《橋的形狀和結構》教學反思

　　在六甲班，我執教了《橋的形狀和結構》這一內容。在老師的引導下，我感覺學生對橋的知識掌握得比較好。

　　一是通過對比實驗認識了橋面在拱下方的拱橋承重能力更強一些。因為橋面可以拉住拱足，抵消拱產生的向外的`推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。

　　二是通過學生熟悉的湘江二橋，比較全面地認識了拉索橋。特別是游戲模擬“拉索橋”，極大地激發了學生的學習興趣，也促進了學生對拉索橋的進一步認識。

　　從這一課的教學，我發現離學生越近的知識學生越容易理解和接受，因此，老師在進行教學設計的時候，一定要注意多考慮學生的實際情況，這樣，才會讓學生更喜歡我們的課。

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