在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的以幸福為題的作文900字10篇,希望能夠幫助到大家。
以幸福為題的作文900字 篇1
有人說(shuō):“如果你是魚(yú)兒,那幸福就是一汪清涼清涼的潭水;如果你是小草,那幸福就是一束燦爛燦爛的陽(yáng)光;如果你是花兒,那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠;如果你是鳥(niǎo)兒,那幸福就是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天。”我卻覺(jué)得,幸福就是擁有一份真摯的友情!
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事令我記憶猶新,我永遠(yuǎn)也忘不了。每當(dāng)?shù)较掠晏欤銜?huì)勾起我埋藏在心底深處的回憶。
那是發(fā)生在去年夏天的一件事。夏天的天氣,就像小孩子的臉,說(shuō)變就變。剛剛噼里啪啦下了一場(chǎng)大雨,轉(zhuǎn)眼間就停了,太陽(yáng)又從云層里鉆出來(lái)了。快放學(xué)了,外面的雨還下個(gè)不停,許多同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出焦躁不安的表情,大概是因?yàn)樗麄儧](méi)帶傘吧。我早已熟悉了這幾天的天氣——一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨的。所以,我早有準(zhǔn)備,每天都帶雨傘。我到不擔(dān)心下雨,而是擔(dān)心雨越下越大,雨傘支撐不了。“叮鈴鈴”,下課了,我跑到走廊上一看,真是怕什么來(lái)什么,雨果真越下越大。此時(shí),我只希望我的雨傘能抵擋得住暴雨的襲擊。我收拾好東西就往停車(chē)坪跑,想要在雨還沒(méi)下到最大之前趕回家。當(dāng)我走到自己的自行車(chē)前時(shí),我驚呆了:我的雨傘呢?我放在自行車(chē)后座的雨傘呢?怎么不見(jiàn)了?莫非是被人偷了嗎?我急切地在停車(chē)坪里搜尋起來(lái)。我找得滿(mǎn)頭大汗,但什么也找不到,只落下一身的污跡。我失望極了,雨越下越大,讓我怎么回家啊?“小儀!”從背后傳來(lái)小洺的聲音。她正和小月在一起,兩人共用一把雨傘。我把雨傘不見(jiàn)了的事告訴小洺,她說(shuō)她媽媽工作的工廠就在學(xué)校附近,讓我跟她到那里拿雨傘。就這樣,我們?nèi)擞靡话延陚悖诼飞峡目慕O絆地走著。“啊!我被淋到了。”“慘了,我書(shū)包濕了。”“哇,我鞋子進(jìn)水了。”我們?nèi)耍皇悄惚涣艿剑褪俏冶涣艿健5覀儏s很快樂(lè),歡笑聲和雨點(diǎn)的嗒嗒聲,在人煙稀少的路上組成了一首交響曲,是一首包含著幸福的味道的交響曲,一首包含著朋友間深刻的友誼的幸福交響曲。
小月家在學(xué)校附近,我們送她回家后,小洺便帶我到她所說(shuō)的那個(gè)工廠。狂風(fēng)夾雜著暴雨,向我們迎面襲來(lái),拿著雨傘,我們感覺(jué)快被風(fēng)吹上天似的。“看,那就是我媽工作的工廠了。”順著手勢(shì),我仿佛看到了救星。小洺把傘留給我,她說(shuō)她在她媽廠里拿雨傘就行了,讓我明天再還給她。說(shuō)完,她便冒著大雨沖向那幢樓。我望著小洺遠(yuǎn)去的背影,感到擁有這份友誼真的是無(wú)比的幸福啊!
雖然雨中送傘是一件老掉牙的事情,但這件事情是真真切切的。雨中送傘之所以能流傳到今天,就是因?yàn)檫@里面包含的是真情實(shí)感,是世間所贊頌的人與人之間那份真摯的關(guān)愛(ài)!
小時(shí)候,幸福是一件東西,擁有就幸福;長(zhǎng)大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到就幸福;成熟后,幸福原來(lái)是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸福。
以幸福為題的作文900字 篇2
這幾天,上火得厲害。不僅喉嚨痛,舌尖也給“燒”破了。上課不再是享受,相反成了一種痛苦的折磨。
可是課間,當(dāng)我先孩子們一步趕到公園,我立馬變成了天底下最幸福最開(kāi)心的人!
陽(yáng)光被子一般,厚厚地鋪展著,那么輕那么軟那么溫暖。閉上雙眼,想象著如果真的就這么睡去,不知會(huì)有怎樣美妙的夢(mèng)境降臨!
老人們?cè)言跁裉?yáng),笑意蕩漾在他們的臉上。我忽然希望能夠成為其中的一員,和他們一道享受簡(jiǎn)單而悠閑的時(shí)光。
孩子們是公園里的另一道風(fēng)景。他們有的在專(zhuān)注地玩沙子,有的在窄窄的路牙上練起了身體的平衡。還有兩個(gè)孩子正在比賽玩滑板。預(yù)備!開(kāi)始!大一點(diǎn)的那位一發(fā)飆,人是沖到前面去了,可頭上的帽子卻落在后面了……
那一刻,我是一個(gè)幸福的老人或者一個(gè)快樂(lè)的孩童,惟獨(dú)不再是我自己!
入夏,又近一年高考、中考時(shí)!
天或晴或雨,考生或坦然或緊張,老師家長(zhǎng)患得患失……白天蟬鳴,晚間蛙叫,偶爾幾場(chǎng)雷雨,卻依然難解夏天悶熱。從臨近考試到放榜期間,浮躁不安,充斥著每個(gè)角落,仿佛要把夏天引爆。
烈日炎炎,蝸居家中,隨意翻閱,竟得故事一則,宛若清風(fēng)拂過(guò),心曠神怡。
唐朝名人浩如煙海,有一個(gè)不知名的督運(yùn)官,史書(shū)里居然專(zhuān)門(mén)記載。這個(gè)督運(yùn)官在一次監(jiān)督運(yùn)糧航隊(duì)時(shí),遇不測(cè)翻船,糧食損失嚴(yán)重。巡撫在考核他時(shí)說(shuō):“監(jiān)運(yùn)糧食受損,成績(jī)中下。”監(jiān)運(yùn)官聽(tīng)后話(huà)沒(méi)說(shuō),從容地笑著退出來(lái)。巡撫很欣賞他的氣度和修養(yǎng),叫回來(lái)重新評(píng)估:“損失糧食非人力所能及,成績(jī)中中。”督運(yùn)官仍然沒(méi)有半句辯解開(kāi)脫的話(huà)。巡撫深為他的坦蕩胸懷所感動(dòng),最后評(píng)價(jià)他:“榮辱不驚,遇事從容,成績(jī)中上。”
好一個(gè)“榮辱不驚,遇事從容,成績(jī)中上”,肯定了督運(yùn)官的心態(tài)與修養(yǎng),說(shuō)到底就是對(duì)平常心的贊許。懷揣平常心,“暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容”。莘莘學(xué)子們,做完最后一輪沖刺后,面對(duì)人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可學(xué)督運(yùn)官,懷揣平常心,從容應(yīng)對(duì)人生風(fēng)雨。當(dāng)然,青春年少,意氣風(fēng)發(fā),對(duì)于成功總是志在必得。但人生有起有落,考試也是一樣。由于各種原因,并不是每個(gè)人都能在考場(chǎng)中處于最佳狀態(tài)并充分展現(xiàn)出自己的最高水平,因此考試分?jǐn)?shù)并不代表一個(gè)人的真實(shí)能力。所以作為考生不必過(guò)度夸大高考的決定性,有可能你越是擔(dān)心考試結(jié)果,往往越是不容易考出好成績(jī)。懷揣平常心,方能盡力而為,從容應(yīng)對(duì),問(wèn)心無(wú)愧!坦然面對(duì)考試結(jié)果,笑著接受人生的厚禮與考驗(yàn)……
人生之旅風(fēng)雨兼程,人生腳印深淺不一,美好的事物似乎總在指間滑落,悲傷與苦痛往往鏈接著過(guò)去與現(xiàn)在,生活終究還要繼續(xù)。只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到!
懷揣平常心,勝不驕敗不餒,確定目標(biāo)妥善選擇!
懷揣平常心,不以物喜不以己悲,練達(dá)事體走向成熟!
懷揣平常心,珍惜光陰笑對(duì)生活,做好自己成就偉業(yè)!
懷揣平常心,感恩遇見(jiàn),善待批評(píng)、責(zé)罵,善待鮮花、掌聲,寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意望天空云卷云舒!
懷揣平常心,順其自然,處之泰然。走過(guò)水深火熱,走過(guò)繁花似錦,走過(guò)泥濘沼澤,走過(guò)麗日陽(yáng)春……這時(shí),推窗望月,悄然凝思,心澈如泉,心朗如天!
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