同學(xué)們，你們知道爸爸的愛在哪里嗎？而我找到了父愛在我的生活中！

　　今天，一放學(xué)回家，我就連忙放下書包開始做賀卡。在學(xué)校沒有來得及做，回來了我又是剪紙，又是貼雙面貼，忙來忙去，終于做成了一張。這時，爸爸進(jìn)來了，他想看看我近期的作業(yè)認(rèn)真程度和今天的作業(yè)完成情況。可到我桌前一看，我的書寫作業(yè)一字未動，還剪了一地的紙屑，立刻氣得火冒三丈，對我吼道：“黃卓，你給我站起來！”“哦”我不緊不慢的說。“你怎么不寫作業(yè)呀，還在玩這些破卡片，你知道不知道，爸爸小時候的初中同學(xué)都忘了一干二凈了，你用學(xué)習(xí)的時間去做這些卡片，送給同學(xué)，多年后，別人還能記得你的卡片？還能記得你呀？”爸爸對我叫道。“我只想和他們分享節(jié)日快樂！”我傷心的反駁道。“給我扔了，快點做作業(yè)！”反擊過的爸爸更是火辣辣的。我見狀，一臉不高興的說了聲：知道了！隨手將卡片扔進(jìn)抽屜。看到這樣，倔強的老爸才離開我的書房，我一肚子委屈，火速將老師布置的作業(yè)全部寫完。我一臉委屈向媽媽應(yīng)訴說：“我爸怎么這么可怕，他一點也不愛我。”“爸爸是愛你的，你沒有覺得嗎？他講的話也有道理呀，你放下作業(yè)不做去做卡片，同學(xué)之間的情誼是深了，但你的學(xué)習(xí)不能和同學(xué)平齊，有一天，你就會覺得同學(xué)之間的交流也會少了，因為學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)。爸爸講的同學(xué)之間多年都不記得彼此了，是什么原因呢？你動動你的腦袋瓜。”媽媽說著說著，將我摟抱著，說：“同學(xué)之間送送卡片是應(yīng)該的，但要在你學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再去考慮。爸爸只希望你將來有個出息，不能啃老，要獨立！他看到你吊兒郎當(dāng)?shù)模瑲獠淮蛞惶巵恚顷P(guān)心你是愛你，才會動怒的！”

　　爸爸教育方式與媽媽的溫柔戰(zhàn)略方式，我一時不能理解，但我知道：他們都是愛我的，生活中，不管是爸的吼叫還是媽媽的嘮嘮叨叨，他們都是用不同的方式關(guān)心我的成長。爸爸的愛無時無刻圍繞著我，讓我健康的成長。