精選新年的作文900字合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的新年的作文900字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新年的作文900字 篇1

　　新年的鐘聲伴隨著人們無(wú)盡的喜悅傳來(lái)了。今天，是20xx年的最后一天——12月31號(hào)。我和好朋友十分幸運(yùn)的來(lái)過(guò)這為迎接新年而準(zhǔn)備的晚會(huì)——北京露天 。因?yàn)槿颂啵椅覀円矝](méi)票，所以在這寒風(fēng)凜凜的雪季，我們等了一個(gè)多小時(shí)才好不容易進(jìn)去了，離結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，在這短暫的半個(gè)小時(shí)里，我們必須抓緊時(shí)間，才能玩里面每一個(gè)活動(dòng)。

　　首先，我們就看見(jiàn)一個(gè)有著難度的活動(dòng)——“繞口令”。選手必須在別人給出的繞口令以正常速度念出來(lái)，每人有兩次機(jī)會(huì)：念對(duì)兩小段，為三等獎(jiǎng)；念對(duì)兩大段，為二等獎(jiǎng)；念對(duì)所有的，為一等獎(jiǎng)。不愧是繞口令，越繞越糊涂，沒(méi)有一人得一等獎(jiǎng)，我好不容易才得了三等獎(jiǎng)。然后，我們又去玩“套圈”，一人有六個(gè)圈，地上共有三種瓶子：大、中、小，分別為一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次套圈，今天才知道套圈的厲害：幾乎所有人都是一個(gè)也沒(méi)套中。“唉，太難了！”我們嘆氣道，便跑向?qū)γ妫瑢ふ抑鴦e的“目標(biāo)”。“咦？這個(gè)看起來(lái)跟玩保齡球差不多，一定很好玩的。”于是，我和朋友一起來(lái)到了游戲場(chǎng)地。oh，原來(lái)是這樣：把十幾個(gè)瓶子放成三角形，然后拿一個(gè)籃球砸（扔、踢）把瓶子弄倒。哎，小菜一碟!可看著簡(jiǎn)單做著難，我們?nèi)螜C(jī)會(huì)一次也沒(méi)獲上獎(jiǎng)，這個(gè)教訓(xùn)讓我知道：看來(lái)這需要很強(qiáng)的臂力，而且以后遇事不能輕敵呀！？接著，我們又看見(jiàn)了許多有趣的活動(dòng)：挾豆豆、猜謎語(yǔ)、兩人猜詞語(yǔ)……但因?yàn)闀r(shí)間原因，我們看著這些有趣的活動(dòng)也只能袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷。

　　操場(chǎng)的另一面怎么那么熱鬧！？原來(lái)是一些人在學(xué)跳舞。雖然已是夜深人靜，但每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，拋棄了所有煩惱和仇恨。他們的動(dòng)作敏捷，隨著音樂(lè)的節(jié)奏旋律，歡快的跳著。look here!不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，人們的目光都投向那里。哇噢！簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)如同樹(shù)一般大的福娃，不，是兩個(gè)，三個(gè)……正好五個(gè)福娃，向著這邊走來(lái)，人們像蜂一般一擁而上，爭(zhēng)著去和福娃握手，有的還摸摸他的胳膊、手、背……據(jù)工作人員介紹，他們就是奧運(yùn)吉祥物中的五個(gè)福娃——“貝貝”、“京京”、“歡歡”、 盈盈、“妮妮”，像它們這么大的我們中國(guó)只有兩套，一套在香港，一套在北京，這次林大舉辦元旦游戲晚會(huì)，便借了一套。聽(tīng)工作人員說(shuō)我們中國(guó)只有兩套，而北京現(xiàn)在只有一套，便更加“熱情”的去和福娃照相、握手，有的甚至“熱情”過(guò)度，好幾次差點(diǎn)把福娃推倒。當(dāng)然，我們也十分喜歡福娃，不時(shí)地摸摸它，玩玩它，真是可愛(ài)極了！ 大學(xué)排名

　　新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的自我。在這即將到來(lái)的20xx年年，我又應(yīng)該如何做起？在這20xx年年——一個(gè)新的起點(diǎn)，我要以最好的面貌去面對(duì)我的人生之路，向著自己的目標(biāo)飛奔吧、前進(jìn)吧，相信自己是最棒的，勝利之火就在前方！

新年的作文900字 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的中午，老師讓我們?cè)趦商斓臅r(shí)間內(nèi)把過(guò)元旦這件事管好，到元旦是有所準(zhǔn)備，哥哥問(wèn)：“老師，能不能借用你的彩紙？”老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”那能不能買(mǎi)糖果？”哥哥接著問(wèn)，可以，但是不能賣(mài)瓜子，太費(fèi)事了。”老師回答說(shuō)。我聽(tīng)了，心里既興奮又緊張。

　　我和哥哥一人有一件事，我把別人要演出的節(jié)目記在紙上。哥哥要在網(wǎng)上找主持詞，我忙了一天，終于寫(xiě)完了，我心里放松多了，哥哥也找到了，哥哥對(duì)我說(shuō)：“主持人有三個(gè)，是蔡國(guó)麗、李丹旭和我。”我聽(tīng)了，說(shuō)：“那你趕緊背臺(tái)詞呀！好有所準(zhǔn)備。”哥哥聽(tīng)了，說(shuō)：“我得先把歌詞先給他們?nèi)ァ！蔽艺f(shuō)：“明天就是元旦，我得好好練練我這三首歌，我的歌聲肯定能讓大家大吃一驚。”

　　時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間到了元旦，我說(shuō)：“這個(gè)眼但一定能讓老師大開(kāi)眼界。”我興高采烈的跑進(jìn)教室，大家都聽(tīng)班長(zhǎng)的指揮，我在黑板上寫(xiě)了元旦快樂(lè)四個(gè)大字，我又在黑板上畫(huà)了五顏六色的花朵和碧綠的小草，有在黑板上面畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的天空。其他人畫(huà)了各種各樣的蝴蝶。又在黑板上貼上了幾個(gè)氣球。過(guò)了一會(huì)兒，教室裝飾好了，真像童話般的世界，黑板上的花花草草、蝴蝶，讓我走進(jìn)了們般的夢(mèng)境，那芬芳撲鼻的花香、翩翩起舞的蝴蝶，一望無(wú)際的藍(lán)天，真使人心曠神怡。

　　老師來(lái)了，讓我和一個(gè)同學(xué)去找班主任，讓她也來(lái)參加歡慶元旦，班主任來(lái)了，說(shuō)：“開(kāi)始吧。”主持人蔡宇華、李丹旭、蔡國(guó)麗繪聲繪色的說(shuō)了起來(lái)，第一個(gè)節(jié)目是凌晨淇的魔術(shù)表演，凌晨淇那出一個(gè)杯子，里面是污濁的水，凌晨淇說(shuō)：“你們信不信我用一張只能把那黑水變成干凈的水？”當(dāng)時(shí)大家都不相信，他用那張紙蒙上杯子，他學(xué)著劉謙的樣子說(shuō)：“今下來(lái)奇跡就要發(fā)生了。”他打開(kāi)紙，一看，水真的變干凈了，全班人大吃一驚，都鼓掌了。該我唱大海了，我用悲傷的情調(diào)，清脆的聲音唱，當(dāng)時(shí)心不停的跳動(dòng)，好像在為我加油，我的心忐忑不安，如果唱到高音的時(shí)候，沒(méi)唱好，那多丟人呀！我鼓起精神，把這歌一字不落的唱完了，奪得了陣陣掌聲。節(jié)目演完了，老師讓沒(méi)演節(jié)目的人來(lái)一起做個(gè)游戲，名字叫搶板凳。游戲規(guī)則是，有三個(gè)板凳，四個(gè)人圍著板凳，如果搶到的就那走一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的就要演一個(gè)節(jié)目。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，一，二，三，開(kāi)始！”李宗澤沒(méi)有搶到，李宗澤什么也不會(huì)，老師說(shuō)：“我叫你一個(gè)繞口令，我爸是我爸，我是我爸兒，說(shuō)十遍。”當(dāng)李宗澤說(shuō)到第九遍時(shí)，把繞口令說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)成了我兒時(shí)我爸，我爸是我兒了。大家聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。

　　啊！元旦，你不僅讓我得到了快樂(lè)，也讓我懂得了愛(ài)的含義。

　　哈哈,哈哈”一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái).此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢.“你這個(gè)臭婆娘,又老又愛(ài)打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個(gè)二百五.”

　　“在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì),用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會(huì),我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履?