活動主題：

　　高考50天復(fù)習(xí)沖刺

　設(shè)計背景：

　　高三下學(xué)期，距離高考還有50天了，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力日益加大，壓力不僅來自社會、學(xué)校、父母，更重要的是來自學(xué)生自己。進(jìn)入高三來，很多學(xué)生感覺自己很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果不理想，考試之后很焦慮，又無所適從不知如何調(diào)整狀態(tài)，陷入惡性循環(huán)。通過這次主題班會，給同學(xué)以啟發(fā)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的有效性。

活動目的：

　　通過這次班會幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，使學(xué)生明確迎高考二輪復(fù)習(xí)沖刺的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何在50天內(nèi)戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法，順利完成高考。

　活動準(zhǔn)備(教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)

　　1. 認(rèn)真統(tǒng)計高三以來班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。

　　2、認(rèn)真統(tǒng)計平行班級成績，列表對比總結(jié)班級優(yōu)、缺點，提出要求

　班會過程：

　　(一)介紹歷屆我所擔(dān)任班級的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的姓名、平時成績、高考成績、錄取大學(xué)。他們能在高考中發(fā)揮出水平贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力，使班會在一片贊嘆聲中開始了。目前，你們也即將進(jìn)入二輪高考復(fù)習(xí)階段，如何能在僅有的80天時間里提高復(fù)習(xí)效率呢，我們認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是你們的最佳選擇。

　　什么是二輪復(fù)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法來自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己特點的才是最好的。只要自己受用，能用它解決問題，習(xí)有所得，就是好方法。方法是教給的嗎?方法不應(yīng)當(dāng)是由老師灌輸給學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)是結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的個體特征，通過實踐，在不斷的摸索中總結(jié)而來。它應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中來，而最終又回到學(xué)習(xí)中去。

　　(二)展示高三來歷次考試成績。通過分析可知道，每個人的學(xué)習(xí)成績波動都有其特有原因。因此希望大家找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，在二輪復(fù)習(xí)時進(jìn)行強化，有的放矢，高質(zhì)量的復(fù)習(xí)效率來進(jìn)行。

　　(三)分別請本班級的10名、30名、50名左右的同學(xué)來談他們各自的考試得失。

　　(四)請各科的優(yōu)勝者介紹自己的學(xué)習(xí)方法

　　語文學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　英語學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　物理學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　生物學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　(五)退步學(xué)生的表決心

　　(六)全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)” 填表公示活動