我和父親作文集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我和父親作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我和父親作文1

　　上周日，吃過(guò)中飯。我問(wèn)：“爸爸去哪兒？”爸爸說(shuō)：“我們釣魚(yú)去。”噢耶，太好了。我一邊說(shuō)一邊高興得蹦起來(lái)。

　　準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具，我們來(lái)到錢(qián)塘江邊的小河邊。河水有點(diǎn)黃，很渾濁，看不出來(lái)它有多深。河岸邊長(zhǎng)滿了又青又黃的蘆葦。

　　我迫不及待地問(wèn)：“這里面有魚(yú)嗎？”爸爸說(shuō)：“我也不清楚，應(yīng)該有吧。”“那我們趕快釣吧！”

　　我學(xué)著爸爸的樣子先弄一點(diǎn)魚(yú)餌往魚(yú)鉤上一捏，然后慢慢地把魚(yú)鉤往水里放。一直放到彩色的浮標(biāo)浮在水面上。我坐在岸邊的巖石上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。心里默默地念著：魚(yú)兒，魚(yú)兒，快點(diǎn)兒上鉤吧！就在這時(shí)，浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)了幾下，它在水面上上竄下跳的，像跳繩的小孩一蹦一蹦的。看得爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喊：“快收桿，快收桿。”此時(shí)此刻，我才從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。我猛地一提，魚(yú)鉤在空中搖晃，眼睛像雷達(dá)一樣搜掃著。唉，怎么什么都沒(méi)有，魚(yú)餌也被吃了。爸爸說(shuō)：“第一次釣魚(yú)本來(lái)就不容易釣到，別放棄。”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我振作起來(lái)。一次、兩次、三次……我失去了耐心，向爸爸大喊：“我不釣了，煩死了。”爸爸聲情并茂地說(shuō)：“這里的魚(yú)可能太小了，嘴巴都沒(méi)鉤子這么大。”我的心情慢慢地浮躁起來(lái)，每一次浮標(biāo)沉下去，我拉上來(lái)，眼前還是沒(méi)有魚(yú)。我的希望一次次破滅，心情一次次糟蹋。唉，我不釣了。

　　釣魚(yú)看似簡(jiǎn)單，但想釣到魚(yú)卻不簡(jiǎn)單。

我和父親作文2

　　真正的體貼是讓人覺(jué)察不到，這是《佐賀的超級(jí)阿嬤》中一句話，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的反思，讓我仔細(xì)去體察生活中哪些“覺(jué)察不到的體貼”。

　　父母為了鍛煉我的獨(dú)立能力，在我很小的時(shí)候就讓我一個(gè)人睡。我睡覺(jué)的時(shí)候不老實(shí)，老是踢被子，經(jīng)常睡著睡著，自己就到被子外面去了。為了防止我受涼，我爸爸一晚上要起來(lái)好多次，去檢查我的被子。爸爸一晚上起來(lái)多少次，我也不知道，有時(shí)候我醒著，更多時(shí)候我在熟睡。醒著的時(shí)候，我也不會(huì)發(fā)出聲音，可能我害怕打破這種父子間的默契。

　　這樣的體貼和默契，在其他時(shí)候也能見(jiàn)到。比如那次去張家界旅游，登頂以后有兩種選擇，一是走石頭滑梯，另一個(gè)就是徒步下山了。我家里條件其實(shí)不差，但是爸爸為了鍛煉我的膽量和體力，沒(méi)有買(mǎi)滑梯票。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)累，但是我知道爸爸的意思，就沒(méi)有跟他開(kāi)口。我們倆就這樣一步一步跟著行人一起走階梯下山。途中爸爸會(huì)每隔一段時(shí)間，就帶著我坐下來(lái)休息一會(huì)，并且跟我說(shuō)只有休息和工作互相輪替，工作才能做好。最后我們終于到達(dá)山腳下，盡管最后很累，但還是心情舒暢。

　　父親就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)熱烈地表達(dá)愛(ài)，付出的體貼讓人覺(jué)察不到，卻實(shí)實(shí)在在地溫暖我的心。

我和父親作文3

　　他，不是太高，但也不是太矮，他，不是太瘦，但也不是太胖，他有時(shí)十分嚴(yán)厲，有時(shí)卻又十分慈祥。

　　我的父親，他十分普通，既不是大戶人家，也不是什么了不起的大人物，他只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。但是在我的印象中，他從來(lái)都是一個(gè)典型的望子成龍，望女成鳳的父親。在我很小的時(shí)候，他經(jīng)常教育我，長(zhǎng)大后，一定要出人頭地。所以從小到大。他一向?qū)ξ沂謬?yán)厲，總是會(huì)用許多規(guī)矩來(lái)約束我。

　　我曾想，如果人的一生要用四季來(lái)比喻，那么生機(jī)勃勃的春天是幼年，充滿活力與激情的夏天是青年，落英繽紛的秋天是中年，白雪皚皚的冬天則是像老年一樣，不如生命的尾聲。

　　對(duì)我而言，爸爸的愛(ài)像大海一樣，他是由不同的河流組成的，慈祥，嚴(yán)厲。那慈祥如火山旁的溫泉，使我舒服愜意，充滿自信，那嚴(yán)厲像冰山旁的寒水使我保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。

　　記得在我上小學(xué)的時(shí)候，夜幕降臨，皎潔的月光覆蓋了整片大地，那是深夜十點(diǎn)多，我還正在急忙寫(xiě)著作業(yè)，睡意漸漸要侵占我的意識(shí)。在那一瞬間時(shí)，父親推門(mén)而入，他看了一下我寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，臉色頓時(shí)黑了下來(lái)，仿佛晴天霹靂。他大聲責(zé)罵我，問(wèn)我是否還要寫(xiě)作業(yè)，他一邊訓(xùn)斥我，一邊拿起我的作業(yè)本指著問(wèn)我：“你看看，這些都是什么字？你是怎么學(xué)的。”面對(duì)著火冒三丈的父親，我的睡意瞬時(shí)被父親嚇跑了，看著眼前的這個(gè)父親，我被嚇傻了，在那站著沉默不語(yǔ)，我看著我的作業(yè)本。父親直勾勾地盯著我，也沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，他也就離開(kāi)了。看得出來(lái)，他的眼神中，對(duì)我滿是失望。

　　父親的愛(ài)是偉大的。它像一場(chǎng)大雨，就算下完了，也殘有它的痕跡。

　　也許父愛(ài)不同于母愛(ài)那么顯而易見(jiàn)，但那種愛(ài)卻能夠鐫刻在我的生命。

我和父親作文4

　　少了一份盲從，多了一份理智；少一了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份偏激，多了一份寬容。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程就像品嘗一杯烏龍茶，抿一口，感覺(jué)苦澀中帶著清香。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)以后，我名落孫山。在回家的路上，我的腿就像注了鉛一樣，每行一步就會(huì)停頓一下。天空陰沉沉的，突然雷聲大作，好像在催促我快點(diǎn)回家。烏云一朵接著一朵，手拉手，似乎在為我惋惜，我真希望雨快點(diǎn)兒下來(lái)。走著走著，便下起了傾盆大雨，在不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)人。定睛一看，那是我的父親。我順勢(shì)奔跑著撲進(jìn)他的懷中，放聲大哭。父親好像知道了什么，把傘收起來(lái)，拉著我的手淋著雨向家的方向走去。

　　他一邊走，一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還記不記得爸爸給你講的《彩虹橋》？”我搖了搖頭，“那我就再給你講一遍吧。每次下雨，小水珠就從空中重重地摔落下來(lái)，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷直叫。但是，它們都會(huì)在太陽(yáng)出來(lái)之前努力沖上天空，讓陽(yáng)光照射到它們奇異的身體而反射出七彩的光芒，形成彩虹橋。即使它們粉身碎骨，也沒(méi)放棄自己光彩奪目的那一刻。”

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹橋。我猛地醒悟，原來(lái)挫折是人生道路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑也有哭泣，不論是歡笑還是哭泣，都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。每一次微笑，每一次哭泣，都會(huì)讓我們懂得很多很多。