【第1篇】

　　愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。為捐助一位身患重癥的小女孩，今天學校將舉辦一場愛心義賣活動。同學們對這場活動充滿期待，幾天前就忙著準備。這不，義賣還沒開始，我們班上的同學便談論起各自要買賣的物品及價錢。幾名班委把物品價格對了又對，數量查了又查，包裝擦了又擦，生怕有什么差錯漏忘。“叮鈴鈴”鈴聲剛響，同學們便像離弦的箭一般沖出教室。

　　看！原本寂靜的校園頓時沸騰起來，操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進的，有手挽手結伴而行的，還有單獨行動走馬觀花的。瞧那邊，一塊塊新穎獨特的廣告牌讓人拍案叫絕，一幅幅精美動感的宣傳畫引人駐足欣賞。再瞅瞅那琳瑯滿目的商品一字排開，有活潑可愛的毛絨玩具，有時尚美麗的衣飾，有方便實用的家用物品，更有同學們親手編織的工藝品……總之，你想到的這里有，你沒想到的這里也有。

　　聽！賣場上的聲音一浪蓋過一浪，人就像漂浮在聲音的海洋之中。有吆喝聲，有討價還價聲，有買到物品的笑聲，有沒買到物品的惋惜聲，還有購得寶貝向別人展示的炫耀聲……這一切，都構成了買賣交響曲！

　　逛了半天，我才想起自己也該買些東西了。到哪買呢？我環顧一周，決定到人群最多的地方去買。走到那里，我一眼就相中了白天鵝雕像?！斑@個多少錢？”我手指著問?！鞍藟K?！辟u家斬釘截鐵地答道。“啊？這么貴！5塊，行不行？”我還價道?！安恍校　辟u家一副不容商量的樣子?！鞍パ?，你老板也不能一口價吧，薄利多銷，5塊錢我買了！”可賣家依然無動于衷。見此計不成，我立馬換了個激將法,“切，不就一個小雕像嗎？誰家沒有賣的，我到別人家買去”，我一邊自言自語，一邊假裝要走。賣家果然上當，一把拉住我說：“別走，別走，有話好說，有話好說?！币?，砍價成功！盡管如此，我還是從口袋里掏了10元錢遞給賣家說：“這是愛心義賣，就別找零了”。賣家一邊收下錢，一邊連連感謝我。

　　捧著心儀的白天鵝雕像，我心中的喜悅溢于言表。此時此刻，我仿佛看見病中的小女孩在溫暖的陽光下露出了燦爛的笑容。

　　作文點評：

　　這篇作文題為“愛心義賣”，但如果把作文開頭幾句話和結尾關于愛心的一兩句話去掉，保留中間大部分內容，完全看不出是一場“愛心義賣”來，和一次練攤活動毫無區別。開頭和結尾關于愛心的話，成了膏藥，貼上去的，和內容沒有關系。要寫好這個題目，不是要在開頭結尾貼上“愛心”膏藥，而要在同學們的活動中， 尋找真正體現愛心的內容來，要在素材的選擇和剪裁上下功夫。