2010年的最后一天，五(1)班教室里傳出一陣陣笑聲，原來我們正在開聯(lián)歡會(huì)。

　　我們的相聲《五十子》被安排在第一個(gè)出場。我環(huán)視全場一周，媽呀！全部同學(xué)的目光都聚集在我們身上，我不禁緊張起來，腿也開始打哆嗦，我咽了口唾沫，努力使自己平靜下來，我往前跨了一大步：“大家好！我是羅余豐。”張辰璽也往前跨了一步：“我是張辰璽。”我故做輕松：“哎，璽子，去年的元旦，我們說了一段相聲。”“是啊，我們表演的相聲獲得了巨大成功。”……漸漸地，我越說越順，越說越自然，一點(diǎn)兒也不緊張了。

　　不過，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：同學(xué)瞪著大大的眼睛看著我們，就是沒笑。難道是我們的感情沒有用到位，我很快調(diào)整了一下自己的情緒，我用高昂的語調(diào)“甩”出一席話：“你住的是房子，房子里有窗子，地上鋪的是毯子，毯子上擺的是桌子…… 你跳的是繩子，踢的是毽子，你最喜歡吃的是狗不理的包子！”教室里終于爆發(fā)出一陣震天動(dòng)地的笑聲，嘿，你別說，這種語調(diào)還真有用，場面一下活躍起來，僵局終于打破，看來初見成效。

　　接下來，同學(xué)們的笑聲更是“一波未平，一波又起”，當(dāng)我說“被子里趴著一窩耗子”，同學(xué)們都哈哈大笑起來，我只有停頓了一下，才說：“耗子還在被窩里生孩子”，同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了：有的同學(xué)肚子笑疼了；有的同學(xué)笑得用手捶桌子；有的同學(xué)眼淚都笑出來了；還有的同學(xué)笑得掉到地上去了。

　　最精彩的還是后面的互動(dòng)環(huán)節(jié)，我假裝說不上帶“子”字的詞了，請(qǐng)同學(xué)們幫忙，答對(duì)的同學(xué)就送給他一根棒棒糖。剛開始，同學(xué)們還沒明白什么回事，有點(diǎn)冷場，王唯佳第一個(gè)舉手：“棋子！”張辰璽打開隨身背的小包，掏出一根棒棒糖送給他，同學(xué)們一下明白了，紛紛搶著回答：“籠子、刀子、獅子、柱子、騾子、孔子、孟子……”場面一時(shí)亂得不可開交，一直幫我們攝像的黃老師也忍不住參與進(jìn)來，她一口氣說出三個(gè)“貓子、兔子、狗子！”……此刻教室里已經(jīng)變成了歡樂的海洋。

　　教室里好容易平靜下來，我問張辰璽：“璽子，你數(shù)數(shù)，夠不夠五十個(gè)‘子’字？”他故作刁難狀：“我數(shù)了，還差最后一個(gè)！”“那好，我就說這最后一個(gè)：我們五（1）親密得就像一家子！”教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣震天動(dòng)地的喝彩聲，同學(xué)們不停地叫好。

　　我和張辰璽給大家作揖：“祝大家新年快樂，開心得像個(gè)小兔子，謝謝！”我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡笑聲中走下了舞臺(tái)。