有你，真好作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有你，真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有你，真好作文1

　　荷葉下的紅蓮依偎在那兒，莞爾一笑，昨夜的風雨洗刷了原來的塵埃，帶來了你。有你，真好。

　　猶記得那日天空中編織著的紫色絲線，化作魔爪，打破了原有的寧靜。雨在空中縷縷交錯，掉落，剪不斷，理還亂。我握著揉皺的試卷，一步一步前行。試卷上那刺眼的紅叉像調(diào)皮的小鬼，笑著諷刺道，“哈哈，努力也沒有用，還是得到了我。”

　　我無法想象，幾周的努力，就這樣化作了塵埃，散落在水中。“難道努力真的沒有用？我只能當墊底的那個？”沉重的書包壓得我喘不過氣，拖著沉重的步子終于回到了家中。

　　剛開門，屋內(nèi)悄然無聲。只有客廳上那盞燈在靜靜地懸掛著。平時吵鬧的電視機也住了嘴，仿佛在靜靜地等待著我挨罵。我躡手躡腳地放下書包，汗滴在肩上，正想往房間躲時，熟悉的聲音打破了沉寂。“寶貝回來啦，成績?nèi)绾伟。俊眿寢審膹N房探出頭來。我半天吐出幾字：“就那樣”。媽媽又再加追問，心中的煩意一下被激起。“沒及格，滿意了？”隨之摔門而出。

　　外面，依然下著細雨，風在空中穿梭，咆哮著。我低頭自走，剛才的氣全拋給了媽媽，似乎舒服了一些，可是回頭想想，自己也太過分了。我邊想邊走著，不知不覺來到水池邊，一幅美麗畫卷毫無預兆地映入了我的眼簾。

　　石圍的小池中，荷花亭亭玉立的開著。風不停的刮過，仿佛在向中央的荷葉咆哮怒吼。其中一只荷葉彎下了腰，身上有幾道明顯的傷痕，在風雨中，那傷痛似乎更加明顯。而葉下依偎著的紅蓮，卻完好無損的開著，淡紅色的花瓣如少女般靦腆，令人憐愛。原來有荷葉的庇護，荷花才會開的更好。

　　那媽媽不正是荷葉嗎？

　　在生活中，默默為我付出的人是你。為了讓我過上最好的生活，自己已傷痕累累，卻堅持奮斗。而我卻如此不懂事。

　　夜光下，媽媽手握著傘，自己已濕透了，焦急的目光四處搜尋著什么。悔意頓時充斥著我的內(nèi)心，我奔向媽媽，依偎在她身上，“媽媽，對不起。”“沒事，孩子。”媽媽撫著我的頭發(fā)輕聲說道。

　　風雨退了場，空氣中彌漫著荷葉的清香，也許那晚后我才明白，有你陪伴，真好。

有你，真好作文2

　　由于我們的數(shù)學老師要生小寶寶了，讓我和劉真老師從素不相識到有緣成了師生。在執(zhí)教的一學期里，她教我們知識，引我們成長。我想對她說：“有你，真好。”

　　從入學以來到現(xiàn)在，每次看到課代表收作業(yè)，都是那么神氣，每次看到老師贊賞的目光，總是那么羨慕。所以，我特別盼望能幫老師收作業(yè)。

　　有一天下午，劉老師交給我一個任務——收課堂本。我激動極了，因為交給我的不僅是一項任務，還是一份信任。我下定決心，一定不讓老師失望！離開辦公室，我回到班里，把放在講臺上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數(shù)了一遍有多少本，為了萬無一失，我足足數(shù)了3遍。把沒交本子的同學的名字工工整整地寫在了一張紙上，一個一個地催、要。有些同學很快就改完上交了，有些同學則拖拖拉拉，讓我感受到了老師的辛苦。

　　快放學了，我把收到的本子的數(shù)量和沒交本子的同學的數(shù)量加起來，剛好是39。由于是第一次執(zhí)行任務，我數(shù)了一遍又一遍，確認沒有錯誤之后，我又把沒交的同學的名單重新抄了一遍。放學后，我交給了劉老師，當時我心里很緊張，生怕哪里讓老師不滿意。劉老師摸摸那摞本子，看看那張名單。過了一小會兒，抬起頭，說：“收的很好，下次一定能收的更好。”我心里那份高興難以言喻，也難以抑制。從那時起，我對劉老師的喜愛之情在心中生根、發(fā)芽。看到劉老師認可的目光和同學們認真改錯的樣子，我心里體會到了最好的感覺——幫助他人的快樂。后來，我經(jīng)常幫劉老師收本子，這份看上去不起眼的工作讓我體會到了樂趣，提高了我的能力。

　　現(xiàn)在，我擔任了一年級同學的小足球教練，每當有小朋友一直都學不會，我心里很著急的時候，就會想起劉老師給我耐心講題的情景，我便能沉下心來，一點一點耐心教學。每當我遇到難題，想依靠手機時，我就會想起劉老師即使沒有課件也能把課講得很生動的“特異功能”，便會放棄這個念頭，逼自己努力思考。

　　劉老師，您不僅教我知識，還助我成長，所以，我想對您說：“有你，真好。”

有你，真好作文3

　　【禮拜二】

　　親愛的巴斯：

　　這幾天總是下雨，這該死的天氣。你不知道，我發(fā)現(xiàn)好像我的成績單總是和天氣掛鉤。今天英語默寫，外面的與打在窗上，弄得我心煩氣躁。昨天背的單詞都在腦袋里爭執(zhí)不斷，急哄哄地想涌出來。結果“egg”的“e”跑到了“apple”的頭上，“‘epple’，小楠同學，你給我說說這個單詞的中文意思。”“雞蛋味的蘋果？”英語老師氣得臉色都不好看。也許以后真的會有這樣的新品種也說不定，可是古板的英語老師是不會相信的吧。

　　還好放學有你陪我。讓我的身心免遭雨水的洗禮。到家后，我站在原地愣了半天，看著你憨憨的背影，心情就這么好了一點。

　　【禮拜五】

　　巴斯巴斯：

　　早上看到你時覺得你長高了不少，衣服也煥然一新，于是太陽靜靜地照在我們之間。很安穩(wěn)的默片。你帶我穿梭在城市繁忙的街道之間，時不時會開口說話，無非是“這是什么地方”，“注意安全……”什么的，你的話不多，就這么幾句，我都可以背下來了。

　　然后是一整天都過得忙忙碌碌的，雖然你不在我身邊，可是心中還是充滿著很溫暖的感覺，因此做事很踏實。

　　晚上放學我很生氣，你知道的，我知道很生氣。因為我在門口左顧右盼都沒有發(fā)現(xiàn)你的身影。我只好無助地在路邊站著，和別的同學講講閑話。他們一致“攻擊”你，說你不夠盡職。我嘴上沒說什么，心里早把那些話扣回他們頭上好幾百次了。

　　好在沒過多久你還是出現(xiàn)了，其實你不知道，聽到你“嗚嗚”的安慰聲，我早就原諒你了。

　　【禮拜一】

　　巴斯：

　　哦，巴斯，今天我聽說了一個很嚇人的消息，他們說：“有一個叫巴斯的家伙出事了，傷勢很重，現(xiàn)在還在搶救呢。”

　　我無法描繪當時的心情，只是很難過很難過，頭頂?shù)奶柡孟穸际蔷G色的。

　　我不止一次地詢問他們事情的真相，看到他們一副斬釘截鐵的表情，我明白我好像要失去你這個朋友了。

　　整個下午是沉重的，只聽到手腕上的表針在滴答作響。

　　到了放學，我懷著滿心的悲痛慢吞吞走出校門。呀，巴斯！你沒事？你和往常一樣等在路邊，嘴咧開著，大大地笑。然后又帶著我上路了。

　　我敲了一下車窗，“嘿，有你，真好！”

　　只聽到你“滴滴答答”的氣鳴聲，“嗯，真好！”