玫瑰的花香濃郁而熱烈，櫻花的花香素雅而清淡，向日葵的花香熱情而奔放……在我的心底，有這樣一縷花香，它清清涼涼，仿佛被雨水浸潤，使我沉醉，使我放松，使我快樂。這花香，永遠(yuǎn)芬芳在我的心房……

　　在我的記憶中，有一位美麗年輕的女教師——朱老師，她一舉一動(dòng)，一顰一笑，都深深印在我心間，使我難以忘懷。

　　朱老師是我的語文老師，她長得十分清瘦，卻總是漾起花兒般的微笑，帶給學(xué)生快樂。一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成清爽的馬尾，散發(fā)著玫瑰的花香。

　　第一次遇見她是在操場上。那時(shí)，我正在操場上看螞蟻。突然，我的身后響起了一個(gè)溫柔細(xì)膩的聲音：“小同學(xué)，你在干嗎呢？”我回頭一看——是她。我便說：“我看螞蟻搬家呢！”“是嗎？我也看看。”于是，朱老師也饒有興趣地蹲下來，和我一起觀察。朱老師問了我許多問題，我一一回答了她，并且十分高興，因?yàn)槲矣龅搅酥簟W(xué)校里除了我以外，居然還有人對(duì)螞蟻如此感興趣，而且她對(duì)螞蟻的了解比我知道的還要多。

　　第二天，朱老師來到我們班上，成了我的語文老師。當(dāng)我看到那熟悉的身影時(shí)，我?guī)缀跻俺鰜砹恕Ｎ蚁蛩姓惺郑蚕蛭艺姓惺帧龥]有忘記我。

　　她給我們布置的第一個(gè)家庭作業(yè)就是寫一篇作文，寫自己最感興趣的一件事。我文思泉涌，就寫了看螞蟻那件事。第二天，朱老師表揚(yáng)了我，鄭重地讀了我的作文，那一字一詞，一句一段，從她的嘴中吐出，就成了一曲美妙的樂章，引人遐想。第一次，我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了語文。

　　五年級(jí)的九月，開學(xué)了，朱老師卻沒有邁進(jìn)我們的教室。

　　我再看見她時(shí)，是在醫(yī)院病房里，無邊的白色將我緊緊束縛，讓我無法呼吸。病床上躺著的朱老師已經(jīng)睡著了，均勻地呼吸著，臉上的神色像覆著冰雪的白梅，我心中不覺泛起一股酸澀。回到學(xué)校，我上課常常走神，看著教室外面的花壇，那些花兒垂下頭，花瓣已經(jīng)泛黃，仿佛一碰就落……

　　枯燥的日子里，我每日思念著朱老師，渴盼遇見她。

　　一天，我在操場上正對(duì)著一群螞蟻發(fā)著呆，忽然，背后響起了熟悉而親切的聲音：“小同學(xué)，你干嗎呢？”我驚愕地轉(zhuǎn)頭，看到了朱老師臉上的陽光，還有那花兒般的微笑。“朱老師！”我撲進(jìn)了她的懷抱。剎那間，各種花香充斥著喜悅，鉆進(jìn)我的鼻腔。

　　啊！朱老師，您留下的那一縷花香，一直芬芳著我的心房……