關(guān)于爭論的作文范文800字(通用10篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于爭論的作文范文800字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爭論的作文800字1
嬌艷的朝陽,已從東方的天邊跳了出來,金燦燦的陽光斜射進屋內(nèi)爭吵不休的幾個人身上。為激烈而又快樂的解題之爭,錦上添花。
此時我與好朋友正因一個數(shù)學問題忙得不可開交。“這一題應(yīng)該是關(guān)于內(nèi)錯角的,角1加角2準沒錯。因為已證明這兩條直線是平行的了。我的理由,充分的簡直無可挑剔呀。”我提高了嗓門兒,瞇著小眼兒完全沉浸在自我陶醉中了。
這神態(tài)讓小w瞅見了。立刻放下手中的筆不屑的反駁道:“同志,你的方法完全行不通。找到了內(nèi)錯角,可還是不能求出角5的值啊?”接著,他收起那戲謔的神情。正了正神色像老教授一樣娓娓說來:“這位仁兄,在學術(shù)方面,我起碼略勝一籌,又年長于你,俗話說得好,不聽老人言吃虧在眼前。聽我的,應(yīng)該按照同位角來求值。如若求不出來的話,你的這學期的棒棒糖我負責了。”這不是小瞧人嗎?這公然的挑釁誰人受得了?士可殺不可辱。我決定抗爭到底。冷笑一聲拿起筆來剛要大講特講,卻被小a攔住了。我一臉茫然,“不用和他浪費口舌了,我挺你,你是對的。我也是這樣理解的。”我一聽大喜,小a可是我班的數(shù)學王者啊,得到他的肯定,就等于得到了標準答案了。我齜著兩小虎牙拍了拍小w的肩膀,得意洋洋的說:“怎么樣?小a是數(shù)學王者,一定不會錯的,你認栽吧。”小w氣得面紅耳赤,怒火在胸中翻滾。“我還偏不信了,學習好也有失誤的時候啊,我再思考思考,一定能發(fā)現(xiàn)問題。”說罷便悶頭算起來,再也不問世事,任憑我們歡呼雀躍。看她那專注勁兒,還真是兩耳不聞窗外事,-心只讀圣賢書的乖孩子了。
這時,老師走了過來,看了小w的演算不禁贊嘆起來,聽了老師細細的點評,再瞧小w早已樂的跟朵花似的了。此時的我像是被人當頭潑了一盆冷水,方才那張跋扈的勁兒,瞬間蒸發(fā),雖心有不甘但也只能默默的收下來自四面八方的同情了。心想數(shù)學王者也有失敗的時候啊,相信此時他的表情也不會好到那去。
一場數(shù)學爭論就此結(jié)束,我雖敗給對手,卻也樂在其中。學習的道路是無止境的,我堅信下次我一定能贏。
爭論的作文800字2
“我”是一個人人生的主題,我們的主題是爭吵。
一個人如果沒有了爭論,你的主題就像失去了一個人生命。
在這世上,人與人之間的差別越來越大,有的人認為,人生是最低級的;有的人認為,人生是最低級的;有的人認為,人生是低級的。其實人生不應(yīng)該是低級的,而是高級的。
在生活中,人們往往都認為自己不夠優(yōu)秀,不夠優(yōu)秀,而且不夠優(yōu)秀。人們都以為自己不夠優(yōu)秀,人們才會因為自己有優(yōu)秀而驕傲自大、自豪。可我卻想錯了。
有時我認為我的缺點和我的缺點一樣,我會比較暴躁,有一次,我和我的朋友鬧了個笑話。有一次,我跟我同學說,她是在同學家里學習,我也很少和她們玩,所以我就跟他們玩,我說:“我們?nèi)フ艺椅覀冎g的差別吧”,她也說:“好啊”,這是我們幾個人的心愿。于是我們便開始聊起了我們的友誼。聊著聊著,我看見她的手指尖流出了一條條血絲,我就問她:“我們?yōu)槭裁茨敲创螅业呐笥咽遣皇呛艽螅俊保f:“因為我們是同學呀,我們同學都很團結(jié),不是很團結(jié),而是一個個互幫互助,互相幫助,才可以互相幫助。”我想她也一定是這么想的,我想:她一定也是一個很優(yōu)秀的,不是嗎?
我認為,我的缺點和我最大的優(yōu)點就是有很大的差別,那就是有一顆善良的心,有一顆謙虛的心,有一顆愛幫助別人的心,有一顆善解人意的心,有一顆樂于助人的心,有一顆善于助人的心,有一顆善于助人的心,有一顆善于幫助別人的心,有一顆善于幫助別人的心,這就是我的缺點。
我想,我的優(yōu)點和缺點一樣,有時候我認為自己不夠優(yōu)秀,可是我卻想錯了,我覺得我的缺點是對的,我的缺點和優(yōu)點都是一樣的。
這是一個善于表達的優(yōu)點,它是一個善意的人,有時候我認為別人不夠優(yōu)秀,可以給予我們幫助,可是我覺得,我的缺點和缺點也是一樣的,所以,我決定以后也要改正,做一個有思想、愛勞動、有道德、有愛心的人,有道德、有修養(yǎng)的人。
我的優(yōu)點是爭取每個人做到以上幾點,我想:我們都應(yīng)該做個有思想、有文化、有體魄、有知識的人;有知識,有道德、有文化,有品格;有道德,有品德;有品格。這就是我的優(yōu)點和缺點。
爭論的作文800字3
上課鈴聲驟然響起,黑板上彩繪成的“讀書利與弊”五個大字,被透過窗戶稀碎的陽光投影得更加鮮艷。教室里頓時鴉雀無聲,隱約聽到操場上體育老師發(fā)出的號令。
太靜了,靜的讓人緊張,還有一點心慌。像“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)前一刻。“我們的生活豐富多彩,趣味十足。最重要的,是文化的滋養(yǎng)。但是現(xiàn)在,文化的根本——書籍,有的卻不再那樣健康。那么,請同學們辯論一下讀書是利大還是弊大!”同學們釋放出早已按捺不住的熱情,瞬間掌聲如雷。主持人咽了口唾沫,在眾目睽睽之下顯得十分不自然。身為反方組長的我,早已坐臥不安,躍躍欲試了。
“世界上任何一位名人,他們的成長永遠離不開書籍。書籍是人類進步的階梯,它使人成長,也推動著時代的發(fā)展,讀書難道不重要嗎?”
“喲,是個文化人啊!那精干的短發(fā),一副溫文爾雅的樣子,還時不時扶一扶眼鏡,來者不善啊!”就在我想著如何應(yīng)對時突然一聲巨響。是黑胖子!
他憤怒地瞧著對方,舉著那只拍紅了的手,大聲嚷道:“但是現(xiàn)實哪有你想的那樣美好!看看現(xiàn)在的每一家書店,門口擺著琳瑯滿目的武俠傳奇,里面的打打殺殺,只會誤導我們的思想,不會使我們有所進步。”
是條漢子,粗中有細啊,“黑胖子”有力地壓制了對方。
正當我得意時,對方給我潑了瓢冷水:“只要你是理智的,那么就不會受其干擾,你依然可以進步,可以挑一些好的書籍去讀。”是學習委員——一個總是昂著頭的家伙。一甩頭發(fā),一擼袖子,簡直一個假小子。
“但是外面的東西誘惑太大了,我們這個年齡容易上當。再理智也想去嘗試著讀一下,一讀就上癮。”天哪,是班花姐姐。這氣質(zhì),那抖動稿子的動作!太高大上了。突然,現(xiàn)場又安靜下來。
是正方組長“黃毛”發(fā)言了:“如果不靠近那些雜書,讓自控能力差的同學在家長的陪同下買書,就不會出現(xiàn)那樣的事情。”簡短而精煉的'話語,還有他那抹微笑,殺意滿滿啊!
“我們的生活不能永遠依賴父母吧?而且除了書店,在網(wǎng)絡(luò)上的問題豈不是更加危險?”我十分激動,臉漲得通紅。那一刻,我覺得自己無比偉大……
主持人做了總結(jié)后,下課鈴響了。
短暫的四十分鐘,我們辯出了風采,辯出了勇敢,最后,我們辯出了團結(jié)。
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