制作彩虹

　　要是哪一天下了一場大雨，大家肯定知道會“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋”吧。可是要這樣看到彩虹一定“百年難遇”，有什么能讓彩虹從“神龍見首不見尾”過渡到“司空見慣”的彼岸呢？

　　一次體育課上，老師讓我們做完當天該做的運動之后，就是開始熱火朝天的自由活動啦！

　　自由活動階段我當然是選擇我最最酷愛的運動項目—乒乓球。由于天氣太熱的原因，所以我和我們的隊友明智的選擇在樹蔭下的乒乓球臺pk。噼！啪！乒乓球在它的“舞臺上”蹦蹦跳跳地跳起了“乒乓式”舞蹈，舞姿十分優美。但太陽公公毫不留情得炙烤著大地，盡管我們站在樹蔭下，可太陽好像穿透了樹蔭，無情地向我們暴曬。我們每個人都大汗淋漓，狼狽不堪。我們實在hold不住了！扔下球拍就閃到水龍頭旁，把那冰涼的自來水不住地往頭上潑，雖然我們知道在剛運動完的時候往身體上潑涼水對身體有害，但被太陽逼急了，實在按耐不住，只好出此下策。

　　我終于能實現我夢寐以求的愿望—漱口。就猛吸了一口水，閉上嘴，晃一下頭，讓自來水這位“口腔清潔工”來上躥下跳地清潔我的口腔。再鼻子深吸一口氣，吐！恰巧我的身邊有陽光照射，那一口水瞬間被分解成不計其數的小水珠，一經陽光照射竟然像“三棱鏡”一樣折射出了陽光本身的七種色彩，變成了一條五彩繽紛、絢爛奪目的七色彩虹！我們都感到這非常不可思議，這些微型水珠竟然能折射出彩虹！太震撼了！小水珠竟然能像三棱鏡一樣，閃耀出陽光本身的七彩光芒！我們起先認為這是巧合，就又試了幾次，卻跟現在一模一樣。這鐵一樣的事實由不得我們不信。更證實了牛頓的故事：牛頓用三棱鏡折射出了七色陽光。我們首先肯定半信半疑這是不是真的，現在事實擺在眼前，證實了牛頓。難道水就是三棱鏡的祖宗？還是水是以前的三棱鏡？這都是科學已經用事實證明了的。

　　科學真是多姿多彩。古今難題：陽光到底是什么顏色的？“科學”這位“大師”不費吹灰之力得KO了。科學是一個人嗎？不，是成千上萬求知若渴的學者的舞臺，科學的力量就是努力奮斗的力量，努力奮斗是一種神奇的東西，得到這種東西的決定權在我們自己手中，這種力量的有和無靠得是自己。并且只有：生活中的有心人，才能體會到身邊處處是美，處處是奇跡。