每當(dāng)我拿起鋼筆時(shí)，我都會(huì)不禁地想起那件事情：
自三年級(jí)以來(lái)，按老師的要求我們要用到鋼筆，還記得我用的第一支鋼筆還是爸爸的 鋼筆。
我有了鋼筆之后，得意洋洋的心想：“ 我是全班第一個(gè)擁有的人。”第二天我興奮不 已的去學(xué)校，下課之后，只見(jiàn)大家都在炫耀自 己的鋼筆，而我卻坐在自己的座位上學(xué)著用鋼筆。
一開(kāi)始，我把鋼筆的筆尖給拿反了寫出來(lái)的字是很粗的，然后越寫越淡，于是我就用力在墻上打了一下，哎呀，我看見(jiàn)筆頭禿了， 再寫寫看，啊？寫得比毛筆還粗，當(dāng)時(shí)我急的直冒冷汗，怎么辦呢，只好等到放學(xué)回去跟家長(zhǎng)說(shuō)了，想到這我小心翼翼的把筆放回書包，焦急的等待著放學(xué)。
放學(xué)的鈴聲終于響起來(lái)了，我直奔學(xué)校的大門，看見(jiàn)爸爸的第一句話就說(shuō)我的鋼筆壞了，爸爸問(wèn)我是怎么壞的，我把經(jīng)過(guò)和爸爸說(shuō) 了，爸爸看著我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你剛用鋼筆還不知道，它和鉛筆是不一樣的，它的筆尖的金屬的，而且很細(xì)不可以碰到硬的東西，我再去帶你買一支新的`吧，反正那支也是我用了很久的了。“我聽(tīng)了爸爸的話高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，到了超市爸爸幫我選了支新的鋼筆，我滿臉笑容的對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸，我一定會(huì)用這支鋼筆把我的鋼筆字寫好。“爸爸聽(tīng)了微笑的說(shuō)：“好的，我相信你一定能做到的。”
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