傳遞愛(ài)心 作文800字 愛(ài)的力量

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的傳遞愛(ài)心 作文800字 愛(ài)的力量，希望對(duì)大家有所幫助。

傳遞愛(ài)心 作文800字 愛(ài)的力量1

　　愛(ài)心是一次老人過(guò)馬路的攙扶，愛(ài)心是一次受傷小鳥(niǎo)的救治。5月10日周六一早我們五（4）班家委會(huì)組織部分孩子家長(zhǎng)帶著與親朋好友的賭約，用雙腳丈量大地，讓愛(ài)心澆灌未來(lái)，為了貧困家庭的孩子每天喝一袋牛奶參加一袋牛奶暴走的活動(dòng)。

　　一袋牛奶的暴走是一個(gè)全民參與的愛(ài)心公益活動(dòng)。通過(guò)徒步暴走，讓參與者募集善款，踐行慈善為貧困兒童謀取福利。我選擇了其中暴走成長(zhǎng)型路線(xiàn)：人民公園——恐龍園（全程約8公里）。

　　我們8：：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)那是人山人海，好不熱鬧！你看遠(yuǎn)處一位年長(zhǎng)的叔叔醒目的高舉旗幟（快樂(lè)徒步）在召喚隊(duì)員的集合。近處紅梅乳業(yè)的阿姨們佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，身穿暴走服裝正在整裝待發(fā)。回看我們海小五（四）小分隊(duì)也毫不示弱，個(gè)個(gè)精神抖擻依次排開(kāi)，待準(zhǔn)備工作一切就緒后，大伙自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上了暴走旅程。盡管天空不作美，為大家唱起了暴走協(xié)作曲，但絲毫阻擋不了我們隊(duì)員的暴走心情，孩子們歡快的在前帶路，家長(zhǎng)們尾隨其后，大伙快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)龍城上空。此時(shí)的天是那么藍(lán)，空氣是那么的清新……

　　我們這條暴走路線(xiàn)分為8個(gè)打卡點(diǎn)，暴走隊(duì)員每到一個(gè)打卡點(diǎn)須蓋上一個(gè)路線(xiàn)章才算此段暴走成功直至到達(dá)終點(diǎn)恐龍園。我們按照導(dǎo)示路線(xiàn)一路前行著，說(shuō)說(shuō)笑笑也沒(méi)感覺(jué)路程有多遠(yuǎn)，渾身都有使不完的勁，餓了渴了打卡點(diǎn)有點(diǎn)心和飲用水供應(yīng)。但走到終點(diǎn)距離還差2個(gè)打卡點(diǎn)時(shí)我的腳步有些沉重了，嘿嘿，看來(lái)是我平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)啊，雨水汗水混雜著從我臉龐滑落，但腦子里一想到貧困兒童那種渴望的眼神，那種無(wú)助的神情，我的心里不經(jīng)心酸起來(lái)，腳步邁的更大了，前行的速度由此也加快了。成功總是垂愛(ài)有準(zhǔn)備的人，在中午的11：30分我們小分隊(duì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在終點(diǎn)站恐龍園大門(mén)口，待我蓋好最后一個(gè)章領(lǐng)取暴走獎(jiǎng)狀后，在暴走終點(diǎn)牌下留下了我燦爛的笑容，同時(shí)也預(yù)告著我這次暴走8公里成功了，我高興的一蹦三尺高，無(wú)意間也被一旁的攝影大叔拍了個(gè)正著……

　　幸福，不在于索取，而在于給予。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助他人，快樂(lè)自己。此次活動(dòng)的參與，不僅鍛煉了自我，完善了自我，還體現(xiàn)了自我價(jià)值，詮釋了海小善文化的體現(xiàn)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖龍城每一個(gè)角落。

傳遞愛(ài)心 作文800字 愛(ài)的力量2

　　在愛(ài)心這條人生跑道上，手握接力棒的是我們每個(gè)人，不論國(guó)界，不論身份，不論年齡。——題記

　　愛(ài)像圓周率，無(wú)限不循環(huán)。是誰(shuí)將“愛(ài)”的內(nèi)涵概括得如此精辟？我只想知道，愛(ài)是如何無(wú)限不循環(huán)的。人生是一條馬拉松跑道，誰(shuí)也不能測(cè)出它到底有多長(zhǎng)，到底有多寬。但當(dāng)有人獻(xiàn)出愛(ài)心時(shí)，這條跑道便被延長(zhǎng)，被拓寬。

　　人生的道路總是不平坦的，總會(huì)遇到風(fēng)霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病，家中的貧窮使之對(duì)高額的治療費(fèi)用望而卻步。消息一經(jīng)傳出，全校師生紛紛組織募捐活動(dòng)，從此拉開(kāi)了這場(chǎng)愛(ài)心接力賽的序幕。政府機(jī)關(guān)、愛(ài)心人士，1元、2元，100，200，愛(ài)心就在這小小的募捐活動(dòng)中傳遞著，于是，一段即將逝去的生命便從此得以延續(xù)。從此，這條即將枯萎的生命之藤有了綠意，從此，這條疑無(wú)路的生命便出現(xiàn)了“柳暗花明”。

　　愛(ài)心的傳遞，沒(méi)有時(shí)間的隔閡，沒(méi)有國(guó)界的阻擋。

　　xx年日本發(fā)生9級(jí)地震，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)世人的心。世界各地紛紛向它伸出援助之手，中方向日本派遣救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)，中國(guó)紅十字會(huì)已向日本紅十字會(huì)捐款2600萬(wàn)元人民幣的人道援助。其他各國(guó)也都向日本災(zāi)區(qū)提供了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)及物資、善款的救助。這一筆筆數(shù)字，這一支支救援隊(duì)就是一條愛(ài)的傳送帶，它不僅跨越了國(guó)界，也跨越了心與心的阻隔，讓災(zāi)區(qū)人民感受到愛(ài)的溫暖。

　　一個(gè)個(gè)愛(ài)心故事，在這里演繹；一顆顆溫暖的愛(ài)心，在這里傳遞；一條條生命的道路被愛(ài)延長(zhǎng)，被愛(ài)拓寬……這一份充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)心，是世界上最美麗的飄帶，在世界的天空飄揚(yáng)，傳遞著一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿(mǎn)活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。

　　愛(ài)是個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，讓我們的生命得到升華。

　　讓我們?cè)趷?ài)的歌聲里，繼續(xù)感受著愛(ài)，傳遞著愛(ài)。

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉；在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原；死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍；啊—只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

傳遞愛(ài)心 作文800字 愛(ài)的力量3

　　雅安地震，牽動(dòng)著億萬(wàn)民眾的心，全國(guó)上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛(ài)心傳遞高潮。

　　頂呱呱這幾天就在策劃一起愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。他翻箱倒柜，把自己以前讀過(guò)的書(shū)找出來(lái)，進(jìn)行了分類(lèi)整理，捆扎好后，他去找乖乖女幫忙。

　　“有關(guān)元角分的知識(shí)，特別是計(jì)算部分，你掌握的如何？” 乖乖女關(guān)切地問(wèn)。

　　“還算可以吧，但……”頂呱呱摸著后腦勺，不好意思地笑著。

　　“為了活動(dòng)順利進(jìn)行，我們?nèi)ァ皵?shù)學(xué)樂(lè)園”里請(qǐng)教美美老師，好嗎？”乖乖女提出建議。

　　一呼即應(yīng)。乖乖女在前，頂呱呱在后，一起向“數(shù)學(xué)樂(lè)園”進(jìn)軍。

　　教室里，美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計(jì)算知識(shí)。

　　“有很多人，對(duì)于元角分的計(jì)算有一種恐懼心理，其實(shí)，不是這樣的，沒(méi)有那么難，計(jì)算時(shí)用上人民幣之間的簡(jiǎn)單換算就可以了。比如，5角＋8角＝13角＝1元3角

　　1元2角＋8角＝12角＋8角＝20角＝2元

　　對(duì)于稍難一點(diǎn)兒的計(jì)算，也不要怕。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了：元加元，角加角，滿(mǎn)十就向前進(jìn)一。比如，4元5角＋3元8角＝7元13角＝8元3角（元加元，4元加3元等于7元；角加角，5角加8角等于13角，滿(mǎn)十就向前進(jìn)一，7+1=8，13－10=3，所以，4元5角＋3元8角＝8元3角。）

　　減法的順口溜是：元減元，角減角，減不下，先轉(zhuǎn)化，最后還要合起來(lái)。比如，6元－3元5角＝5元10角－3元5 角＝2元5角（角減角，減不下，先轉(zhuǎn)化，6元就是5元10角。元減元，5元減3元等于2元；角減角，10角減5角等于5角。2元、5角合起來(lái)，就是2元5角。）

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，希望大家深入生活，用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。”

　　“啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

　　美美老師把頂呱呱和乖乖女請(qǐng)進(jìn)教室，詢(xún)問(wèn)他們到來(lái)的原因。

　　頂呱呱說(shuō)出緣由后，贏得了大家的長(zhǎng)久的掌聲。

　　大家紛紛響應(yīng)，愿意找出自己讀過(guò)的書(shū)，和頂呱呱一起參加義賣(mài)活動(dòng)，將愛(ài)心傳遞、傳遞、傳遞下去……