自習(xí)課上，正在大家認(rèn)真寫字的時候，體育老師突然出現(xiàn)在講臺上。同學(xué)們都以奇怪的眼光看著老師——不明白體育老師自習(xí)課來干什么。體育老師說：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息。學(xué)校組織大家去做操 。”“做什么操呀？”他回答說：“這個做操嘛！也可以說是跳舞，這個舞要男同學(xué)和女同學(xué)一起跳。”啊？頓時四下都亂了起來，議論紛紛。我想應(yīng)該是身為青春期的同學(xué)們那根最敏感的神經(jīng)被老師觸起來了吧。老師又說：“要報(bào)名的，趕緊到體育委員那里報(bào)名。”說完老師就走了。于是體育委員站起來問：“誰來報(bào)名？” 四下立即變得鴉雀無聲。我的一個死對頭突然站起來說要推薦我，因?yàn)槲以?jīng)練過舞。我立刻嚇得六神無主，這要是記上名去，同學(xué)們不笑我才怪！因體育委員一直找不到去參加跳舞的人，竟然把我的名字記上去了。唉！可憐的我。

　　過了幾天，體育老師突然來找體育委員看參加人數(shù)，一看，只見一人——那就是我，非常生氣，大聲說：“怎么就這點(diǎn)人呢？你看人家八班，人家是踴躍報(bào)名，你們?nèi)藬?shù)卻寥寥無幾。你們不報(bào)也得報(bào)，我現(xiàn)在點(diǎn)名，點(diǎn)到誰，不去也得去！”接著點(diǎn)了一些人。人數(shù)也總算湊齊了。

　　體育老師叫大家星期六、星期天上午及每天下午第三節(jié)課到科技樓一樓排練。終于，到了下午放學(xué) ，大家極不情愿地來到科技樓一樓等老師來，體育老師來了，微機(jī)老師來了。音樂老師也來了。微機(jī)老師教男生，音樂、體育老師教女生。見此狀我心中那快懸著的石頭落地了，原來男女生可以分開跳。——不過，我是高興得太早了，難堪還在后頭呢。

　　當(dāng)男生和女生把各自的舞蹈動作練熟后，體育老師就叫男生和女生。“一起跳。啊？啊！”有的人在驚叫著。開始練時，大家都紋絲不動。因?yàn)槲覀冎烙心信嗷ヅ氖趾蜖渴謩幼鳎@可是我們這個年齡最為敏感的事呀。平時我們連話都不跟男生多說，這次卻要拍手和牽手。大家都不干了。

　　后經(jīng)過微機(jī)老師和音樂老師的好言相勸，有些熱情大膽的女生和開放的男生就跳了起來，雖然有些動作還比較別扭，但還是，不過還有大部分人在堅(jiān)持原則。

　　時間是會改變一切的，經(jīng)過一段時間的相處和訓(xùn)練，已有大部分同學(xué)開放地跳了起來。不過，還是有少數(shù)頑固分子，封建思想比較重，不肯跳，我就是其中之一。在萬不得已時我就與同學(xué)假跳，做假動作，手并沒有拍到一起，也沒有牽手。然而這把戲很快就被微機(jī)老師發(fā)現(xiàn)，要我強(qiáng)硬出手，我也只好“繳械投降”了。

　　又過了一段時間，慢慢的我消除了久積在頭腦中的“封建思想”，就比較大膽地跳起來了。……

　　終于盼到那一天，那天陽光燦爛，陽光照耀著我們，我們跟著青春的旋律，跳著青春的舞步，邁著青春的步伐，露著青春的笑臉，迎接著比賽的來臨。

　　最后我們終于比賽獲勝了。我們都露出了難以抑制的青春的笑容。