精選有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇1

　　偶爾會(huì)給自己來(lái)個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來(lái)，請(qǐng)看我是怎樣出來(lái)的吧！

　　已知：將來(lái)祖國(guó)需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。

　　求證：我是否具有愛(ài)心，即愛(ài)母親，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自然？

　　證明(一)：假設(shè)我不愛(ài)母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類(lèi)的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒(méi)有，可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來(lái)些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài)，并不是由物資金錢(qián)所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書(shū)”，都是我們之間那種愛(ài)的證明。

　　答：此題正“反”面都有證據(jù)，無(wú)交集，此題無(wú)解。

　　證明：假設(shè)我不愛(ài)國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問(wèn)，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒(méi)有那樣做，相反，我每天收聽(tīng)《國(guó)家新聞?wù)罚?dāng)聽(tīng)到美國(guó)轟炸大使館時(shí)，那種無(wú)名之火，立刻燃燒起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到“非典”到處作亂，“禍國(guó)殃民”時(shí)，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛(ài)國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡。

　　答：假設(shè)不成立，證明我愛(ài)國(guó)。

　　證明：假如我不愛(ài)大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門(mén)窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒(méi)有那樣做，我經(jīng)常到戶(hù)外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹(shù)林中散步，聽(tīng)八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？

　　所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。

　　綜上所述，我是個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)自然，更愛(ài)母親的及格學(xué)生。

有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇2

　　看完了老虎我們順著路向上走，來(lái)到了猴子館。這些可愛(ài)的小猴子在籠子里跳來(lái)跳去，就像在表演空中飛人，我聽(tīng)說(shuō)猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是我們買(mǎi)了幾根米花并且給了那些小猴子兩根，然后我們自己拿著米花棒互相追打，但是沒(méi)有真的打，那些猴子看見(jiàn)我們?cè)谧反颍矊W(xué)著我們的樣子對(duì)著同伴打了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲米花棒便在另一只猴子頭上開(kāi)花了，這可把圍觀的人們都逗的哈哈大笑，笑的直不起腰來(lái)。

　　看過(guò)了可愛(ài)的猴子我們就去看陸地上最大的動(dòng)物——大象，只見(jiàn)大象在寬敞的大象館里悠閑的走來(lái)走去，好像是在欣賞美景。我用米花把它引誘過(guò)來(lái)，然后把米花扔進(jìn)去，但是扔在了它鼻子夠不到的地方，但是它并沒(méi)有放棄，把鼻子伸得老長(zhǎng)，還是沒(méi)有夠到，它生氣了，它用鼻子猛的一吹把米花棒吹到了你個(gè)小伙伴的嘴里把我逗的捧腹大笑，眼淚都笑出來(lái)了。

　　游覽完了動(dòng)物園后我們便決定回家了，一路上大家有說(shuō)有笑仿佛意猶未盡，馬路上的人漸漸的少了因?yàn)榇蠹叶既コ燥埩耍瑴?zhǔn)備晚上去看國(guó)慶放煙花

　　今天真是我最快樂(lè)的一天，也是首次沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的一天。

有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇3

　　剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“書(shū)勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣?”我看他畫(huà)的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說(shuō)：“好啊!‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫(huà)起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國(guó)畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多!我興趣十足，學(xué)著外公的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　相比菊花、竹子、蘭花，我畫(huà)得最好的是梅花。爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”我似懂非懂地聽(tīng)著，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱?huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對(duì)梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著鼻子畫(huà)完了。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無(wú)數(shù)張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂(lè)得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的書(shū)畫(huà)展，上了電視，我纏著爸爸把畫(huà)拿去裝裱，掛在客廳，每當(dāng)聽(tīng)到客人的稱(chēng)贊時(shí)，我都會(huì)自豪地笑了。

　　如今，我與國(guó)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)國(guó)畫(huà)，也愛(ài)我的爺爺，是他教給我欣賞國(guó)畫(huà)的能力，引我進(jìn)入國(guó)畫(huà)的大門(mén)，讓我懂得了在國(guó)畫(huà)中感受生活的美，體會(huì)做人的品格。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但他的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神!

有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇4

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”想起這首歌，就想起那條“龍”—中國(guó)。

　　中國(guó)，我們的母親，是哺育我們長(zhǎng)大的搖籃，是我們的'家。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，沒(méi)有家，就沒(méi)有我們中國(guó)人！幾百年來(lái)，祖國(guó)歷經(jīng)滄桑與艱苦；百年來(lái)，祖國(guó)哺育了無(wú)數(shù)英雄兒女。

　　當(dāng)看到鮮艷的紅旗升起，我就想起祖國(guó)的英雄，他們用生命換回我們的祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，祖國(guó)被糟蹋，而今天，祖國(guó)母親又一次抬起了頭。

　　祖國(guó)的美點(diǎn)綴了其他地方的美：把桂林的山染得碧綠碧綠的，把就找夠的水變得清澈見(jiàn)底，還有，美麗的日月潭……祖國(guó)的山川奇雄，祖國(guó)的河水美麗，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

　　再翻五百年的歷史，祖國(guó)的傷痕，記載了多少年的滄桑，又如此頑強(qiáng)，那是一種堅(jiān)定的力量，一種不懈努力的精神！

　　恥辱已經(jīng)過(guò)去，應(yīng)屆的，是新的向往。中華民族迎來(lái)了新的輝煌，五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在上空，斗志昂揚(yáng)的中國(guó)國(guó)歌環(huán)繞在中國(guó)人民的心中，使人心潮澎湃，熱淚盈眶。

　　祖國(guó)有廣闊的領(lǐng)土，有輝煌的歷史，有無(wú)數(shù)的寶貝，有美麗的風(fēng)景，野馬奔馳在草原，蒼鷹飛翔在藍(lán)天，我們用心描繪我們的祖國(guó)母親。清澈的河流是她飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，連綿不斷的上風(fēng)時(shí)她硬朗的脊梁，西湖的波是她明亮的雙眸。

　　祖國(guó)是騰飛的巨龍，是東方的明珠，是地平線上初生的太陽(yáng)，是川流不息的河流，和它們一樣，有不滅的靈魂！