俗話說的好：“一日為師，終身為父。”成千上萬的老師就好比明亮的蠟燭，是一個個老師用自己的生命換來我們的明亮；成千上萬的老師似一片片落葉，是一個個老師用自己的落葉換來一片片新葉的生長；老師猶如鋪路石，為我們打下走向成功的基礎。哦，鳥兒感謝藍天，給予它飛翔的天地；魚兒感謝海洋，給予它遨游的領地；花兒感謝大地，給予它生長的營養……而我們感謝老師，感謝老師的無私奉獻，感謝老師的細心教育，感謝老師的精心培養。

　　的確，老師為了我們付出了太多太多心血。我清清楚楚的記著剛踏進這個學校時，第一個迎接我們的便是老師。我還記得，一年級時，是老師一筆一劃的教我寫字。那時的我們年幼無知，老師上第一堂課時便教我們寫橫豎撇捺。我們全都一臉無知的望著老師，呆呆地看著老師在黑板上寫著我看不懂的天文……老師見我們全都一臉呆呆的樣子，笑了起來。這時，我們發現，老師的笑容是多么的迷人……隨后，便是老師對我們講解橫豎撇捺的寫法……這是我在識字方面得到的第一點知識……

　　隨著年齡的增長，老師教我們的知識也越來越多，一個個老師的工作也就越來越辛苦。二年級時，加減乘除是我們在數學運算上接觸的第一個知識點。當老師第一次教我們“1+1＝2”時，我們都驚奇的看著這兩個數字因為中間的一個“+”變大，再變大……看著這一切，我們像在看一場魔術，而這場魔術的魔術師則是“+”這個我們還未曾認識的符號……好奇心促使我們想要認識這位偉大的“魔術師”。于是，老師見我們這么想認識“+”，就讓我們坐端正，仔細聽他講課……老師說的每一句話我們都認真做到，生怕一不留神，就錯過了與它相識的機會……原來它叫“加號”呀！認真聽課使我們有了收獲我們不但認了加號，還認識了：減號、乘號和除號。并且還知道了：乘號和加號一樣，可以讓數字變大，而減號和除號一樣，能讓數字變小……