【推薦】小學作文900字錦集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學作文900字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文900字 篇1

　　海，常常令人心曠神怡。也不知道為什么，我非常喜歡海。

　　記得我第一次看到海的時候，站在沙灘上，海水猛地追過來，撲向我的腳。頓時，我就象觸了電一樣，轉(zhuǎn)身拼命地逃離，浪花在我身后追逐了一陣就退下去了，我又怯怯回到海邊，等著浪花又來追逐，如此往復，雖然有點害怕，那卻覺得好玩。我那時年紀尚小，只有4歲。

　　現(xiàn)在，我也不記得去過多少次海邊了。時空流轉(zhuǎn)，時間流逝，我喜歡海的情懷卻一直未曾改變。每次到海邊，我都要玩得身上沾滿了澀澀的海水才回去。而這次過年期間，我隨著爸爸媽媽來到了印度尼西亞，與那里的海共舞了一段日子。

　　印尼的海清澈見底，就像一塊碧玉，沒有一絲瑕疵。那一天，我隨著大人們?nèi)ヌ鴯u游。換好泳衣，上了船，一路上，我欣賞著從船底透明玻璃下游過的各種美麗的海魚。到了一個下水點，船老大說我們可以下水了，大人們一個個“撲通、撲通”的直往下跳。我也跟著跳下了船，撲入了大海的懷抱。剛開始感覺海水是冰冷的，但過了一會兒就適應了。

　　我把頭深深地埋進水里。一群群的小丑魚在我的腳丫旁、珊瑚邊穿梭、游弋。我想用手去摸它們，可它們身手那么敏捷，一轉(zhuǎn)尾，一扭腰，便從你觸手可及的身邊游過。海水看上去非常淺，可是只有下去了才知道海有多深。有些小魚剛開始不往左游，一副悠閑自得的樣子，一眨眼的工夫它們又迅速地轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)到右邊又靜靜地游著，好像什么都沒發(fā)生一樣。有些小魚身上顏色五光十色，還互相滲透著，交織著，輝映著。它們的鱗片在陽光的照射下熠熠生輝。海星在海底地沙子上蠕動，海馬在珊瑚邊跳舞。真像一場無聲地盛宴。我潛入水底用手敲了敲粗糙而又堅硬的珊瑚，摸了摸蠕動的軟得像條鼻涕樣的海星。我憋不住氣了，腳一蹬海底的沙子想竄上海面，沒想到海底的沙子非常柔軟，一蹬一個大洞，我只好手腳并用拼命地游上去……

　　清晨五點多鐘的時候，海還沒漲潮，就著晨曦我又興奮地來到海邊。海灘上只能看到一堆堆的碎珊瑚、海膽、貝殼和一只只小小的螃蟹。沙灘變成了珊瑚灘。小小螃蟹側(cè)著身子，飛速移動，不一會兒，就與珊瑚融為一體。在淺水灘里，可以看見彩色的珊瑚，紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……看得我應接不睱。我還發(fā)現(xiàn)一種珊瑚蟲：它長著十多根面條一樣長長細細的白色觸角，它住在一個普普通通的石頭里，觸角從石頭里分散伸出來，吸附在旁邊的石頭上，我好奇的伸出手指頭想去碰一碰它，可是我又害怕了，它會有毒嗎？最終好奇戰(zhàn)勝了害怕，輕輕地碰了其中的一根觸角，只見它所有的觸角飛速地縮回石頭里，許久也不也來。我拿起石頭想看個究竟，結果石頭上找不到半個小洞，一無所獲。我驚訝極了，還從沒有見過這種生物。不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢！

　　與海共舞，，讓我震憾，讓我難忘，讓我成長。

　　海是清澈的，海是神秘的，海是自由的。

小學作文900字 篇2

　　一大早，我就接到一個光榮的任務——陪爸爸買布鞋。

　　真搞不懂爸爸，放著阿迪、耐克不穿，偏要穿什么布鞋。論外形，圓頭圓腦，土得掉渣：論面料，也就一塊黑乎乎的布，哪有什么派頭！不過父命難違，高度近視的爸爸要借我的“火眼金睛”搜索街頭，鎖定布鞋。

　　漫步街頭，賣鞋的商店一家挨著一家。有大眾化的“名流鞋店”，款式新穎，品種繁多，價廉物美：也有各種品牌的專賣店，“李寧”“百麗”“達芙妮”“米奇”“貝蒂”“巴布豆”，運動型的。精致型的，大人的，小孩的……可轉(zhuǎn)悠了半天，就是不見一家賣布鞋的。

　　是不是“養(yǎng)在深閨”人未識？終于在現(xiàn)代廣場后面的弄堂里找到了“布鞋”兩字。一陣欣喜，我忙走進去問鞋店老板：“有布鞋嗎？”“有，這邊請。”老板拿出一雙布鞋。爸爸接過來一看。薄薄的鞋面，再翻過去看鞋底，卻是塑料的。爸爸有點失望，充滿期待地問：“老板，你這里有人工做的布鞋嗎？”

　　“哎呀，這還真沒有，現(xiàn)在哪還有那種鞋呀！不過說實話，穿起來倒蠻舒服。的。”老板笑了。

　　“就是就是，小時候，我總看著我娘在油燈下納鞋底，打褙子，一年到頭就為一家人做布鞋。”爸爸也跟著笑了。

　　鞋店老板索性拉過椅子，又是泡茶又是遞煙，和爸爸在店里聊開了。我在一旁聽著他們講母親，話童年，穿布鞋去摸魚捉蝦。

　　原來，布鞋背后所有的母親都一樣。每年農(nóng)忙時節(jié)一過。她們就將一塊塊碎布片粘在一起，抹平并貼在木板上，這就是“打褙子”。打好褙子后，便開始花一兩天的時間來捻麻繩，也叫搓麻線。等捻出足夠的麻繩時，褙子也干了，這時便按鞋樣把褙子剪成一雙雙鞋底和鞋幫。接下來的功夫就是納鞋底和絎鞋幫。晚飯后或下雨天，母親們聚在一起，左手持鞋底，右手捏著那針，一針一針地納著鞋底，一線一線地绱著鞋幫子，右手指上的頂針是那么的明亮，還時不時地用針尖理一理頭上垂落的發(fā)絲。小孩子在一起玩兒，穿著各種模樣的鞋，平口的、圓口的，入眼的、千層底兒的，耳畔仍響著那“哧哧”的納鞋聲。

　　可不知什么時候，這布鞋沉睡了，該到哪里去找呢？

　　一個多月后的傍晚，爸爸滿臉興奮地打開一個鞋盒，從里面拿出一雙手工的布鞋。“哪里找到的寶貝？”我驚奇地問。

　　“就是從上次那位鞋店老板那買的。上次跟他聊天時提起。能不能找一些人做純手工的布鞋，可能想買的人很多呢。他真找人做了手工布鞋，這是第一批產(chǎn)品。”

　　“那多少錢一雙？”

　　“168元。”

　　“啊？這么貴？”我怎么也想不到，黑不溜秋的布鞋簡直超過了某些皮鞋的價錢。

　　“想想做的過程，真不貴！”爸爸說，“第一批一百雙布鞋不到一個星期就賣光了，這還是他特意給我留著的。”

　　爸爸小時候，布鞋伴著他長大：長大過程中，布鞋卻沉睡了，取而代之的是運動鞋、休閑鞋、名牌皮鞋。現(xiàn)在一晃30年了，沉睡的布鞋終于蘇醒了！原來傳統(tǒng)并不會被忘卻。