實(shí)用的小學(xué)寫作文800字錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文800字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫作文800字 篇1

　　世上什么最珍貴？有人認(rèn)為友誼最珍貴，有人認(rèn)為親情最珍貴，但我認(rèn)為誠信最珍貴。改變我想法的是一年前的一件事。

　　那年，我放假時(shí)跟媽媽來到了鄉(xiāng)下老家，一進(jìn)院門，一個(gè)剪著一頭短發(fā)，樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來，媽媽介紹說：這是你的妹妹，今年八歲了，你要好好帶妹妹一起玩呀，嗯我口中答應(yīng)著，并打量著這個(gè)小女孩，她身上穿的衣服有點(diǎn)臟了甚至有幾分不合格，臉上還有著灰塵。我吐了吐舌頭，向屋內(nèi)走去，她卻拉住我說：我?guī)愕酵饷嫒タ纯窗桑课覀冞@兒景色可美了。說完，也不管我同不同意，拉著我走出了家門。

　　她帶我來到了一片田野，好美啊！我不禁贊嘆出了聲，綠油油的田野，偶爾可以看到幾朵野花婷婷玉立，不遠(yuǎn)處一條亮晶晶的小河映入了眼簾，清清的河水，水中游著好多小魚。那些小魚在陽光下閃著銀光，我不禁脫口而出：好可愛的小魚啊！要是能有幾條養(yǎng)到家里該多美呀。表妹很認(rèn)真的說：姐姐我一定幫你捉幾魚。看你這小樣吧，怎么可能呢，我心里想小小年紀(jì)就會吹牛。當(dāng)?shù)诙飚?dāng)看到妹妹的手上多出一條口子時(shí)，我想會不會是真的捉魚弄的呀？但很快我就否定了自己的想法，肯定是貪玩弄傷的。不過接下來的幾天，每天一早就看到妹妹拿個(gè)小桶出門了，后來在我的逼問下我知道妹妹真的是每天給我去捉小魚了，由于小魚很小，妹妹又沒有什么工具，所以一直沒有捉到的。這時(shí)我深深地被妹妹的執(zhí)著感動了，同時(shí)也為自己錯(cuò)誤的想法而臉紅。

　　我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經(jīng)意的話而受罪，我說姐姐不是真的想要小魚，只是隨便說說的，但妹妹仍然是一臉認(rèn)真的說：不，我可以，姐姐我答應(yīng)過你的，我一定可以做到。說完就跑出去了，望著妹妹那瘦小的身影，我心中有說不出的滋味，再看著她那化膿的小手指，我的眼淚忍不住就要掉下來了。

　　轉(zhuǎn)眼假期快過完了，我馬上也要走了，上車前我卻沒有看到妹妹的身影，我想妹妹一定是沒有捉到小魚而不好意思來了，這小家伙也太認(rèn)真了，一句不經(jīng)意的話讓她這么認(rèn)真的對待，就在我為自己不經(jīng)意的一句話后悔時(shí)，看到了遠(yuǎn)處一個(gè)瘦瘦的小身影越來越近了，妹妹跑到車前，臉上閃著晶瑩的汗珠，手上捧著一個(gè)有一點(diǎn)黑的盒子，妹妹在我耳邊小聲而又神秘的說：姐姐這是我送給你的禮物，你上車以后才可以看呀。

　　車子越來越遠(yuǎn)了，妹妹那可愛的小臉也越來越模糊了，我打開手中的盒子，里面一個(gè)玻璃瓶子中游著幾條小魚，正是我想要的閃銀光的小魚，魚兒身上依然閃著晶瑩的銀光，景色也依然是那么美，而這時(shí)我眼前確全是妹妹那認(rèn)真的小臉，她的聲音也回蕩在了我的耳邊：不，我可以，姐姐我答應(yīng)過你的，我一定可以做到。這是多么可貴的精神呀，妹妹認(rèn)真的聲音依然在回蕩，而確變成了一句句誠信最可貴，誠信最珍貴，誠信最美麗。

小學(xué)寫作文800字 篇2

　　新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，家家戶戶都在熱熱鬧鬧地規(guī)劃著這個(gè)新年怎樣過才更有意義。我們也不例外，最后我們終于選中了一個(gè)地點(diǎn)：寧波科學(xué)探索中心。一聽到這個(gè)名字，我的腦海中就出現(xiàn)了這樣的情形，一大堆的各類模型擺在那里，不準(zhǔn)碰不準(zhǔn)摸，就這樣傻傻地站著邊聽別人講解邊觀看，這和上課有什么區(qū)別!但是我們還是帶著滿懷激動的心情千里迢迢地去了寧波。一來到大門口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現(xiàn)代化建筑，它們在毛毛細(xì)雨的滋潤下顯得格外晶瑩透亮。一排排翠綠的小樹整齊得豎立在兩旁，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，樹葉不覺得唱起歌來，為我們的到來感到無比的歡迎，也為這文化廣場添上了點(diǎn)睛的一筆。我順著樹葉的指引來到了我們此行的目的地——科學(xué)探索中心。

　　一進(jìn)館內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來科學(xué)真的`可以那么好玩，我興奮得合不攏嘴，似乎正深陷在這夢幻的科學(xué)童話王國中，那里真的好美好美!

　　那里共有6個(gè)常設(shè)展廳，以娛樂的形式推廣了科普知識，每一個(gè)展廳都十分震撼人心。知識的海洋就在身邊，再不學(xué)就晚了，想到這里我頓時(shí)玩性大發(fā)，也感到自己似乎學(xué)到了很多。我們在每個(gè)展廳中，都發(fā)揮自如，玩著游戲，煩惱都拋在了腦后，沒有一個(gè)人不笑口常開的，我們玩得很開心，玩著玩著就忘記了時(shí)間。

　　一個(gè)上午過去了，我們都玩得汗流浹背了，我們決定去四樓看我最喜歡的也是我這次游玩印象最深刻的地方，看電影。說到電影，大家應(yīng)該認(rèn)為這沒有什么新奇的，但是如果說是像球幕電影這種無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影，會有多大的震撼啊!360度球幕影院，為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀眾如置身其間，享受千變?nèi)f化!簡單來說，你可以躺著看。

　　在觀看過程中，我一直認(rèn)為自己是坐在船中，默默地飄在海上觀看著美景，我不禁為大海的波瀾不驚而感到贊嘆。有時(shí)會坐上飛機(jī)在太空中遨游，在星球中探索未知的奧秘，為人們發(fā)現(xiàn)意想不到的奇跡，我看著每一個(gè)星球，真心地為這浩瀚的宇宙而感到驕傲自豪……

　　雖然這影片只有短短的二十五分鐘，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次這種自由自在的感覺，這就是球幕影片的魅力所在，如果有機(jī)會我還要再會這夢想世界，讓自己的環(huán)球之夢繼續(xù)在這里綻放，開出最美麗的花朵。

　　看完電影。吃完午飯。我們在這里又去探索了更多的奧秘，學(xué)習(xí)到了更多的知識，我相信科學(xué)的大門永遠(yuǎn)為人類的探索精神而敞開新的天地，為美好的未來射出更美麗的陽光……

小學(xué)寫作文800字 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的想象興趣;

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達(dá)能力，喚起學(xué)生對美好未來生活的憧憬和向往，小學(xué)一年級作文教案。

教學(xué)過程：

一、歌曲引入，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們今天真精神!老師今天想請你們聽首歌，愿意嗎?不過，老師有個(gè)小小的要求，聽完后，可要告訴我你聽明白了什么喲!

　　播放《再過二十年，我們來相會》。

　　聽懂了歌曲的意思嗎?指名回答。

　　對，再過二十年，我們來相會，那時(shí)的祖國，一定更美!板書：二十年以后

二、啟發(fā)談話，拓展思路

　　二十年以后，有一天我們相約在一起了。二十年不見，當(dāng)我出現(xiàn)在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個(gè)人就是當(dāng)年那個(gè)厲害的李老師。大膽地想像一下，二十年以后的李老師會是什么樣子?

　　指導(dǎo)學(xué)生從外貌、動作、語言等方面想像說話。

　　小結(jié)：是啊，二十年后的李老師已步入老年人行列，皺紋已布滿我的面頰，青絲中也夾雜著白發(fā)。見到闊別二十年的你們，我怎能抑制信內(nèi)心的激動和喜悅之情呢?淚水早已模糊了我的雙眼。

　　創(chuàng)設(shè)情境：二十年后再相會

　　師：噢，你們是二十年前我在三十七中附小六年級二班的47個(gè)孩子嗎?啊，那是誰呀?我怎么認(rèn)不出來了?指名學(xué)生想像并模擬當(dāng)時(shí)自己語言、動作。

　　在創(chuàng)設(shè)的情境中，盡量啟發(fā)學(xué)生想像說話，說出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個(gè)崗位上發(fā)揮作用。

　　小結(jié)：我太高興了，因?yàn)槲业牡?子中有這么多有出息的人。“長江后浪推前浪，”你們個(gè)個(gè)都比李老師強(qiáng)。

三、同桌交流，自由表達(dá)

　　二十后，我們相聚在一起，發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了很大的變化。人變了，物也變了。咱們學(xué)校，咱們家鄉(xiāng)沿灘，咱們的釜溪河，書包，課桌，黑板，房子，計(jì)算機(jī)……可能變成什么樣了呢?放飛你想像的翅膀，任你的思緒飛揚(yáng)，把你的想像給同桌說說吧!

　　小結(jié)：同學(xué)們說得這么熱鬧，老師真不忍心打擾你們。來，把剛才給同座說的內(nèi)容說給在座的老師和同學(xué)們聽聽吧!

四、全班匯報(bào)，相機(jī)指導(dǎo)

　　指名說，及時(shí)點(diǎn)撥，讓學(xué)生的意思表達(dá)更完整，更清楚!

五、師生賽寫，初擬草稿

　　同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩!你們的創(chuàng)造和勞動會使咱們祖國更美好!多想乘坐時(shí)空快車去二十年后的世界看看呀!你們愿意跟老師一起去嗎?好，拿起筆，把你想到的二十年的情景寫下來吧!老師跟你們一起寫，看我們誰寫得又快又好!

六、小組評議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。

七、全班交流，及時(shí)評議。

八、總結(jié)：

　　聽了剛才同學(xué)們寫的作文，我好想自己減去三十歲，跟你們一樣年輕，共同沐浴二十年后的和煦春風(fēng)，共同撐起多彩的世界!