作文一：

　　星期天我家來了一位客人，她是我的表姑。爸爸告訴我，她是一名偏遠山區的小學教師。

　　知道了她的特殊身份，我就問起了她們學校的情況。表姑告訴我，她們那兒一個年級一個班，一共才有十名教師。冬天的時候教室里非常冷，連爐子都沒有，有的同學手都凍傷了還堅持學習。還有學生家里很窮，連書包和文具盒都買不起，只好把筆放在口袋里，用布包好課本來學校。就是這樣，那些孩子都很認真學習。

　　聽了這些情況，我又難過又佩服他們。我趕快走到書柜前，把我的幾個書包。幾盒水彩筆、鉛筆盒、本子，還有一些課外讀物收拾在一起，我對表姑說“姑姑，請你把這些東西送給那些小朋友們吧。等有機會我再號召我們班的同學給他們捐一些學習用品。我的'學習條件比他們好多了，今后我也要更加努力學習。”爸爸高興地笑了，表姑直夸我是個有愛心的好孩子。我都有點兒不好意思了。

　　李波老師，您說我做得好嗎?您能幫我完成這個任務嗎?

　　作文二：

　　3月30日，傳來一個好消息，二小學家庭困難的同學受到了學校和外界好心人士的捐助。

　　伴隨著一陣又一陣的音樂，捐款儀式開始了。據說，這次捐款的愛心人士，打算長期幫助我校一位貧困學生。他因為工作太忙，無法趕到學校，委托學校替他把錢資助給這位學生，這些學生收到了金額不等的捐助。他們為此很感動，這位愛心人士的目的是為了解決他們生活上的困難，受捐的同學一定體會到這份愛心。我們班也有兩名學生受到了捐助，我想他們受到捐助后一定會更加努力學習的。

　　最后，一位受到捐助的同學說代表講話，自己很感動，也十分感謝這位愛心人士，從她的發言中，我明顯聽見了嗚咽聲，這種聲音越來越大，這聲音也感動了在場的每一位學生。

　　今后我一定少吃一些零食，少買一些玩具，積攢零用錢捐給困難的學生，來表達我對他們的關心。而且，我也要好好學習，決不能辜負愛心人士對我們的期望。

　　作文三：

　　星期五的下午，班主任組織我們班去福利院獻愛心活動。

　　伴隨著我們的笑聲，我們來到了福利院的不遠處，小記者們像一窩蜂似地涌出車廂，直奔福利院。

　　到了福利院，老師帶著我們來到廚房，讓我們為這里的老人和孩子們包餃子。小記者們有的包餃子，有的捏餃皮，忙地真是不可開交。男孩子都不會包餃子，只見他們一同包了一個特別大的餃子，我估計，這么大的餃子，十個人一起吃，也要吃上一個月呀!

　　包完餃子，我們來到了康復區。這里有兩個孩子，女孩子得了腦癱，男孩子多長了一個手指。我們用著關切的目光注視著他們，老師和我們一起逗他們開心。

　　在老年區，有許多被兒女遺棄的老人。幾位大姐姐把我們親手做的餃子喂給老爺爺吃。只見老爺爺們的臉上露出了燦爛的笑容。正當這時，幾位警察叔叔送來了一位小孩子，聽康復區的阿姨說，這位孩子沒有耳朵。我們聽了，特別驚訝，我們都爭先恐后的去看望那個小孩子，但是他被送到了康復區，我們也沒有看到。

　　……

　　今天，我們在福利院獻愛心活動讓我明白了很多道理，我明白了我們能夠健康的成長是幸福的，也明白了這個世界到處充滿了愛。

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