植物是生命的主要形態(tài)之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類,及綠藻、地衣等熟悉的生物。以下是小編整理的植物帶來的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
植物帶來的啟示作文篇1
從小到大,我得到過許許多多的啟示,可唯有一件事給我的啟示使我現(xiàn)在想起來還記憶猶新。
有一天,媽媽不知從哪兒弄來一盆吊蘭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子如自然卷一樣往里稍稍一彎,美得不亦樂乎。我高興的接過吊蘭,把它放在了陽臺(tái)一角。一開始媽媽是悉心照顧吊蘭,可扣來媽媽就對(duì)吊蘭冷淡了,漸漸的就不管不問了。我們都忘了這一株可憐巴巴的小吊蘭。
吊蘭的葉子也漸漸的從綠色變成黃色并慢慢的干枯。直到有一天,我到陽臺(tái)玩耍才看到了這株除了根部其它幾乎沒有任何綠色的吊蘭,我一看急忙拿起水壺火急火燎的讓吊蘭喝了個(gè)夠,并暗自祈禱吊蘭能活過來。
第二天,我忐忑不安的走進(jìn)陽臺(tái)看到的是一株綠油油的吊蘭。可我看到的卻是我失望至極的場(chǎng)面,吊蘭還是沒有絲毫活過來的跡象,并且用手一摸葉子已經(jīng)能感覺到那葉子已經(jīng)酥了。我垂頭喪氣的走出了陽臺(tái)。
又過了一個(gè)星期,我到養(yǎng)胎喂鳥時(shí),眼睛的余光瞥見了吊蘭,令我驚奇的是吊蘭竟已抽出了新芽。我大喜過望急忙給它澆水,給它松土,又給它施肥,忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我從吊蘭身上悟出的啟示是,做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈,哪怕面對(duì)死亡哪怕只有一絲生機(jī)也是堅(jiān)持不懈的爭(zhēng)取。
植物帶來的啟示作文篇2
我非常熱衷于養(yǎng)植物,我養(yǎng)過許多花,它們嬌艷欲滴;我也養(yǎng)過許多草,它們生機(jī)勃勃。然而,就是有一次我偶然看見的一幕,讓我開始敬畏那些雖然相貌平平,但有著頑強(qiáng)毅力的植物。
又是一個(gè)星期天,我像往常一樣去陽臺(tái)上照料那些植物,它們顯得格外精神。牡丹花太美了,它的花瓣呈緋紅色,淡淡的幽香從花間散出,沁人心脾,就連花瓣邊角的弧度都是那么圓潤。風(fēng)一吹,花兒輕輕搖曳,讓人賞心悅目。我再看看旁邊的那個(gè)仙人球,它身上長(zhǎng)著尖利的刺,沒有一點(diǎn)兒美感,反之令人毛骨悚然,我看也不看它一眼,就立即走開了。這一周的學(xué)習(xí)十分繁忙,我走到哪里都手不釋卷,根本沒空去照料這些植物。看來,我把植物看得太頑強(qiáng)了,它們的生命是那么脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)摧殘。
當(dāng)我再次站在陽臺(tái)上時(shí),頓時(shí)傻眼了,陽臺(tái)上這些美若天仙的花兒,基本上都枯萎了,少些幸存的也萎靡不振。我憐惜地?fù)崦鼈冑|(zhì)感輕薄的花瓣。突然,我眼角的余光瞥見了一株仍在存活的植物,而且它是那樣的令我望而生畏,它渾身上下無一處顯得嬌氣,它有一身正氣,它挺立在寒風(fēng)之中,英姿颯爽,令人欽佩,我不僅贊嘆它頑強(qiáng)的生命力,那種迎難而上的精神。此時(shí)此刻,我已被其深深的折服,已沒有任何理由再挑剔它并不出眾的外表以及它獨(dú)特的風(fēng)格。這就是一個(gè)不可思議的奇跡,我要學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格!它,就是相貌平平的仙人球。
我想,要能經(jīng)得起人生的考驗(yàn),光有完美的外表是毫無用途的,只有那種有毅力、有決心的人才能感悟到人生的真理。一個(gè)擁有堅(jiān)韌不拔性格的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也能迎難而上,克服困難,走向平坦的道路。面對(duì)復(fù)雜的人生就是要有勇氣,經(jīng)不起人生考驗(yàn)的人,是脆弱的,就像那些弱不禁風(fēng)的花,而只有像仙人球一樣,最終才能站在成功的高峰上!
植物帶來的啟示作文篇3
我家有兩株植物,一株是發(fā)財(cái)樹,還有一株連我也不知道叫什么名字。
發(fā)財(cái)樹的根是像樹根一樣,粗粗的,摸起來很粗糙,跟樹根的感覺是一樣的,發(fā)財(cái)樹的葉子是尖尖的紡錘型的,一個(gè)葉柄上有五片葉子,向我們的手掌。另一株的植物的根好像是竹筍,葉子是愛心型的,大小比我的手掌大一點(diǎn)。它的花也是愛心型的,差不多和我的手掌一樣大,花是紅紅的,好像代表著喜氣洋洋。紅色的花上面還有著一個(gè)黃色的花蕊,他們的樣子不同,澆水的時(shí)間也不同。發(fā)財(cái)樹一周澆一次水,而有花的那株植物葉子很大,要每天澆一次水,這是為什么呢。原來因?yàn)榘l(fā)財(cái)樹的樹葉很小,葉子喝的水很少,所以吸收的很少,所以不用每天都澆水。
另一株花的葉子很大,葉子喝的水多,吸收得多,所以每天都要澆水,從這里我得到了啟示,我長(zhǎng)大想把房頂改造成一塊太陽能板,盡量讓太陽能板的面積擴(kuò)大,讓太陽能板吸收更多的太陽能,把更多的太陽能儲(chǔ)存起來,轉(zhuǎn)變成電能,在陰天的時(shí)候不用收集太陽能,也等得到電能,而且還不用費(fèi)電。這樣的話,可以讓二氧化碳排放得更少,讓溫室氣體排放的更少,讓我們的家園得到綠色、健康、舒適的環(huán)境,讓我們的家園更干凈,更美麗。
快快行動(dòng)吧!讓我們的家園更美麗!人類真是我們的好老師。
植物帶來的啟示作文篇4
大自然對(duì)我們的啟示無處不在。比如,生活中,我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現(xiàn)在,我就給大家說一說植物生理的過程。
一個(gè)星期天,平時(shí)對(duì)植物就很有興趣的我突然對(duì)植物的生理過程產(chǎn)生了極大的興趣,正當(dāng)我為花兒澆水的時(shí)候,我想:植物里面會(huì)不會(huì)隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對(duì)植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對(duì)植物這么有興趣,便放下手中的活兒,興致勃勃地說起來:“早在一百萬年前,植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn),并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的認(rèn)為;對(duì)于植物,人們理解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,諸如開花結(jié)果,生長(zhǎng)發(fā)育這些最基本的生理過程,人類的教科書還無法具體描述。”
除此,爸爸還對(duì)我說:“其實(shí),每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽。在我們眼里,扎根于土壤的植物是平靜的,但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn),植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。”
爸爸還對(duì)我說:“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場(chǎng)被冠名為光合作用的接力賽。光信號(hào)是接力棒,他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞,最終到達(dá)植物細(xì)胞信息處理中心。到目前為止,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍(lán)光信號(hào)的一好和二號(hào)“接力手”,但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔(dān)了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號(hào)傳導(dǎo)的“接力手”,那么就可以構(gòu)建起一個(gè)植物體內(nèi)的光信號(hào)傳遞,按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物。”
通過我和爸爸的對(duì)話,我對(duì)植物也有了更進(jìn)一步的了解。其實(shí),大自然就像人類的'老師,就像一座巨大的知識(shí)寶庫,在等待別人去發(fā)現(xiàn)他,就像一個(gè)為我們指路的好心人。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/XXdailaideqishi/1972754.htm