★以愛(ài)心為話(huà)題的作文13篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的以愛(ài)心為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。

以愛(ài)心為話(huà)題的作文1

　　從書(shū)本中和電視上，我們常看到人和人還有自然應(yīng)該和睦相處，學(xué)校也總是在教育我們關(guān)心同學(xué)、互相幫助、愛(ài)護(hù)一草一木、保護(hù)小動(dòng)物，這些都是在從小培養(yǎng)我們的愛(ài)心。

　　我認(rèn)為我是個(gè)有愛(ài)心的人。

　　那天，我去了姥姥家，看見(jiàn)小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍，小貓黑白相間，那樣子好玩極了，我還以為姥爺又買(mǎi)了一只貓呢，一問(wèn)才知道是撿來(lái)的。我覺(jué)得它很好玩，就向姥爺要了過(guò)來(lái)。回到家，我先給它準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)潔又舒適的小窩，然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自己玩，有時(shí)追逐一只小皮球，有時(shí)又轉(zhuǎn)著圈地想咬自己的尾巴，那頑皮的樣子可愛(ài)極了。這么可愛(ài)的小貓?jiān)趺磿?huì)被人忍心遺棄呢？

　　愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是應(yīng)該的。有一次，我和爸爸到公園去玩，看到兩個(gè)大姐姐在草坪中的花樹(shù)邊照相，其中的一個(gè)人折了一大把花拿著照。我向她們喊了一聲：“不許亂摘花！”那兩個(gè)人瞪了我一眼，就走了。

　　關(guān)心同學(xué)更是必不可少的事情。以前有一次，一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上都是血，簡(jiǎn)直血肉模糊，可怕極了。我和另外一個(gè)同學(xué)就把他攙到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他上藥，他疼的差點(diǎn)哭了，我和另外一個(gè)同學(xué)就安慰他，等上好了藥，我們又把他扶回了教室，老師讓他放學(xué)回家休息兩天，可偏偏他家沒(méi)人，我和另外一個(gè)同學(xué)就又摻他回了家。

　　其實(shí)要做到關(guān)心同學(xué)、保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一點(diǎn)都不難，只要有愛(ài)心。

以愛(ài)心為話(huà)題的作文2

　　清早，外面下起了小雪，雪花在天空飛舞著，刮著凜冽的寒風(fēng)。

　　路燈還沒(méi)有滅，街上的路燈還放射著金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的“樹(shù)掛”，那些冬夏常青的小松樹(shù)則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)木輕輕的搖晃著；那美麗的“樹(shù)掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間，被震落的“潔白羽毛”飄飄灑灑落在屋頂上、地面上、樹(shù)枝上，用手一接轉(zhuǎn)眼工夫就化了。

　　我背著書(shū)包踏著沉重的腳步走在上學(xué)的路上。前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，貓著腰，頂著風(fēng)艱難地走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的雪拍打干凈。“摔沒(méi)摔疼啊？”我關(guān)切地問(wèn)道，小弟弟淚水汪汪地說(shuō)：“我的膝蓋有點(diǎn)疼”。我蹲下身去，伸出溫暖的手給小弟弟揉了揉膝蓋，我扶著小弟弟，把自己的圍脖給他帶上，護(hù)住他那凍得好似紅蘋(píng)果的小臉蛋，不讓他著涼。我和小弟弟互相攙扶著，邁著輕快的步伐向前走去，身后留下一串串小腳印。

　　我和小弟弟進(jìn)了校門(mén)，小弟弟用感激的眼神看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”我撫摸著他的頭說(shuō)：“不用客氣，我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這是我應(yīng)該做的”。我看著小弟弟進(jìn)了班級(jí)才放心地離去。

　　要是人人都有愛(ài)心，世界就充滿(mǎn)了“愛(ài)”！那會(huì)是多么美好呀……

以愛(ài)心為話(huà)題的作文3

　　從幼稚走向成熟，經(jīng)過(guò)了多少春秋？當(dāng)我漫步在人生的道路上，又是誰(shuí)陪在我身邊？對(duì)，就是你——朋友。

　　在我的童年里，并不像多數(shù)孩子一樣，充滿(mǎn)快樂(lè)，擁有一個(gè)溫馨的家，所以我常常總是一個(gè)人自個(gè)兒跟自個(gè)兒玩耍，那種孤單的感覺(jué)無(wú)時(shí)不刻不令我恐懼。

　　直到六歲時(shí)，當(dāng)我第一次邁進(jìn)幼兒園的大門(mén)，看見(jiàn)你們那一張張充滿(mǎn)友好的笑容，恐懼才漸漸消失，當(dāng)時(shí)我并不明白這是為什么？可現(xiàn)在我知道了，是你們給予我的愛(ài)，戰(zhàn)勝了所謂那孤獨(dú)而產(chǎn)生的恐懼。

　　在剛認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我和恩膽怯，一句話(huà)也不敢與你們講，是你們拉著我，要我與你們一起玩耍，一起用快樂(lè)的笑容迎接每一天。真的，很謝謝你們，你們真的幫了我太多太多。

　　曾記的那一次，在放學(xué)的路上，我與一位小男生打鬧。一個(gè)不小心，從樓梯上摔下來(lái)，那時(shí)我真的好痛，就連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，是你們向我伸出了援助之手，輕輕的將我扶起，拍拍我身上的塵土，一步一步將我扶到遠(yuǎn)處的石凳上，并為我買(mǎi)來(lái)了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為我清理創(chuàng)口。那時(shí)，我真的好感動(dòng)，眼淚都要奪眶而出，你們見(jiàn)了以為我是因痛而泣，便在一旁安慰我，我說(shuō)我可以自己回家，而你們卻不顧自己家有多遠(yuǎn)，硬要送我回家。到下午，我想把買(mǎi)創(chuàng)可貼的錢(qián)還你們，可說(shuō)什么，你們也不肯要。這就是你們無(wú)私的愛(ài)。

　　朋友，謝謝你們的愛(ài)，因?yàn)槟愕膼?ài)讓我孤獨(dú)的心靈第一次感到溫暖。真的只想對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。

以愛(ài)心為話(huà)題的作文4

　　我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

　　雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。