“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”每次低聲唱著這首《隱形的翅膀》，我的思緒都會(huì)飄到那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，想象著星空下自己也能有一雙載著自己摘下夢(mèng)想之星的翅膀。 現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想是夢(mèng)想，而連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的紐帶就是那雙隱形的世邦。為此，我一直苦苦尋找著，尋找著那雙我夢(mèng)寐以求的純潔的翅膀。 多少次，在我的夢(mèng)里，有這樣一個(gè)情景：繁星閃爍的夜空下，有一個(gè)身穿白裙子的小女孩，他的背后，是一雙潔白而輕盈的翅膀，在月光下泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。夢(mèng)中的星空是甜美寧?kù)o的，但現(xiàn)實(shí)的無情就硬生生地把我拉出夢(mèng)境中的星空，逼迫著我變得清醒。是啊，真的存在那么唯美的星空嗎？真的有那雙令人神往的翅膀嗎？還是這一切只不過是美麗而危險(xiǎn)的花，是幻覺罷了？ 于是我重新審視了自己，重新去打量這個(gè)讓人眼花繚亂的世界。

　　終于，我決定面對(duì)這殘酷卻真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，通過自己的努力為自己的未來開辟一條道路！ 都說學(xué)習(xí)是快樂的，可又有誰(shuí)能做到真正的快樂？每天浸泡在題海中的我都會(huì)覺得度日如年，但即便這樣，我也矛盾地認(rèn)為時(shí)間不夠用。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的。”但上了初四后的我突然發(fā)現(xiàn)：我的海綿竟然是干的！不管學(xué)習(xí)多苦、多枯燥，我都強(qiáng)迫著自己堅(jiān)持做那些永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。我喜歡英語(yǔ)老師說得一句話：渴望的程度是成功惟一的限度！是啊，如果沒有腳踏實(shí)地、持之以恒的精神，又怎能使自己破繭成蝶呢？ 終于，當(dāng)我手捧鮮紅的錄取通知書站在驕陽(yáng)下時(shí)，我知道我成功了！一年的腳踏實(shí)地讓我成功地走進(jìn)重點(diǎn)高中的校門。 六月，是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)； 我門，終將化蝶破繭； 無論結(jié)局與時(shí)間； 生命，當(dāng)如夏花般絢爛！ 原來，我一直有雙隱形的翅膀，但它只有經(jīng)過歷練，品嘗過腳踏實(shí)地的拼搏之后才會(huì)成為真正的翅膀，帶我飛翔！ 再次仰望星空，遠(yuǎn)處傳來了飄渺的歌聲：“我終于，看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。