作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的捐款獻愛心作文，希望對您有所幫助!

　　【篇一：捐款獻愛心】

　　一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用手絹包好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。

　　原來，今天下午，學校組織“捐款獻愛心，扶貧助學”的活動。于是程平急勿勿地趕到學校。首先是校長講話，他跟大家敘述了山區孩子們的生活情況，讓大家知道自己是多么幸福。同時，希望大家能奉獻點愛心。在《愛的奉獻》的歌聲中，捐款活動拉開了序幕，同學們有秩序地、緩緩地走向主席臺，把錢投進鮮紅的捐款箱中，他們有的捐兩元、有的捐十元。隨著《愛的奉獻》這首歌“。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”，捐款儀式進入了高潮。這時，一個稚嫩的聲音喊道：“我也要捐款!”只見程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣，不知是激動，還是硬幣太沉。就在他把錢投入捐款箱的一剎那，只聽見“咣啷”一聲，硬幣灑得滿地都是，有一元的、五角的、一分的、一角的。他頓時不知所措，此時，他仿佛看見同學們那一雙灼人的眼睛，臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童，他不顧一切，一枚一枚認真地撿起來，生怕遺漏掉一個硬幣，大家全愣住了。就在他把錢放進捐款箱時，操場上頓時響起雷鳴般的掌聲，大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。

　　此時，《愛的奉獻》這首歌再次響在操場上空。是的，“一方有難，八方支援”，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在共享的藍天下，山區的孩子也能像大家一樣無憂無慮地學習，健康快樂地成長。這是每個人的心愿。

　　【篇二：獻愛心，捐款】

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將擁有最美好的明天……”這是一首歌的歌詞，讓我想到了張輝的事跡。

　　那一年，張輝家鄉發生了大洪災，很多人都無家可歸。張輝學校組織了“獻愛心，捐款”的活動，要求每個同學都要獻出了自己的一份愛心。

　　張輝回到家里，敲碎了自己心愛的存錢罐，取出里面全部的錢向外面走去，他要到學校參加第一批捐款活動，這些錢是張輝存了很久的，用來準備買那向往已久的飛機模型，可是如今卻不要那心愛的玩具了，而是伸出了援助之手，幫助了別人，這不正是少先隊員要學習的精神嗎？

　　這次，在張輝的帶動下，學校共收到了6千多元捐款，并且用這些捐款成功幫助了很多人找到了住所，讓他們不再流離失所。

　　“少先隊員就是要有愛心，盡自己所能的幫助別人，這才是真真正正的少先隊員。”張輝就是這樣做的。

　　【篇三：愛心捐款】

　　在這個社會上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛心捐款時常能讓這些人從絕望中走出來，對自己對生活充滿信心!

　　在長河中學三一班，一位名叫何坤的中學生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進行治療，但費用卻超過我們的想象——30萬!這是一個多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個天文數字的一小部分!

　　為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的斗爭中勝利走出來，我校準備進行一次捐款活動!

　　消息一傳來，全校都轟動了!同學們都愿意盡一份力，獻一份愛心，伸出友愛之手幫他一把!各班都開展了捐款活動!我班也不會例外呀!

　　“同學們，你們大概早已知道中學生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動地說。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著一顆顆愛心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。

　　可有的同學嫌自己捐的錢數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學們，捐款是不論錢數的，錢少也沒關系，都是一份愛心!”

　　我捏著10元錢交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術了，已經充滿活力了……

　　老師的話說得多正確呀!捐款是不論錢數的，只要你盡了一份力，就已足夠!

　　讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!

　　“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。