愛心義賣_1000字

愛心義賣_1000字1

　　那是一個風和日麗，陽光明媚的日子也是我們最喜歡的節日——“六一”兒童節。就在這快樂的日子里，我們班舉行了一場“愛心義賣”。

　　前幾天，當老師宣布這件事后，同學們都紛紛準備起來。有的，正在制作精美的廣告卡；有的，正在家尋找物品；還有的正在正在想著商品的價格，怎樣能有個好收成……我也不例外在家里翻箱倒柜，將能賣的東西都拿了出來，可都覺得這些東西太沒有心意了，便懇請媽媽給我帶了最近熱銷的“童夢風扇”。

　　大隊集會后，我們回到教室，開始了最激動人心的義賣。

　　教室里一下子沸騰起來了。在班里四處亂轉，尋找自己心儀的商品的；大聲吆喝，為自己的商品打call的。人人姿態各異。最搞笑的要數劉陳朗了。只見他悠閑地敲著二郎腿坐在椅子上，眼睛盯著天花板，嘴角微微上揚，手里拿著一把剛買到手的折扇“呼呼”的扇著風。那無所事事的架勢，活像一個大地主！

　　這時，姜林越走了過來，說：“呀！楠哥，這把折扇不錯，多少錢啊？”

　　“嗯……20元！”

　　“啥！才20！姚銘杰要我50！太黑了吧！”他嘆了口氣說：好我要了！”

　　我接過錢，美滋滋地把錢塞進了抽屜，成交第一單，心里像吃了蜜一樣甜，之后開始出去推銷我的“童夢風扇”了。

　　剛出“門”就碰到了陳吳憂，他看著我手中風扇說：“劉奕楠，這臺風扇多少錢啊？”

　　“40元吧！”

　　“這么貴呀！”因為柳老師讓我們商品不能高于50元，所以我這40元的風扇在商品中算是昂貴的了。

　　他沉思了一會兒說，“它有什么功能呢？”

　　“三擋風速任意調節；30db超靜音；十分小巧，容易攜帶，六小時超長待機……”我將早已在家背熟的“廣告語”一口氣說了出來。

　　“好吧，我買了。”

　　我將他遞給我的那50元錢緊緊的攥在手里，跑回座位，拿出十塊錢給了他。

　　“拜拜。”

　　“耶！40元到手！”又多了一筆善款，內心無比激動！

　　陸陸續續地又有許多人來買“童夢風扇”。當然，我偶爾也會偷樂一下，到班里的各個商鋪轉悠轉悠，買買東西。

　　“距離義賣結束還有九分鐘！”柳老師大聲的喊到。

　　我立馬緊張起來，將最后幾臺“童夢風扇”一一賣出。我癱坐在椅子上，感慨著：“真累啊！”突然想起爸爸媽媽一天到晚在店里銷售那么多商品，真是夠辛苦的！我以后要學習更加努力，生活做到獨立，不給爸媽增添負擔！

　　我將賣出“童夢風扇”錢全部捐出共計240元。希望能盡我的微薄之力，能為其他山區的孩子做出一份貢獻。我想給他一盞燈，讓他們感受到光明，有著良好的學習環境；給他一本書，讓他暢游書海，豐富自己的知識；給他一支筆，讓他筆尖飛舞，譜寫人生的樂章……

　　贈人玫瑰，手留余香。雖然義賣結束了，但教室里依然回蕩著同學們的歡聲笑語……

愛心義賣_1000字2

　　在5.12日那一天，四川省遭遇了8.0級大地震，這讓四川人們失去多少親人啊！這次地震，使國民經濟損失上千億人民幣。看著電視中那一張張慘不忍睹的圖片，我的心在流淚。于是我找了幾個小伙伴共同商量做一件對國家有意義的事情---到泉城廣場去義賣將費用捐獻災區。

　　回到家，我把自己心愛的小玩具、小娃娃和一些文具拿出來，集中到一起。 此時，我的心情久久不能平靜，盼望著時間快快到來。

　　晚上7點，我們如約而到在泉城廣場的泉標下集合，然后找了一個明亮而又人多的地方坐了下來，把要賣的東西一樣一樣整齊的排放在地上。把義賣的宣傳牌高高的舉起。

　　一切準備就緒了。可是，誰也不敢喊，總覺得不好意思，互相推。最后我鼓足了勇氣，第一個喊出了一句話：“叔叔、阿姨，請買我們的一件物品，向災區獻出您的一份愛心吧！”我說完后，她們也都跟著仿照著我喊了起來。就這樣，引來了好多過路人，一位帶小孩的阿姨看中了我的一對精美的少數民族的娃娃，經討價還價10元成交,這是我們第一筆交易。我們都很高興，終于開張了，要好好繼續發揮，不一會兒，她們也都賣了好多東西。

　　天越來越晚了，但我們義賣的熱情卻越來越高，我負責收錢、找錢，忙的不亦樂乎。此時，我們都忘記了口渴，忘記了饑餓，忘記了疲憊，忘記了時間。突然，我們看到了天空閃了一道光，緊接著就聽見“轟隆隆”的聲音，原來是打雷了，快要下雨啦！可我們依然激情不減只要多等會兒，就會掙到更多的錢。這時來了一家人，她們看中了那只七仔娃娃，我們要18元。她們想了一會兒決定買下來，正在掏錢包時，天空又來了一陣雷聲，她們嚇了一跳，擔心會下雨，就沒顧得買，趕緊跑了。我們感到很失望，眼看就要賣出去了，真是天不作美。在各自家人的催促下，我們只好收攤。臨走前，又清點了錢數，竟然掙了94.5元！我們激動地跳了起來。

　　第二天，我們再次相約在省紅十字會，一起手拉手走進募捐辦公室，那里的阿姨叔叔微笑的看著我們，歡迎我們的到來我們坐下后，把錢如數拿出來，阿姨好奇的詢問我們這些錢的來歷，我們如實的向他們講述了義賣的過程。阿姨聽了很高興，清點錢數后，發給我們一人一個獻愛心的榮譽證書，并夸我們從小獻愛心，長大后必定會成為國家的有用之才。此時此刻，我們都感到無比激動，心里有一種榮耀感和成就感。出了門后，我們興奮的心情再次油然而生。高興的拿著榮譽證書擁抱在一起，媽媽用照相機抓拍下了這一激動的時刻。

　　這真是一次難忘而又有意義的活動啊！我永遠不會忘記這一次義賣。義賣使我懂得掙錢的辛苦，學會幫助別人不求回報，使我變得成熟，是我們懂得在他人困難時去幫助他人。真是予人玫瑰，手有余香呀。

愛心義賣_1000字3

　　愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。為捐助一位身患重癥的小女孩，今天學校將舉辦一場愛心義賣活動。同學們對這場活動充滿期待，幾天前就忙著準備。這不，義賣還沒開始，我們班上的同學便談論起各自要買賣的物品及價錢。幾名班委把物品價格對了又對，數量查了又查，包裝擦了又擦，生怕有什么差錯漏忘。“叮鈴鈴”鈴聲剛響，同學們便像離弦的箭一般沖出教室。

　　看！原本寂靜的校園頓時沸騰起來，操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進的，有手挽手結伴而行的，還有單獨行動走馬觀花的。瞧那邊，一塊塊新穎獨特的廣告牌讓人拍案叫絕，一幅幅精美動感的宣傳畫引人駐足欣賞。再瞅瞅那琳瑯滿目的商品一字排開，有活潑可愛的毛絨玩具，有時尚美麗的衣飾，有方便實用的家用物品，更有同學們親手編織的工藝品……總之，你想到的這里有，你沒想到的這里也有。

　　聽！賣場上的聲音一浪蓋過一浪，人就像漂浮在聲音的海洋之中。有吆喝聲，有討價還價聲，有買到物品的笑聲，有沒買到物品的惋惜聲，還有購得寶貝向別人展示的炫耀聲……這一切，都構成了買賣交響曲！

　　逛了半天，我才想起自己也該買些東西了。到哪買呢？我環顧一周，決定到人群最多的地方去買。走到那里，我一眼就相中了白天鵝雕像。“這個多少錢？”我手指著問。“八塊。”賣家斬釘截鐵地答道。“啊？這么貴！5塊，行不行？”我還價道。“不行！”賣家一副不容商量的樣子。“哎呀，你老板也不能一口價吧，薄利多銷，5塊錢我買了！”可賣家依然無動于衷。見此計不成，我立馬換了個激將法,“切，不就一個小雕像嗎？誰家沒有賣的，我到別人家買去”，我一邊自言自語，一邊假裝要走。賣家果然上當，一把拉住我說：“別走，別走，有話好說，有話好說。”耶，砍價成功！盡管如此，我還是從口袋里掏了10元錢遞給賣家說：“這是愛心義賣，就別找零了”。賣家一邊收下錢，一邊連連感謝我。

　　捧著心儀的白天鵝雕像，我心中的喜悅溢于言表。此時此刻，我仿佛看見病中的小女孩在溫暖的陽光下露出了燦爛的笑容。

　　作文點評：

　　這篇作文題為“愛心義賣”，但如果把作文開頭幾句話和結尾關于愛心的一兩句話去掉，保留中間大部分內容，完全看不出是一場“愛心義賣”來，和一次練攤活動毫無區別。開頭和結尾關于愛心的話，成了膏藥，貼上去的，和內容沒有關系。要寫好這個題目，不是要在開頭結尾貼上“愛心”膏藥，而要在同學們的活動中， 尋找真正體現愛心的內容來，要在素材的選擇和剪裁上下功夫。