精選愛國的作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愛國的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛國的作文 篇1

　　我從小就喜歡讀書，獲得一本好書時經(jīng)常愛不釋手，廢寢忘食。讀書使我感動，讀書使我快樂，讀書使我振奮。而最多的時候，讀著讀著便想到我的祖國，勾起愛國情懷，并聯(lián)想到周總理的那句話：為中華之崛起而讀書。

　　不管是古詩詞還是古代散文，抒發(fā)愛國情懷的有許許多多，我讀著讀著，引起強(qiáng)烈的共鳴，每每感慨萬千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩，讀余光中的現(xiàn)代詩，我感動著，感悟著，也很想抒發(fā)一下自己的愛國情懷。

　　中華正崛起，巨龍已復(fù)蘇，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛國。許多人認(rèn)為，中國正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎么愛國，不用怎么再為國之崛起而付出多少努力了。這是大錯而特錯的。你想想，作為一名中國公民，面對正在崛起、振興的中國，蒸蒸日上的中國，你做了什么?你出了多少力?解放中國時有多艱難，建設(shè)中國有多辛苦，崛起的中國有多少人在努力著!只有苦難時期才需要愛國嗎?每一名中國人，在任何時候，在任何地方都需要愛國情懷，需要表露無疑地展現(xiàn)自己的愛國情懷，需要努力為中華之崛起而奮斗來表達(dá)愛國情懷。那些有這種錯誤思想的人，一定是讀書太少，沒有從書中學(xué)到體會到愛國情懷。

　　好好讀書吧!讀書才能了解祖國的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書才能知道今天的平安幸福來之不易，讀書才能知道建設(shè)新中國、保衛(wèi)祖國的艱辛。只有書才能帶著我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠;書可以將人的情感淋漓盡致地?fù)]灑出來，感染讀書的人;看著史書中我們祖先所受的屈辱，看著清末一個個不平等條約簽訂，讀著書中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國人，難道不會涌起愛國的熱情嗎?不要在庸庸碌碌的日子里放棄讀書，丟失自己最基本的愛國情。“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”讀書吧!從書中體會、從書中找回應(yīng)有的愛國情懷吧!孟子曰：“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”林則徐：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是不是讀到這兒，你已經(jīng)增加了不少愛國情懷呢?

　　“位卑未敢忘憂國。”作為中國的一介草民，作為中華大家庭的一員，不論干什么工作，不論什么年齡，不論有無官職，不論有無錢財，愛國憂國的情懷總是不可或缺的。愛上讀書，從書中體會愛國情懷，做一個堂堂正正的中國人，用自己轟轟烈烈的人生來表達(dá)自己的愛國情懷。

愛國的作文 篇2

　　這個少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛自己的祖國。

　　他回到自己的國家后，比原來在西班牙時更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個少年很氣憤，他去當(dāng)了兵，當(dāng)兵時他非常刻苦，后來意大利和外國打起仗來，這位少年也參加了打仗。本是他們贏了，狡猾的外國人看到這種情景時在受不了，外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。

　　當(dāng)他快要離開人間時，對他的親人說：“要是我們有祖國能解放的話，人們一定要去告訴我。”親人們都激動地留下眼淚，有的人還說：“這可真是個愛國的孩子，我們都要向他學(xué)習(xí)。”

　　不久這個感人的故事，在人們中間傳開了。

　　意大利終于解放了，大家都不約而同的來到這個少年的墳?zāi)骨埃嬖V他我們的祖國解放了。

　　讓這位愛國少年永遠(yuǎn)留在我們心中。

愛國的作文 篇3

　　“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”五十六個民族，團(tuán)結(jié)成一家，沒錯，這就是我們的偉大母親，華夏兒女都引以為傲的中國！

　　聽鐘聲嘹亮，看紅旗飄揚(yáng)。二十一世紀(jì)的中國，早已昂首挺胸地屹立在世界舞臺的中央，神舟飛天，高鐵奔馳，經(jīng)濟(jì)科技的快速發(fā)展讓世人不得不為之驚嘆。自古英雄出少年，作為新時代的青年，我們正處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著時代使命。青年人應(yīng)樹立愛國奮斗的理想信念，努力提升知識水平和實踐能力，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任！

　　翻開中華民族的歷史篇章，從抵御外寇的抗日戰(zhàn)爭，到眾志成城的汶川大地震救援，再到如今舉國之力抗擊疫情，總有一群最可愛的人不畏艱險，勇敢奔走在最前線。哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！在這一場場“戰(zhàn)役”中，不僅有老前輩們在堅守奮戰(zhàn)，更有無數(shù)年輕的身影沖鋒在前。天下興亡，匹夫有責(zé)！作為新時代的接班人，我們要時刻銘記歷史，弘揚(yáng)民族精神，樹立遠(yuǎn)大理想！

　　所有熱愛的事情都要不遺余力！時光慢慢流逝，但是我們愛國的心永不改變。讓我們一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，熱愛祖國，做一名新時代的.好少年！

　　教師點評：文章的優(yōu)點體現(xiàn)在內(nèi)容切合當(dāng)今的社會背景，生活實際；語言流暢，情緒激昂，富有感染力。

愛國的作文 篇4

　　愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個公民必備的品質(zhì)之一，是其他品質(zhì)的源泉，是評價一個公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容。

　　愛國的內(nèi)容廣泛，在生活中隨處可見，大到為國家流血犧牲，小到日常生活中節(jié)約用水，更甚至是將一片垃圾扔進(jìn)垃圾桶，無不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛國主義。

　　農(nóng)民是偉大的愛國主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地，土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子，交給了大地，渴望有個好收成，而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻；那一片片金黃金黃的小麥；那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農(nóng)民是真正的現(xiàn)實勞動者，土地里不僅流淌著他們的汗水，還有他們淺淺的微笑。正是因為有著這些勤勞的農(nóng)民，才能使我國的發(fā)展建設(shè)更加迅速，他們是我們的的堅強(qiáng)后盾。

　　教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，也是極端辛苦的職業(yè)。在教室里，我們看見老師從辦公室出來上課，心里想：那絕對是一種極大的松閑，然而，誰能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒看到的是，老師在書桌上批改著我們的作業(yè)的情景；我們沒看到的是，老師在暗淡的燈光下伏案備課的畫面；我們沒看到的是，老師離開教室時那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人，她用那一支支粉筆鋪成“路”，讓我們踏過；老師是一名花匠，她提著水壺細(xì)心照料著可愛的花朵，讓我們茁壯成長；老師是一支蠟燭，她用燃燒的火焰照耀著我們，讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長，貢獻(xiàn)了自己的力量，貢獻(xiàn)了自己的青春。

　　在生活中，我們也是一名愛國者。在我們學(xué)會節(jié)約用水的時候，在我們努力學(xué)習(xí)的時候，在我們看到中國健兒奪冠而加油助威的時候，在我們抗震救災(zāi)捐獻(xiàn)愛心的時候……都體現(xiàn)了中華兒女的愛國熱情。

　　愛國的事例如星星般繁多，如陽光般耀眼，愛國熱情就在每個人的心中，就在我們身邊。