【實(shí)用】小學(xué)作文800字錦集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)作文800字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文800字 篇1

敬愛(ài)的何老師：

　　俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。意思是：小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，十分不容易。而您就是我們成長(zhǎng)路上的那個(gè)“護(hù)林員”，您把我們帶入知識(shí)的海洋，孜孜不倦的教育我們；您像一個(gè)園丁，把我們的枯枝爛葉修剪掉；您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。

　　六年小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語(yǔ)文老師——何老師。不是因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間很長(zhǎng)，而是你獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們難以忘記。

　　您是二年級(jí)開(kāi)始教我們的，三年級(jí)因?yàn)橹Ы屉x開(kāi)了一年，回來(lái)后又繼續(xù)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師。還記得第一個(gè)周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥(niǎo)”，哪會(huì)寫(xiě)呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫(xiě)，并認(rèn)真的講解了寫(xiě)作方法。第二天交上來(lái)的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥(niǎo)”在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在，你仍然會(huì)每個(gè)周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會(huì)抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習(xí)作夯實(shí)基礎(chǔ)，而我們，的確也在進(jìn)步。

　　到了四年級(jí)，您開(kāi)始注重“發(fā)言”。因?yàn)榘l(fā)言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵(lì)大家發(fā)言。可是，有時(shí)候您提的問(wèn)題我們都回答不上來(lái)，您就會(huì)用懲罰來(lái)“逼”我們發(fā)言，什么抄班規(guī)、讀書(shū)。可我們腦子里一片空白，什么也想不出來(lái)，也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級(jí)到現(xiàn)在一直如此，抄過(guò)的班規(guī)連接起來(lái)可以繞學(xué)校一圈。有句話(huà)說(shuō)得對(duì)：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環(huán)境中，我們終于提高了思維能力和語(yǔ)言組織能力。

　　六年級(jí)的時(shí)候，您突然“變”成了我們的體育老師！當(dāng)時(shí)大家都有一種不好的預(yù)感：完了，這下沒(méi)好果子吃了。果不其然，上完您的一節(jié)體育課，腿痛的都不能下樓。六年級(jí)下冊(cè)，也就是本學(xué)期，您把體育課全部“霸占”了，用來(lái)給我們上課、復(fù)習(xí)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)上過(guò)一節(jié)體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生，還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識(shí)，您只是希望我們能記住得多一點(diǎn)……

　　何老師，還有兩個(gè)月我們就要與你說(shuō)再見(jiàn)了，我們即將步入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，即將夢(mèng)醒。也許，許多年后，您會(huì)忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)椴辶鳎K身難忘。

　　您的學(xué)生

　　4月24日

小學(xué)作文800字 篇2

　　冬天終于來(lái)到，可我真不習(xí)慣這寒風(fēng)刺骨吹打在我的身上，因?yàn)槲也幌矚g冬天的寒冷，這時(shí)，我想起了那只手套……

　　一九九七年的二月十八日,正是我出生的那一天。醫(yī)院病房里,媽媽正在床上等待著快要降臨的我從胎兒變成嬰兒,與她鄰床的女人正抱著她的女兒歡呼雀躍，可臉上卻微微帶著一絲悲傷，據(jù)說(shuō)她的女兒是那天早上出生的。我當(dāng)時(shí)肯定不知道媽媽在想什么，不過(guò)后來(lái)媽媽告訴我她不是很想生我。終于，正當(dāng)媽媽餓著肚子的時(shí)候，我迫不急待地提前鉆了出來(lái)，看到了世界。回到病房后，媽媽便與那個(gè)陌生女人談話(huà)，談起她們的女兒來(lái)，正巧，我和那個(gè)女孩是同年同月同日生的。于是，我們家和她家互相留了電話(huà)號(hào)碼，后來(lái)就很少有機(jī)會(huì)碰面了。

　　直到我三歲那年冬天回武漢，媽媽把這件事告訴我，我承受不了好奇心，最后爭(zhēng)持著要求媽媽帶我去她家。媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好打電話(huà)，叫了一輛相當(dāng)于現(xiàn)在的出租車(chē)——摩托車(chē)，便向目的地駛?cè)ァ?/p>

　　那天下午正碰上了下雪，我睜大著眼睛看著外面潔白的雪一片一片地飄落下來(lái)。很快我們就來(lái)到她的家門(mén)口，一開(kāi)門(mén)，一家人非常熱情地歡迎我們的到來(lái)：“啊！你好！你好！”“好久未見(jiàn)，一下子長(zhǎng)這么大了！”她的媽媽看著我欣喜不已。“姐姐好！”那個(gè)小女孩用可愛(ài)、甜美的聲音和我打招呼。“她不是你說(shuō)的姐姐，她比你小！叫她妹妹！”她的媽媽急忙糾正她。的確，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我看起來(lái)是比她胖一些。于是，她又說(shuō)了一次：“妹妹好！”大家沉浸在一片歡笑聲中。

　　后來(lái)，我們和鄰居小伙伴跑到她們家樓下玩雪，我們?cè)谀莾阂贿叴蜓┱桃贿叾蜒┤耍€不小心把雪人的胡蘿卜鼻子碰掉了呢！而我倆的個(gè)子又很矮小，和那些小朋友沒(méi)有辦法比，吃虧的總是我倆，我們不是掉了帽子，就是掉了鞋子。結(jié)果一件令我傷心的事情發(fā)生了，因?yàn)槲业臉?lè)極生悲，我發(fā)現(xiàn)我的一只手套不見(jiàn)了，我四處尋找，找了半天還是找不到。我傷心地哭了起來(lái)，她看到了我，忍不住跑上樓，拿了自己的一只手套送給了我，說(shuō)：“這個(gè)給你，別客氣！”我再次流下了眼淚，而這次卻是激動(dòng)的。我大聲地說(shuō)：“謝謝你！”我望著那只紫色的手套，上面的兩只小鳥(niǎo)仿佛唱起友誼之歌……

　　可惜，我現(xiàn)在還不知道她的名字,直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)面。有時(shí),媽媽又會(huì)把關(guān)于她的事回憶著說(shuō),我卻不敢打電話(huà),萬(wàn)一她換了電話(huà)或是搬了家怎么辦？不過(guò)那只手套在我的心里永遠(yuǎn)都是個(gè)秘密,除非它被別人知道。我猜她一定是個(gè)學(xué)習(xí)很爭(zhēng)氣的女孩,因?yàn)樗臀乙粯記](méi)有受到奶奶的愛(ài)寵。我想她一定是這樣的人,朋友遇到困難總是會(huì)伸手幫助,不想讓朋友傷心難過(guò)。

　　這件事深深印在我的心上……

小學(xué)作文800字 篇3

　　太多關(guān)于“富二代”的報(bào)答。不知道該用怎樣的詞藻來(lái)評(píng)價(jià)這三個(gè)字，他們背負(fù)著太多的負(fù)面形象。他們是蛻變，是繼承，這始終是一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的疑。

　　——題記

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，面對(duì)富二代內(nèi)心總是有一種無(wú)法道白的情感。我之中堅(jiān)信著脫變的歷程是堅(jiān)信而富有意義的。

　　記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一則新聞，新聞的題目是“寶馬哥打煎餅女”，了解相關(guān)視頻后，聽(tīng)到那位受傷阿姨闡述的過(guò)程，隱約間看見(jiàn)她眼里閃耀的淚光。無(wú)意間，有一種莫名的感覺(jué)縈繞在心頭。是心在痛，社會(huì)留下酸痛的眼淚。新聞中最讓我難忘的情節(jié)就是“寶馬哥”，帶著笑在打那位受傷的阿姨，還不斷的說(shuō)自己“有的是錢(qián)”。那種無(wú)法想象的情景，如一把鋒利的刀子不停的劃著我的心口。留下的是傷痛，是令人心痛的社會(huì)現(xiàn)象。

　　自李啟銘的那句“我爸是李剛”，社會(huì)上出現(xiàn)了巨大的影響，各種輿論不斷涌來(lái)。各種新名詞層出不窮。比如：“四大名爹”。我想，每一個(gè)父親的愛(ài)都是偉大的。關(guān)鍵在于下一代的抉擇，是脫變，還是“啃老”。

　　美國(guó)富豪比爾·蓋茨將自己的財(cái)產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金，沒(méi)有給子女留下一分一毫。比爾·蓋茨擁有數(shù)億的身價(jià)，他的全部資產(chǎn)或許是普通人可望不可求的邊界。然而，這個(gè)舉動(dòng)卻出乎了所有人的意料之外。或許比爾·蓋茨希望自己的子女繼承的是自己的精神財(cái)富，而不是物質(zhì)財(cái)富。精神財(cái)富將是通往一切的通道，它的價(jià)值卻不亞于可以用物質(zhì)換取的珍寶。許多的企業(yè)家擁有著比普通人高幾倍的身價(jià)，擁有著普通人從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的巨大數(shù)額。可是，他們將自己的財(cái)產(chǎn)給了那些需要幫助的人們，卻把自己的精神財(cái)產(chǎn)更多留給自己的后輩們。

　　有的“富二代”將自己父母的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，他們用自己的雙手給自己創(chuàng)造一片別樣的天空，討教父母的創(chuàng)業(yè)精神，他們堅(jiān)持著，奮斗著，努力著，用汗水開(kāi)拓屬于自己的天地；有的“富二代”要求自己的父母給予自己更多別人沒(méi)有的物質(zhì)條件，他們手里拿著普通孩子沒(méi)有的iPhone，他們身上穿著普通孩子穿不起的名牌衣服。他們不斷的向其他孩子炫耀著自己有而別人卻沒(méi)有的一切。我同情著后者，他們沒(méi)有普通孩子的樸實(shí)以及不斷向前的堅(jiān)毅品質(zhì)。

　　我欣賞那些像父母學(xué)習(xí)，將長(zhǎng)輩們的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的孩子們。他們蛻變的是那么美，未來(lái)的天空是如此的廣闊無(wú)垠，他們翱翔寰宇。他們自由的在純凈，蔚藍(lán)的海洋中自由游弋。那些可愛(ài)的孩子們，他們沒(méi)有被世俗所影響，沒(méi)有被社會(huì)的種種現(xiàn)象所玷污。

　　脫變，這將是非凡的人的超能力。