)班班會現在開始!”主持人我說:“全班肅立,升國旗奏國歌,敬禮!”雄壯有力的國歌響起,護旗手、旗手圍著教室轉了一圈,我又問:“同學們,我們的校風是?”“團結、積極、向上!”同學們用響亮的聲音回答。“請同學們欣賞第一個節目:‘拔蘿卜’請‘比力量’準備”話音剛落,葉晨和一群小個子的同學上場(這里面當然沒有我)葉晨這個“大蘿卜”格外引人注意。這時,一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺,他一邊摸胡子,一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然,他眼睛一亮,胡子一翹一翹,眉飛色舞地向“大蘿卜”走去。可是,“大蘿卜”很大,“老爺爺”也老了,他想拔也拔不動,怎么辦?有了!有了,聽說團結就是力量,耳聽為虛,眼見為虱,我不妨試一試。”想到這里,他高喊:“老伴兒、孩子們,這里有一個大蘿卜,你們快來拔呀,我一個人拔不動!”他們來了,齊心拔倒了大蘿卜,卻摔倒了,同學們見了大笑起來。
“第二個節目:比力量,請講故事準備”“手指,們走上臺大拇指說,我的力量最大,所以我是大哥大!”其他“手指”也爭先恐后的發言了,這時,一個“皮球”說:“聽說你們在比力量,我也來湊熱鬧,誰能舉起我,誰的力量就大”“手指們”一一試了一下,都不行,這時“皮球”說話了:“團結力量大,不團結力量小!”手指們聽了心悅誠服地點了點頭,齊聲說:“團結力量大!”
這次班會開得可有意思了!
記一次主題班會的作文4
今天,我們培優斑上的同學開了一次主題斑會,斑會的主題是壓歲錢大家談.
班會的小主持人是培優班的班長一羅晨坤.他胖胖的,高高的,是個可愛的小男孩.他一走上講臺就嚴肅地說:同學們,今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧!
我們班上的小人才一余翌大膽舉了手,當他剛走上講臺時,下面響起了一陣掌聲.余翌同學說:我收到了七千元的壓歲錢,我想存在銀行里.他停了一下又說:我想把多余的錢捐給山區災民們.斑上又想起了陣雨般的掌聲.余翌同學剛下講臺,新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講臺,他用洪亮的聲音說:我想把壓歲錢交學費,買電腦.他雖然是新同學,但是他一點也不膽怯.接著
同學們一個接一個上講臺發言.最后語文師老師總結說:以前我們的生活不是很好,沒有收過這么多的壓歲錢,大家一定要好好利用呀.,’
班會結束了可同學們任然很快樂,我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景.
記一次主題班會的作文5
今天下午第二節是班會課,我們開展了一場以“安全”為主題的班會活動。
上課鈴響了,同學們走進教室,剛坐在座位上,老師就來了。老師對我們說:“這節課我們開展一場以安全為主題的活動。”
老師先把我們分成七個小組。老師說:“我們應該注意哪些安全?請大家思考,回答正確的小組就加上五角星,哪一組的五角星最多,那一組就是第一名。”
首先由第一組發言,于雨杉把手舉得高高的。老師說:“請于雨杉說說吧,我們應該注意什么安全?”于雨杉說:“騎自行車不要瞇著眼睛。”老師點點頭,給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學馬上歡呼起來。
接著,第二組的同學發言了。潘威孚大聲說:“坐車時不要把頭手伸出窗外。”老師點點頭,又給第二組畫上一個五角星。第二組的同學馬上高興起來。
該第三組的同學發言了。我把手舉得高高的。老師說:“王君,請回答。”我不慌不忙地說:“過馬路要左右看,還要走斑馬線。”同學們馬上給我鼓掌。
同學們說了很多安全知識。老師說:“希望你們以后要注意安全。”
下課了,我們小組得了第一名。可是,我們不會驕傲,還要努力,爭取下次班會活動比賽再拿第一名。
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