仰望大樹(shù)初二作文
導(dǎo)語(yǔ)：仰望著這棵大樹(shù)，用心傾聽(tīng)這大樹(shù)的喃喃細(xì)語(yǔ)，大樹(shù)撐起它堅(jiān)毅的身軀，仿佛正弓著身子向我低吟……下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
仰望大樹(shù)
此時(shí)，我正站在一棵挺拔的大樹(shù)下，用雙眼仰望著這棵大樹(shù)，用心傾聽(tīng)這大樹(shù)的喃喃細(xì)語(yǔ)，大樹(shù)撐起它堅(jiān)毅的身軀，仿佛正弓著身子向我低吟。他慢慢地說(shuō)著，說(shuō)著世途的變換說(shuō)著人性的善惡說(shuō)著美丑的界限。
他就這樣說(shuō)著，緩慢的說(shuō)著，我也仔細(xì)的聽(tīng)著，仿佛各自找到了難覓的知己。在很久以前，大樹(shù)開(kāi)始講述，那時(shí)啊，我還是棵快樂(lè)的小樹(shù)，無(wú)憂無(wú)慮，依偎在家人的懷抱，鳥(niǎo)兒在我的身上筑巢，為我歌唱著動(dòng)人的歌謠。那是一幅多么美好的情景啊!我從大樹(shù)滄桑的臉上看到了一絲向往與憧憬，他喃喃的繼續(xù)說(shuō)著：還有可愛(ài)的小松鼠總愛(ài)在我的的身上跳來(lái)跳去的，對(duì)我撒嬌，叫我把它摟在懷里，看著這可愛(ài)的小精靈我常常都會(huì)無(wú)奈的笑笑，用有力的枝干將它輕輕托起，它快樂(lè)地在我的身上蹭來(lái)蹭去的，弄得我癢癢的，但卻十分舒服，呵呵!一切多么美好啊!可是。我明顯感到大樹(shù)臉上的所有快樂(lè)馬上就消失殆盡代之的，是一幅憤恨的面容。
直到有一天，我和我的家人正和小動(dòng)物們快樂(lè)的嬉戲時(shí)，一群野蠻的人們拿起了伐木刀，向我最?lèi)?ài)的家人砍去，我親眼目睹了我一個(gè)個(gè)家人一個(gè)個(gè)朋友伴隨著伐木聲而緩緩倒下，對(duì)于這，我又能做些什么?我不能，誰(shuí)叫我只是一棵樹(shù)，一棵任人砍伐的樹(shù)，一棵看到家人一棵有一顆被砍掉卻無(wú)能為力的樹(shù)。說(shuō)到這，大叔的聲音有些哽咽。最令我傷心的就是我親眼看到我的好朋友小松鼠，為了阻止這群人類(lèi)無(wú)知的行動(dòng)，它叫了它所有的小伙伴拼命的保護(hù)我們，可是，這似乎并沒(méi)有一點(diǎn)用，這些人不但沒(méi)有停止對(duì)我們的砍伐，還將罪惡的雙手伸向了這些可愛(ài)的小動(dòng)物，小動(dòng)物們不是成為了他們的肚中之物，就是殘忍的`被殺害只留下皮毛，或被抓進(jìn)了令人窒息的囚籠，到了天黑，這些人才帶著罪惡的雙手悻悻的離開(kāi)。從此，這兒便是死沉沉的一片。沒(méi)有了任何動(dòng)物，也沒(méi)有一個(gè)我的家人，我孤零零地站在這兒，也不知道為了什么，也許，只是想證明從前的一切存在過(guò)吧!
大樹(shù)說(shuō)完了，仰望著遠(yuǎn)方，我知道，他一定是從薄薄的云霧中看到了他的家人，他的小松鼠以及屬于他的那份短暫的快樂(lè)吧!天空依然湛藍(lán)，大地也煥發(fā)著生機(jī)，只是這兒，卻令人倍感孤獨(dú)我坐在大樹(shù)的腳下，擁抱著這棵大樹(shù)，大樹(shù)已經(jīng)很是蒼老，不停地落下枯葉，我輕輕拾起一片，撫摸著枯葉暗藏的謎語(yǔ)，再用泥土埋下，再為大樹(shù)編織著動(dòng)人的歌謠
仰望大樹(shù)
陽(yáng)光灑落大地，照在我們身上，也照在每個(gè)生命上。
說(shuō)起樹(shù)木，人們總是會(huì)連想到那種蒼天大樹(shù)。粗壯的枝干，厚實(shí)的紋理，猶如訴說(shuō)著那古老的傳說(shuō)，頭頂?shù)娜~子，密密麻麻，被陽(yáng)光照射著富有生機(jī)。看似已有百年的歲數(shù)，但獲利卻不減分毫。
可在追溯到上百年時(shí)，他也只是一粒種子，僅此而已。
那時(shí)，埋下土地，嘗盡泥土芬芳，一場(chǎng)春雨過(guò)后，探出牙兒，抬起頭看到這充滿生機(jī)與希望的世界，而露出一絲微笑。從那以后，也曾不被人注意得踩過(guò)一腳，也曾數(shù)因連幾個(gè)月的干旱，拼命扎根，尋找生的出路。也曾被狂風(fēng)吹得四處招搖零落，也曾，不堪一擊，無(wú)人注意。
直到有一天，人們會(huì)因太陽(yáng)的熱烈，而躲在他的懷中;會(huì)有小孩在樹(shù)下打秋千。望向大樹(shù)，告訴自己，以后也要長(zhǎng)這么高。也許有一天，許多人都發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的美好，去贊揚(yáng)這棵樹(shù)，去駐足停留一下，去畫(huà)出這一風(fēng)景，去和我一樣用文字來(lái)寫(xiě)下這棵樹(shù)。
這種被人們紛紛稱(chēng)贊的大樹(shù)，背后的艱辛又有誰(shuí)懂/?當(dāng)然，也有那些普普通通的樹(shù)，不用太多的艱辛，有人替她們澆水，不用拼命扎根，有人替她們擋雨，不會(huì)受到摧殘，可是，卻怎么也無(wú)法像那些樹(shù)一樣偉大。只能在自已的世界里，默默的贊嘆那些大樹(shù)。
仰望大樹(shù)
我抬頭，仰望著那棵最大的楊樹(shù)，它是有二十多米高吧?站在樹(shù)下的我竟顯得如此渺小，它是要經(jīng)歷多少的磨難才能擁有今天?這是要擁有一顆怎樣不屈的心靈啊!
它的樹(shù)皮上都有青苔，分布不均，還有裂紋，那些裂紋是怎樣形成的呢?老師給我解除了疑惑，“你們看這裂縫旁邊有一些比較泛白的樹(shù)皮沒(méi)?那樣的部分是樹(shù)生長(zhǎng)比較快的地方，這裂縫是由里面的木質(zhì)脹破樹(shù)皮而形成的……”這需要多么堅(jiān)韌不拔的毅力來(lái)經(jīng)受此等酷刑。我無(wú)從知曉。
我觀察的這棵樹(shù)的樹(shù)根都凸起地表面上的石頭見(jiàn)了天日，我愕然間發(fā)現(xiàn)，這樹(shù)根上都會(huì)有十分突起且類(lèi)似于雙圓狀的部分，這會(huì)不會(huì)是這樹(shù)根從土壤擠凸磚頭時(shí)所造成的呢?正在我思索之際，一男同學(xué)那磚砸了下那樹(shù)根，原已減弱的“沙沙”聲忽的又變大了，以前，我曾把耳朵靠近樹(shù)，妄圖聽(tīng)到點(diǎn)或感覺(jué)到它傳遞給我的一些訊息，結(jié)果很理所當(dāng)然的無(wú)所收獲，但那一刻，我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自這棵樹(shù)沉悶的吶喊，原來(lái)，草木本有心。待等到下課我再去看那被砸的樹(shù)根，已由原來(lái)的淺黃色變?yōu)榱颂?yáng)紅色，那旁邊的樹(shù)皮上，仍有著那樹(shù)汁風(fēng)干的痕跡，只是那中間的太陽(yáng)紅色，究竟是它的眼淚，還是它的血液呢?我無(wú)從曉得。
原來(lái)他們說(shuō)的是對(duì)的，時(shí)間并不殘忍，只是美于真之間若只能二選一的話，總是留下真，那些都只是他們成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，其實(shí)樹(shù)成長(zhǎng)時(shí)是需要汲取很多養(yǎng)分的，但它們?cè)诩橙○B(yǎng)分時(shí)還會(huì)顧及到它的同伴，這是很值得我們學(xué)習(xí)的，因?yàn)槭率氯糁豢紤]自己的感受，最終會(huì)窮的只剩下自己。
其實(shí)，我們的人生就像那樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程般，總是先苦后甜，我們?nèi)松乃胁顒e就只在選擇的那一分鐘里，對(duì)則堅(jiān)持，錯(cuò)則亡羊補(bǔ)牢尚未晚。如果是已經(jīng)到了那種回不回去都無(wú)所謂的程度，那就停下，這時(shí)停下都是一種進(jìn)步。
當(dāng)我們面對(duì)結(jié)果時(shí)，不必有過(guò)分的抱怨，那只會(huì)讓自己更不堪，讓我們就像大樹(shù)一樣，去坦然接受成長(zhǎng)帶給我們的痛苦過(guò)程吧!畢竟有得必有失。
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