剛開學的第二天，他就轉到了我們的班上。聽他自己的介紹，叫劉華清。 初見他時，他正在我的身后搬桌子，第一眼，我就將他看成了我的弟弟。他低著腦袋，兩手一前一后地摳住桌面正在向上抬，吃力地邁著步子。

　　于是我慢慢探身下去，想驗證一下他的身份，正碰上他也抬起頭來慌張地把我盯著。哦，我想他大概是一抬頭被我給嚇住了吧！哦，我終于看見了他，他的身材和我弟弟一樣的瘦，個子也差不多高，頭發亂蓬蓬的，因為有三個旋的緣故吧，左邊的額頭上有一個，后腦有兩個，所以后來也有許多人叫他“旋渦腦殼”和“新疆怪物”。 “請你先讓一讓，讓我進去一下”。

　　這是劉華清對我說的第一句話。也許是因為還沒有習慣他的外地口音的緣故，這句話被他重復了三遍，最后用普通話說我才聽懂的。我讓他進去了。后來才得知他是從新疆的一所中學轉過來的。不過很快，他又調走了，這使我對他很不了解。唯一知道的是，他的性格很開朗，很愛學習，上課很認真，舉手也非常活躍。 他的運氣其實也很不錯，剛到他們那組掃地，他們那組就解散了，于是他又調回來了，逃過了一個星期的艱苦的保潔生活。他的新疆話很奇怪，只要他一說話，我們周圍的人都要發笑。后來，我們互相熟悉了，對話也不用普通話了，都各自用各自的家鄉話。 有一次上生物課，老師提出了一個問題，因為沒有人有膽量回答，所以自然沒有人舉手。

　　教室里鴉雀無聲，老師在過道里來回地徘徊著，眼睛快速地掃描著座位上的同學，有種居高臨下的味道。時間在一秒一秒地走過，我左看右看，幾乎所有人的腦袋都將書看著，仿佛著書有無限的吸引力，都想把它看透。劉華清轉著筆，他低著頭，眼睛朝上面瞟著老師的一舉一動。他的身體朝左右搖了一下，然后看了看我，我沒有理他，繼續假裝看著書。也不知是什么時候，他從我的身邊一躍而起，用一口流利的新疆話開始回答老師的問題，不用說，他再次舉起手，打破了著壓抑的氣氛。頓時，全班的人都發出一種震兒欲聾的笑聲，我聽出來了著是嘲笑，嘲笑劉華清口音的“怪哉”。我看見他的臉一下子紅到了耳根，然后不知又在何時，他的新疆話演變成為了普通話。