【篇一：逆境出人才】

　　逆境出人才，我不否認。順境出人才，我也堅信。誰說“順境”出不了人才？

　　愛因斯坦小時候只上過兩個月的學，有些人認為這是他成功中的逆境，而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個母親會做到那樣？這是愛因斯坦的幸運，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動實現他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說他是逆境中出的人才？

　　再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風順還有人能否認嗎？對于她，很多爭論，但不可否認的是她的成功中多數是順境而非逆境。

　　有時候，順境對人的幫助要比逆境來得快，來得實在。一句鼓勵的話，對你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時會說，逆境地中出的是受過磨勵的鋼，而我就會說，順境出的人才，就是好機器，好技術下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制，一般同學的閱歷較少，對生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。

　　同學們在日常生活中，要關心國內外大事，要注意觀察發生在身邊的小事。有句對聯說得好，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”我們要從實際生活中擷取素材，對其中的是是非非，不僅要聽聽別人怎么說，更重要的是進行獨立思考，細心體驗，加工提煉，有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣，才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學語文教學正在進行廣泛的“大閱讀”專題研討，同學們肯定能受益匪淺。

【篇二：逆境造就人才】

　　俗話說：“生于憂患，死于安樂，”把一次又一次的失敗當作通往成功道路上的墊腳石，我們在逆境中不斷的吸取經驗，就離成功更近了一步。

　　第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎的《牽手》，見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出，也向世人傳達了堅強不屈的精神本身就是一種感人的藝術。一場可怕的車禍奪走了馬麗的右臂，也奪走了她的舞蹈夢。她曾自卑過，絕望過，可最后，堅持下來的信念終于戰勝了放棄的念頭，她的汗水并沒有白流，付出讓她收獲了榮譽。而生活中的一些人，因為各種不順心的事，而自暴自棄，甚至自殘自殺，相比之下，他們是多么的可悲，一點都不懂得珍惜生命，尊重生命。

　　人的一生不可能都是一帆風順的，必定會有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶；木頭要在熊熊烈火中成為火炭；而人要成功，必須先經歷一番痛苦的磨練。韓庚是著名人氣偶像組合sjm中人氣最高的，也是唯一的中國人。背井離鄉的他面臨著巨大的挑戰，不僅因為語言的不通造成了很多人的誤會之外，艱苦的訓練也常常使他全身傷痕累累，但他并沒有因此而放棄、退縮。他成功的實例說明：渴慕成功，就不要吝嗇汗水，成功的鮮花是用汗水澆灌的。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”生命的成功與否在于挑戰和放棄的選擇。面對任何不幸，都不要輕易放棄，要迎難而上，相信風雨之后又是迷人的彩虹，生命因挑戰而精彩，而更有意。

　　像歌詞中唱的那樣“前面的路還很長，帶著你的夢想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖。”成長的道路很長，我們會遇到很多的困難，但只要我們永不言棄，繼續往前走，相信成功的彼岸就在前方。

【篇三：逆境出人才作文】

　　樹，經歷了風吹雨打才能茁壯成長；鷹，經歷生命的礪煉方能振翅翱翔；人，經歷逆境的考驗才能收獲成功。正如別林斯基所說：逆境是一所最好的大學。所以我認為：逆境出人才。

　　縱觀歷史，輪回到英雄輩出的那個年代。孔子周游列國，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫了《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。孫臏被剜膝蓋骨而成《兵法》；司馬遷因李陵一案，身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發奮寫完了輝煌巨著——-史記。所以，俗話說得好：自古英雄出磨難。他們都是在逆境中奮勇拼搏，不斷前進，因磨難而出人頭地，造就了他們的輝煌一生。

　　橫看現代，時間帶我們記住那永恒的記憶。一代偉人毛澤東，小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏暗的油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負，才使他后來成為中國杰出的人民領袖。這更加證明了只有身處逆境才能更好地成才。

　　瀏覽中外，視線把我們穿越到國外文壇上。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，歷經各種磨難，終于成為了世界上屈指可數的大文豪；美國的海倫凱勒從小就眼瞎耳聾，但她憑著頑強的毅力，最終成為了學識淵博的作家、教育家。這些名人的事例告訴我們，只有在逆境中才會斗志十足，向成功不懈的前進。

　　蘇格拉底說過，患難與困苦是磨練人生的最高學府。逆境是一所大學，許多名人偉人都是在這所大學里磨練成才，而后取得輝煌成就。譬如奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明時的從容，羅斯福在挫折面前的淡定，貝多芬在厄運中的抗爭……所以，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。我們被無數身處逆境卻執著無畏的人們深深打動。是逆境，給了他們一顆勇敢的心；是逆境，給了他們超越自我的力量；是逆境，終使他們名垂千古。

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。只有在逆境中經受一番磨練，才能造就出優異的人才，才能在世界的海洋中激起屬于自己的浪花！