英文簡歷寫作格式詳解

芭蕾時間：2021-08-31 手機版

英文簡歷寫作格式詳解

　　英文簡歷的作用之一就是讓招聘官對自己的感興趣，一份簡歷若不能讓對方產生興趣，被錄取的可能性就非常小。然而在現實中很多求職者所編寫的個人簡歷，卻總是存在華而不實的問題，單單是看兩行就讓人失去興趣。下面是英文簡歷寫作格式詳解，和小編一起來看一下吧。

　　1.語言。

　　有幾個層次。Native speaker of指母語;從嚴謹的角度講，Fluent in顯得更流利;English as working language顯得不非常流利，但可靠性更強;Some knowledge of會一些，沒有把握的千萬別寫。在面試中，語言是最輕松的，一旦被考倒，他會認為你在撒謊，甚至認為通篇簡歷都有很多撒謊的地方。

　　2.電腦。

　　中國人最愛用“熟悉”(familiar)，無論中文還是英文簡歷。“熟悉”是一個很弱的字眼，說明你不熟練，不常用。如果幾個軟件，有的熟練，有的熟悉，建議只寫軟件名。完全沒把握的，一點兒不熟悉的，千萬不要寫。不要以為沒有電腦，就不會考你，他也會考你一兩個關鍵用法。如果真的用的很多，不妨用 “Frequent user of”。

　　3.資格證書。

　　最需要注意的是，有些人將注冊會計師籠統地翻譯成CPA，但全世界各國都有自己的CPA，有些是互不承認的，所以一定要寫上國別，寫明考取年份。

　　有一些業余愛好，能顯示出一定素養的內容，也可以寫上，如鋼琴考級。

　　4.愛好與特長。

　　1)寫強項。弱的一定不要寫，面試人員不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦是你的弱項，絕大部分人會很尷尬的，顯出窘態，喪失自信，這對你是很不利的。更重要的是，他會覺得你在撒謊。

　　2)要寫也只寫兩到三項。因為極少有人在很多方面都很強。如果您覺得自己玩得都可以的話，您的標準可能稍低了點兒。當然，確實有的人七八樣都玩得挺好的，但一般人不相信每個人的強項有特別多，所以您也沒必要寫那么多，以免給人輕浮的感覺。

　　3)不具體的愛好不寫，如sports、music、reading。大家不知道你喜好什么，或者讓大家覺得你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。

　　英文簡歷需要注意的問題

　　如何把你的'英文簡歷寫得更豐滿呢?我在這里給大家介紹一些特別的技巧：

　　1、教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。

　　2、獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

　　3、拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。

　　4、自然地多換行，多寫點句。

　　5、加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。

　　6、社會工作細節放在工作經歷中。這樣會填補工作經驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。

　　7、暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。

　　8、中學情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當然，如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。

　　拓展閱讀：英文簡歷必備要素

　　A 言簡意賅

　　Resume 部分不能超過兩頁紙，最好控制在一頁紙之內。有英國科學家稱，任何求職者的簡歷都可以濃縮到一頁紙上，而且這個篇幅足夠容納個人的卓越經歷，因為人生每個階段的目標不同，個人展示的側重點也有很大變化。

　　B 強化優勢

　　近來，海選都是通過網上篩選關鍵詞來決定的，專業、GPA、名次、英語能力、自我評價，甚至是行文表述上都有關鍵詞，所以求職者一定要在這幾個方面下功夫，在情況屬實的前提下，仔細加工。如果導師是泰斗，就一定要強化在導師的指導下進行的工作，如果GPA很高，那么開門見山就把這一項寫出。

　　C 彰顯個性

　　所謂"resume"，強調在"me"這個詞上，所以簡歷一定要突出個性。如果人云亦云，很容易被淹沒在簡歷的海洋中，每個人經歷都不同，所以在具體操作時，一定要強化自身優勢，突出與所申請職位最契合的氣質。另外，簡歷的抬頭不要再寫所謂"個人簡歷"、"求職信"這類標題了。開門見山把自己的名字寫上，這既是自信的表現，同時也是尊重招聘者。

　　D 注意關鍵詞

　　簡歷中有很多關鍵詞和特殊用法有其特定表達方式，不宜亂用。比如，internship(學期實習)、part-time(兼職)等。

　　E 必備信息

　　簡歷應該涵蓋一份合格英文簡歷必備的信息，包括個人基本情況、教育經歷、工作經歷、獲獎狀況、興趣愛好和自我評價等。對于專業是基礎學科，并且有志于研究性工作的同學，可以把科研經歷強化。

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