珍惜小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文，歡迎大家分享。

珍惜小學(xué)作文1

　　17年，經(jīng)歷了17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)趺磿?huì)不長(zhǎng)大，我們?cè)趺茨懿婚L(zhǎng)大。若還是那個(gè)整天只知道撒嬌的小孩，我們?cè)趺磳?duì)得起父母這么多年養(yǎng)育所花的費(fèi)用。

　　我以為我還小，對(duì)著天空傻笑，旁邊過路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個(gè)果兒，守林人拿著棍棒來攆。我才恍然，原來我都已經(jīng)17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒有學(xué)到，就連自己已經(jīng)長(zhǎng)大都不知道，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就要面對(duì)太多的煩惱，我是個(gè)不想負(fù)太多責(zé)任的人，我沒有一點(diǎn)的責(zé)任感。現(xiàn)在是高2，也還才高2，壓力沒有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺像是喘不過氣來。

　　那天跑到站在自家陽臺(tái)遠(yuǎn)眺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)菊花已經(jīng)開了，似乎秋天來了哎，秋天是什么時(shí)候到的呢，我怎么就沒有一點(diǎn)的感覺啊。還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開滿了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的，剎是可愛，陽光下，放著光，刺疼了我的眼。現(xiàn)在，我只有看到家里那多多飽滿的家菊才想起遠(yuǎn)來已經(jīng)是秋天了。現(xiàn)在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經(jīng)謝了，徒留一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的爛肉，點(diǎn)綴在枝頭的綠葉上。

　　時(shí)間是什么時(shí)候離開的呢，怎么都沒有人知會(huì)我一下呢，讓我也有個(gè)準(zhǔn)備的心理啊。等到時(shí)間已經(jīng)流失后再來感嘆是不是很差勁呢，沒錯(cuò)，我就是一個(gè)這樣差勁的人，只有等到失去才知道回首珍惜，這似乎是人的本性。

珍惜小學(xué)作文2

　　多少個(gè)昨天已經(jīng)變成了歷史，多少個(gè)今天以后也將成為昨日。時(shí)間是一條永無靜止的河流，載走了光榮恥辱，載走了歡笑哀愁，推著我們向前進(jìn)，讓我們不能回頭。在生命奔馳的過程中，能掌握的惟有今日，就是現(xiàn)在。沒有人能預(yù)料明天將發(fā)生什么？

　　就連過往的昨日，也一樣遙不可及。只有現(xiàn)在，才是真正的。

　　有太多人將一切寄望于未來。當(dāng)然夢(mèng)想是偉大的，但也需要付諸行動(dòng)，而“現(xiàn)在”就是推動(dòng)夢(mèng)的那雙手，讓所有的期望變成事實(shí)，讓未來不再是虛幻的，所以要珍惜現(xiàn)在，不要使它白流。

　　誠如傅佩榮先生所說的：“懂得珍惜現(xiàn)在，一切都不會(huì)太遲。”的確，珍惜現(xiàn)在的人，不會(huì)對(duì)未來充滿無謂的幻想，才會(huì)踏實(shí)地生活。而快樂人生的兩大秘訣正是：“取得你所要的，享受你所有的。”珍惜現(xiàn)在，才會(huì)發(fā)覺自己其實(shí)已經(jīng)擁有的一切。

　　羅馬皇帝奧雷流士說過：“不要滿不在乎地過日子，好像你可以活一千年似的。”是啊，生命如此短暫，人生的意義在于證明自己的存在，只有把我現(xiàn)在，才是創(chuàng)造未來，證明存在契機(jī)。

　　珍惜現(xiàn)在，因?yàn)闆]有永遠(yuǎn)；珍惜現(xiàn)在，因?yàn)檫@一剎那充滿了生命的潛力。珍惜現(xiàn)在就是告訴我們，要知道自己擁有一切，懂得去愛，去感受！

珍惜小學(xué)作文3

　　總是習(xí)慣了它的存在，也總是習(xí)慣了忽略它的存在，直到失去了，才懂得珍惜。

　　————題記

　　我在網(wǎng)上看到了這樣一篇作文，叫做《游北海》，這個(gè)題目讓我產(chǎn)生了好奇，看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文，而是因?yàn)椤焙！?/p>

　　說到北海這兩個(gè)字，再熟悉不過了，熟悉得想笑。那是足足養(yǎng)育了我五年有余的地方，我直到五年級(jí)才回到家鄉(xiāng)的。那是個(gè)海邊旅游城市，媽媽總是說那里好，比家鄉(xiāng)好，空氣清新，灰塵又少，還有美麗的大海。而那時(shí)我卻不以為然，童年的記憶是模糊的，記不清家鄉(xiāng)是什么樣子。只是習(xí)慣了北海的環(huán)境，習(xí)慣了忽略一個(gè)這樣的環(huán)境。

　　我笑著笑著，再也笑不出來了。變成了沉默，變成了淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　回到家鄉(xiāng)后不久，爸爸媽媽就離婚了，因?yàn)榘职謰寢尫蛛x兩地，直到現(xiàn)在爸爸還留在北海，我幸福的記憶就在離開那里的那一瞬間停止了。

　　離開了北海，不僅是離開了一個(gè)眾人夢(mèng)寐以求的環(huán)境，也是離開了那里所有的朋友，更是離開了一個(gè)幸福美滿的家。真的好想再回去看看，看看自己成長(zhǎng)曾經(jīng)走過的那段開滿鮮花芳草的路。

　　后記：

　　當(dāng)它在時(shí)不以為然，

　　離開了才默默傷心。

　　對(duì)于身邊的一切，

　　無論好壞，

　　請(qǐng)珍惜。

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　　否則你將親手導(dǎo)演一場(chǎng)自己為主角的悲劇!

珍惜小學(xué)作文4

　　遼闊廣袤的土地養(yǎng)育了我們一方熱，在這片熱土上我們感受到了它的滋潤(rùn)，它的.培育它的呵護(hù)。

　　這片熱土敞開寬闊的胸懷，讓我們來發(fā)掘它豐富的寶藏。

　　土地是人類的重要食品基地。比如說，小麥、玉米、水稻、。這些都是我們的糧食。土地還是一座巨大的資源寶庫。我們從地下采集的石油儲(chǔ)量約3000億頓，是世界石油儲(chǔ)量的40%。還有鈾、氧放入同位素等多種原料，還有大量無機(jī)鹽類等資源。

　　土地慷慨地傾其所有為人類服務(wù)，然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待它的呢?

　　無節(jié)制的污染，無節(jié)制的浪費(fèi)水資源，無節(jié)制的掠奪開發(fā)，嚴(yán)重破壞了土地資源。

　　首先我國西北地區(qū)土地荒漠儀問題十分嚴(yán)重，其次我國的水資源利用不當(dāng)，在北方地區(qū)近年來溺水，塔里木河下游，水源逐漸枯竭，我國人口在不斷的增加，導(dǎo)致城市用地增多，亂占土地。

　　各種農(nóng)藥污染和工業(yè)污染，也都在殺害著土地。

　　這使我們土地自然生產(chǎn)力日漸喪失。

　　我們以后要杜絕這種行為，從小事做起，不浪費(fèi)每一滴水，不污染環(huán)境。我們還可以利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)。

　　我們應(yīng)該珍惜我們的資源，讓我們的生活更加美好!

珍惜小學(xué)作文5

　　從沒有真正明白“珍惜”的真正含義，知道讀了這樣一篇文章。文章里講的是一個(gè)缺水地區(qū)的小女孩。

　　那小女孩從小到大都沒有洗過澡，也沒有吃過肉、菜，因?yàn)橄丛栌盟⑾慈庀床艘灿盟Ｔ谀莾海苷滟F，住在那兒的人們，每家每戶每天只靠一盆水生活，可想而知，那里生活有多么困苦！上學(xué)的路上，小女孩每次都要先到十四公里之外打水，打完水還要去十公里之外的學(xué)校上學(xué)。上學(xué)途中，小女孩緊抱水壺卻不敢多喝一點(diǎn)水，因?yàn)樗轮岸嗪纫豢冢髸?huì)渴死在放學(xué)的路上。

　　對(duì)于水資源的缺乏，我既在書中看到過，也聽說過，然而卻從來不以為然。可那篇文章深深震撼了我，缺水竟然會(huì)到這樣的程度！在嚴(yán)重缺水的地方，人們的生活多么苦啊！而我們卻在大量地浪費(fèi)水。積水成淵，我們浪費(fèi)的這些水可以救多少人啊！

　　水，是生命之源，雖然南方水很多，好像取之不盡，用之不竭。但我國六百多個(gè)城市，有三百多個(gè)缺水，一二百個(gè)城市嚴(yán)重缺水！雖然我國地大物博，可是我國人均水資源才110立方米，被列為世界13貧水國家之一！

　　生活中有許許多多的事物在我們眼里都再平常不過，然而，若你不懂得珍惜，有一天當(dāng)它離我們而去，甚至永遠(yuǎn)消失的時(shí)候，我們會(huì)如何呢？讓我們珍惜身邊一切美好的事物吧！