【精】安全伴我行作文10篇
安全伴我行作文1
人的一生,只要以“安全為伴”,幸福就在你身邊!對(duì)一個(gè)身受家長(zhǎng)寄托希望的學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其如此。新時(shí)代的學(xué)生,我們更應(yīng)該牢記安全!
要想做到安全,首先要了解我們身邊有哪些不安全:放眼校園,挺立在草坪上的單杠以及其各種各樣的體育器材,他就如一把把雙刃刀——給我們提供益處的同時(shí),也悄無(wú)聲息地給不規(guī)范使用的學(xué)生帶來(lái)了隱患;漫步路邊,一輛輛汽車飛馳而過(guò),你可曾想到,能載著我們飛出大山的這便利的交通工具稍不注意就會(huì)成為終結(jié)生命的殺手!其實(shí)有時(shí)不起眼的刀子,釘子他們也會(huì)成為危及我們安全的利器,稍不注意,就會(huì)釀成大錯(cuò)讓人悔恨終生。
大家也許會(huì)說(shuō),他們沒(méi)有你說(shuō)的那么恐怖呀,我們天天和他們和它們打交道也沒(méi)有發(fā)生什么事呀?你的這種想法措了,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,萬(wàn)事都是有可能的,如果我們不能規(guī)范使用,我們身邊的安全會(huì)變成不安全的。
其實(shí),我們身邊的不安全因素是人力可以改變的,怎樣才能讓安全與我們同行呢?最重要的是從規(guī)范自己的行為開(kāi)始,從小事做起,比如:不帶管制刀具,不在樓梯間追逐打鬧,上學(xué)放學(xué)排隊(duì)行走等等,只要做到了這些,相信危險(xiǎn)會(huì)離我們很遠(yuǎn),安全會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
其實(shí)安全并不遙不可及,它離我們很近,甚至觸手可及,只要你邁出安全的一步,踏上的也會(huì)是一條安全的大道。安全就是在路上的安全守序,是在學(xué)校里的遵守規(guī)則,是在家里的懂事乖巧。
讓我們從現(xiàn)在做起,讓安全伴我們同行!
安全伴我行作文2
今天我們學(xué)校組織了一場(chǎng)交通安全報(bào)告會(huì)。通過(guò)交警叔叔的講解和動(dòng)畫片的演示,我知道了闖紅燈、超速行使、酒后駕駛、超載、車間距過(guò)近、追尾,這些違法行為的惡果,讓我的心中多了幾分恐懼,也更加清楚的認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
我曾親眼目睹過(guò)一次交通事故。那是一個(gè)星期天,媽媽騎車帶我去學(xué)英語(yǔ)。剛過(guò)十字路口,一輛小汽車猛然沖過(guò)來(lái),那速度快得驚人,屬于嚴(yán)重超速行駛。媽媽說(shuō):“在城區(qū)開(kāi)這么快的車,不出事故才怪。”話剛說(shuō)完,只見(jiàn)一個(gè)年輕的阿姨帶著孩子被這輛小汽車一下給撞了出去。阿姨流了很多血,一動(dòng)不動(dòng)。小孩子“哇、哇 ”的哭著。這時(shí)從汽車?yán)锵聛?lái)一個(gè)酒氣沖天的男子,走路搖搖晃晃的。媽媽怕我害怕,趕忙讓我閉上眼,帶我往家走。可我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那血淋淋的場(chǎng)面來(lái)。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。為了你自己,為了關(guān)心你的家人、朋友,請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則,努力做到“交通安全伴我行”!
安全伴我行作文3
人的生活中,處處離不開(kāi)交通,時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊,也許,一瞬間的疏忽,會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。因此,為了朋友,為了家人,也為了自己,我們應(yīng)該遵守交通,做一個(gè)知法、守法的好公民。
當(dāng)你走出家門走在上學(xué)的路上你是否意識(shí)到,你已經(jīng)開(kāi)始與交通打交道了,因此,我們必須知道基本的交通安全常識(shí):首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走斑馬線;過(guò)馬路時(shí),要先看左后看右,注意車輛來(lái)往,不能追逐,奔跑;有人行天橋或地道時(shí),最好走人行天橋或地道;不能爬馬路邊和路中央的護(hù)欄、隔離欄,不能在道路上追車、強(qiáng)行攔車。
當(dāng)我在路上看到“一秒鐘車禍,一輩子痛苦”的標(biāo)語(yǔ)時(shí),我陷入了沉思……
曾經(jīng),在炎熱的夏日里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的皮球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想并沒(méi)想到那可怕的后果。真是不幸,一輛大卡車飛奔而來(lái),把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)壓在土地深層。父母的淚猶如傾盆大雨,那又有誰(shuí)能聽(tīng)到他們的呼喚呢?
曾經(jīng),一輛汽車由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵,那轟隆聲回響在山谷,可那位年輕的司機(jī)
卻拋棄一切無(wú)聲無(wú)息地走了,走得那樣的悲痛。
曾經(jīng),在一個(gè)亂石成堆的馬路上,一個(gè)大概十一二歲的小學(xué)生嘴里哼著小曲,騎著自行車飛奔而來(lái)。或許是老天爺存心和他作對(duì),一陣狂風(fēng)刮來(lái),弄得那小學(xué)生睜不開(kāi)眼,可能那小學(xué)生想按下剎車吧!但一時(shí)又把持不住自行車,自行車一下子栽進(jìn)亂石堆中。一瞬間,歡快的小曲變?yōu)榱艘宦暵暤膰@息;一瞬間,殷紅的鮮血染紅了大地,染紅了一片片瓦礫;一瞬間,又一朵生命之花凋謝。人們圍在路中央,議論紛紛,“這孩子真可憐,剛剛一下子栽到爛石堆里去了!” 如果這孩子騎慢點(diǎn),如果……”再多的如果又怎么樣呢?再多的如果也換不回他的生命了。這個(gè)學(xué)生的父母不知道為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去……
我國(guó)平均每年發(fā)生交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且死亡人數(shù)呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)。今年1月至10月,全國(guó)就發(fā)生交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1.9%。在這些令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字后面,有多個(gè)家庭失去快樂(lè),有多少個(gè)親人痛不欲生,同學(xué)們,是時(shí)候注意交通安全了!
在一次次悲劇不斷重演之時(shí),我們是否有所體會(huì),難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許,他們死不瞑目,在黑暗中,那一聲聲的悲嘆永不停息;也許,他們?cè)诟嬲]我們:應(yīng)該注意交通安全;也許,他們已深深地領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng);也許,他們已因?yàn)樽约旱淖龇ǘ蠡凇?赡怯衷鯓幽?上帝對(duì)我們是公平的,也是吝嗇的,他只給了我們一次生命。讓我們把這句話深深地扎進(jìn)心里:珍惜生命,是我們的義務(wù)!
安全伴我行作文4
俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)椋卸嗌倮涌梢宰C明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,或是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。
了解了以上的知識(shí),現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò),就像江爺爺說(shuō)的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/anquan/4427998.htm