獨(dú)上江樓思渺然，

　　月光如水水如天。

　　同來望月人何在？

　　風(fēng)景依稀似去年。

　　傍晚時(shí)分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開了一個(gè)情感的小窗，那昔日的光陰，于是如一陣醇香，一泓宜人的陽光，從那里彌漫進(jìn)來了，滋潤心田，嬉戲靈魂……

　　緣分讓我們聚首。初識(shí)的那段時(shí)光，我們彼此還很陌生，對(duì)彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個(gè)班里的每一個(gè)人都是有來頭的，于是我們的相識(shí)便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學(xué)們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內(nèi)仍然安靜得出奇，在安靜的環(huán)境里，大家埋首苦學(xué)。這個(gè)班就像是一個(gè)偌大的深淵，每個(gè)人都博學(xué)好問，仿佛只要松懈一下就會(huì)落后。

　　學(xué)習(xí)固然是一個(gè)艱苦勞累的過程，尤其在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班集里，有些同學(xué)不堪忍受這樣的壓力，出現(xiàn)了種種心理問題。但是我卻適應(yīng)得很好。

　　那時(shí)，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想！生怕起晚一點(diǎn)就會(huì)少背一會(huì)課文。課堂上，老師們精彩的講課內(nèi)容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節(jié)課都是我所期盼的；課下，同學(xué)們激情澎湃地探討問題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，

　　知識(shí)的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識(shí)。這何嘗不是人生的享受呢？我們執(zhí)手交心，像天真的孩子一樣在知識(shí)的海洋里邀游，行進(jìn)在通向知識(shí)殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。

　　我們都是一群會(huì)學(xué)會(huì)玩的孩子。不管是班級(jí)的元旦晚會(huì)，還是校級(jí)的，藝術(shù)節(jié)，還有什么征文，動(dòng)漫等等活動(dòng)中都活躍著我們的身影。不論是軍訓(xùn)時(shí)我們的集體舞，還是上的方陣，我都為這個(gè)班強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量所打動(dòng)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，它的力量是無法估量的！

　　我愛曾經(jīng)的一班，因?yàn)樗o我一種強(qiáng)烈的歸屬感；我愛我存在過的一班，因?yàn)檫@里坐著同我志同道合的追夢(mèng)者；我愛我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，因?yàn)槠床珚^進(jìn)，簡單純粹的班風(fēng)；我愛一班，因?yàn)檫@里有我不可分割的友誼；我愛一班，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)是那么和諧融洽；我愛一班，因?yàn)槔蠋煹娜σ愿埃膭?lì)贊揚(yáng)；我愛一班，因?yàn)檫@里讓我看到夢(mèng)想和希望。我愛一班的一切一切……

　　緣分又讓我們分離。高一學(xué)期未，我選擇了文科，從此我離開了一班，離開了你們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過你們，這種精神上的聯(lián)系是永遠(yuǎn)不會(huì)絕斷的。你們每一個(gè)人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！

　　“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對(duì)往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚(yáng)鞭，向更前方奔去！