家長朋友:

　　您好。今天，我以寫信的形式談談我的心里話，希望借此形式讓我們充分的溝通，為我們孩子的健康快樂成長撐起一片藍天。

　　我想對您說，作為一名班主任我的教育理念是：愛生如子，因材施教，發展孩子，為每位孩子的一生奠定堅實的基礎。為此，從軍訓開始，我就和孩子們吃住在軍營。當孩子們在烈日下軍訓時，我也是頭頂烈日，我在做什么？我在為每個孩子的水杯里注滿水，當孩子們訓練結束時，可以及時喝上水。我和孩子在一起的日子，是苦的，但更是甜蜜的，因為我愛孩子們，愛我的職業，我心中牢固樹立著把職業當事業來做的信念。

　　我想對您說，為了讓每個孩子學會成長。當學生犯錯時，雖然你當面告訴我，您的孩子可以“打”，我只是搖頭笑笑，我知道家長您的愛子心切。我是怎么做的呢？每個孩子都有一個成長檔案袋。你想了解孩子那一天的情況，都可以詳細的查詢。哪科作業寫的認真，哪件事情受到了表揚，哪次寫了反省材料，總之，孩子們用手中的筆記錄著自己的點滴成長，用手中的筆描繪著自己的宏偉藍圖。成長檔案袋就是一面鏡子，孩子們每天都在“照鏡子，正衣冠”，正如著名教育家魏書生所說，教師要培養孩子的反省意識。這個方法無疑是個好方法，你認為呢？

　　我想對您說，一個班集體只有一個班主任，如果要靠管、盯，是不能很好促進孩子健康發展的，那么怎么辦？我采取的辦法是通過我們的班級文化來凝聚團隊力量。《紅旗班的故事》，是我們班每個孩子都十分喜愛的。每到周會，我都會以圖文并茂的形式，通過制作的PPT課件，記錄下曾經的歡歌笑語和風急雨驟，展示我們一同走過的青春歲月。當你走進這個班，后墻黑板報上方的20張獎狀，見證了孩子們“自強不息，崇尚榮譽”的信念和力量；當你走進這個班，干凈整潔的地面，擺放整齊的桌凳，訴說著孩子們“嚴格自律，精益求精”的品質和追求。《紅旗班的故事》還有很多，很多……

　　我想對您說，為了了解您孩子的情況，我曾到你家家訪，十分感謝您對我工作的大力支持。曾記得您說過，“老師給的建議一定大力支持，積極配合學校的工作，一起把孩子培養成才。”我想，你的話語也是每位家長的心聲，我怎能不更加勤奮的工作呢？

　　我想對您說的話，還有很多。就此停筆。還希望在今后的工作中，我們互相溝通，為孩子的成長撐起一片藍天。