【熱門】小學作文900字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學作文900字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文900字 篇1

　　夜幕降臨，月亮那皎潔柔和的月光落在樹枝頭，留下斑斑點點的黑影，襯托著夜空更加顯得神秘。

　　我靜靜的躺在床上，慢慢地睡著了。我做了個夢，我走進了一個伸手不見五指的黑洞，我沿著道走進去，一道白光出現在眼前

　　看著夜晚下微波粼粼，波濤洶涌的大海，我推開了一扇門，走進了房屋，呈現在眼前的，是老漁夫桑提亞哥正疲憊地躺在床上，閉著眼晴。我忍著千千萬萬的問題，趴在他床前，看著他那飽經風霜的臉。灰白色的頭發亂七八糟地揉成一團，和鳥窩差不多，臉上那一條條皺紋，仿佛蜘蛛網般布滿著，眼角全是密密麻麻的“絲”，嘴角裂開來，一絲絲紅紅的血滋潤著干枯的嘴唇，老人沙著嗓音，微微顫顫地說：“水---水---水。”

　　我趕緊拿起桌上的水壺往茶杯里倒，輕聲呼喚：“爺爺，水來了。”邊說還邊扶著老人起來，將水杯遞到他那裂開的嘴唇前。老人顫抖的手動了動，并沒有提起來，可能是因為沒有力氣吧！他順著水杯張開嘴，我小心地將水杯往上提。水順著老人的嘴巴溜進了老人的那干涸的喉嚨，沒一會，水杯沒有水了。老漁夫桑提亞哥勉強地睜開沉重的眼皮，用疑惑的眼神掃視了我一眼，見我沒有惡意，才緩緩地閉上了眼。

　　“爺爺，你是怎樣才能捕到一條特大的馬林魚那？”我的眼晴里閃著好奇的目光，目不轉睛地盯住爺爺。

　　老人咳了咳沙啞的嗓子，緩慢的說出答案：“我在第八十五天釣上了一條馬林魚，那條馬林魚拼命地逃竄，把我的漁船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，我趁機用魚叉刺死了那條大馬林魚，可那條馬林魚太大了，我把它綁在漁船的另一頭。”

　　“為什么為了保護大馬林與而和鯊魚展開戰斗？你完全可以逃脫的？”我如一個好奇寶寶不斷地問。

　　“那是因為那條大馬林魚是我花了三個月的時間釣來的，而且它是我唯一的財產。”說著，老人的語氣黯淡下來，變的憂傷。

　　“那個，對不起，老爺爺，我讓你想起了不好的事，”我不好意思地騷了騷后腦勺，“我再問最后一個問題，就是你明明沒有戰勝鯊魚，為什么說戰勝了它？”

　　“我會來的時候拖回了一副十八英尺長的骨架。”講到這里，老人費力地睜開了眼請，臉上綻放出一束笑容，似一朵菊花，充滿了精神，“但我相信我自己的力量，相信我失敗了還是可以勇敢無比，相信我在精神上并沒有敗給鯊魚。”

　　我崇拜地看著老人，笑瞇瞇地說：“爺爺，我真佩服您的精神，如果是我的話，早就臨陣脫逃了。”老漁夫桑提亞哥笑了笑，并沒有說什么話，但從他的眼神，我看出了......

　　老人又閉了上眼。那幕深深的印在我的心上，永遠忘不了。

　　我清醒了，樹枝頭留下了燦爛溫暖的陽光，落下了斑斑駁駁的光。那一刻，我似乎懂得了什么，但好像有沒有懂得什么。

小學作文900字 篇2

　　他，不斷地打擊著我，我卻依舊感激著他，因為……

　　早晨，他總喜歡早早地起床，把被窩里的我拉起來，指著桌上的作業，催促我抓緊時間，早日完成暑假作業。

　　我的心中總是無比的不情愿，但在他那威嚴的目光下，我也只好坐起來，打著哈欠，翻開了書法紙。字帖上，一個個剛勁有力的字體舒展著各自的肢體，有一種說不出來的美觀。我照著書法字帖上的字，一筆一畫地寫起來。一橫一豎，一撇一捺，端端正正地在我眼前組成一個個我認為完美無缺的字體。寫畢一張作品，我放下筆，驕傲地欣賞著我這“完美無缺”的大作。

　　但是，這一點點小小的自豪感猶如脆弱易碎的玻璃，被那一句略帶不滿意的話語一擊就破：“怎么寫成這樣了？”我有些不服氣地轉過頭去，那高大的身影，那有力的眼神，是他！他從筆筒中抽出那支象征著批評的紅筆，開始在我的“大作”上圈圈點點起來。點評完畢，作品上早已被涂得花花綠綠，我的“數萬心血”毀于一旦。

　　為什么他總是這樣對待我的作品，難道他就不知道我寫一張作品花了多少時間嗎？不，這些他應該都知道。可是他不理解我，我希望將這些沒有涂改的作品匯集起來，在最后一天選一張最好的交給老師。

　　我氣憤地看著眼前那張“面目全非”的作品紙。上面的字跡依然是我寫出的風格，卻個個都被染上了鮮艷的紅色，如一群滿身是血的戰俘正被鞭撻示眾。面對這沉重的打擊，我不禁咬緊了牙關，握緊了拳頭，發誓一定要寫出一幅讓他滿意的作品。

　　一轉眼，假期快要結束了。我一如既往地寫好一張作品。可是這次，他沒有拿出紅筆，而是從草稿堆里摸出了假期剛開始的那張作品。作品紙已是有些破爛不堪，依稀還能看出那天我大發雷霆后將紙想揉成一團扔進垃圾桶的痕跡。紙上的字已經有些模糊，卻還能微微有出原有的筆畫。那筆畫與現在的真是有著天壤之別啊！一筆筆零七八碎，毫無一點“字”的框架。“豎”寫得如一條彎彎曲曲的小路，捺寫得似一把磨鈍且變形了的馬刀。真是不堪入目。雖然，現在的字并沒有如字帖上的字一般模樣，卻已有了明顯的進步。

　　他默默地在一旁看著，我似乎突然明白了什么，只覺得眼角一熱，滾下兩滴熱淚。

　　他不斷地打擊著我，給予我挫折，想讓我在不斷的學習中戰勝這些挫折獲得成功。休謨曾說過：“順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己所有的潛力，但是挫折與障礙卻喚醒這種力量并加以運用。”而在他不斷的打擊中，我原有的力量隨之被喚醒與運用，獲得了一定的進步。明代著名醫學家李時珍，三次落榜，經過27年的刻苦鉆研與實踐，寫成了醫學巨著《本草綱目》。清代文學家蒲松齡四次落榜后深入民間采訪，寫出了著名之學作品《聊齋志異》。他們都一一戰勝了挫折與失敗的打擊，取得了成功。

　　我開始感激起他來，盡管他一如既往地打擊著我，給我許許多多的挫折。因為他不僅同時帶給了我成功，還教給了我面對挫折的正確方法。

　　他，就是我的父親。