原來是這樣的作文800字3篇
作文一：愛，原來是這樣
曾經(jīng)以為戀人間許天變地變情不變的誓言，咬破手指寫出你一生一世的承諾，便是世間最浪漫最濃烈的愛！其實那不過是年少不經(jīng)事的我們最純的心愿！
愛！是在你熟睡的時候，微笑著看你的摸樣，親吻你的臉頰，即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開！
愛！是很討厭油煙味，從未下過廚，卻想去學(xué)著為你做出一桌可口的飯菜，心滿意足的看你吃個盡光大個飽嗝！
愛！是在你最難過的時候不問怎么了，只是默默的陪著你！給你最溫暖的擁抱，之后聽你慢慢傾吐！
愛！是很想很想你，你卻獨自承受思念不去見你，給你充分的時間享受自由的天地曾經(jīng)以為戀人間許天變地變情不變的誓言，咬破手指寫出你一生一世的承諾，便是世間最浪漫最濃烈的愛！其實那不過是年少不經(jīng)事的我們最純的心愿！
愛！是在你熟睡的時候，微笑著看你的摸樣，親吻你的臉頰，即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開！
愛！是很討厭油煙味，從未下過廚，卻想去學(xué)著為你做出一桌可口的飯菜，心滿意足的看你吃個盡光大個飽嗝！
愛！是在你最難過的時候不問怎么了，只是默默的陪著你！給你最溫暖的'擁抱，之后聽你慢慢傾吐！
愛！是很想很想你，你卻獨自承受思念不去見你，給你充分的時間享受自由的天地！
愛！是看到你的成長，即使怕跟不上你的腳步，卻依然替你欣喜，暗自努力追逐！
愛！是雖然知道你撒過慌，犯過錯，卻不追究也不責(zé)怪，對你一如即往信任與支持！
愛！是明明清楚世上比你好的有千百個！卻依然認(rèn)定你是我的不能不要！
愛！是不計較你付出多少，不期待得到你幾許回報，愛你本身便是快樂！
愛！是包容，卻絕非一味無原則的退讓！
愛！是爭取，卻不是死纏爛打的搶奪！
愛！不是用來競爭的戰(zhàn)利品，而是發(fā)自內(nèi)心的相知與相惜！
愛！不是刻意追求到的，而是已經(jīng)存在你身邊等你失去感覺的，如果你感覺不到現(xiàn)在的愛，又怎會懂得珍惜明天的愛！
作文二：哦，原來是這樣
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了。喜鵲媽媽正用它那溫暖的身軀辛勤的孵著它的寶寶們。時間一天天的過去了，眼看著自己的寶寶就要出來了，喜鵲媽媽甭提有多開心了。
它想讓寶寶們出來后，能飽飽的吃一頓，決定暫時離開一會兒，去為寶寶們準(zhǔn)備食物。于是，它把蛋寶寶們安頓好，開心地去找蟲子了。喜鵲媽媽好不容易找到了食物回來，可眼前的情景頓時使它傻了眼——寶寶們不見了，窩里只剩下一些蛋殼。難道是讓蛇給吃了，但是蛇不會留下蛋殼的。難道寶寶們已經(jīng)出來了，看不見媽媽，就摔到樹下去了，可是樹下也沒有蹤影……喜鵲媽媽焦急萬分，這可怎么辦呀？
它馬上想到了森林之王----獅子。它用盡所有的力氣來到了獅子國王面前，哭訴著：“陛下，我的寶寶們不見了，快組織大家?guī)臀艺艺野桑俊庇谑牵{子國王召集了一些大臣，共同商議這件事。最后決定由猴子偵探來辦理。
猴子偵探先到喜鵲窩邊去察看了情況，然后就帶著喜鵲媽媽四處去找。它們來到了蛇的家，仔細盤問了一些問題，排除了蛇的嫌疑。而后它們繼續(xù)向前趕路，走著走著，忽然聽見前邊傳來“唧唧喳喳”的聲音。喜鵲媽媽興奮極了，連忙向前飛去。在一塊空曠的草地上，熊媽媽正在耐心地喂著喜鵲寶寶們。喜鵲寶寶們那嗷嗷待哺的情景讓喜鵲媽媽忘記了一切，它箭也似的飛過去，不由分說就往熊身上亂啄。那種失而復(fù)得的心情是可想而知的。猴子偵探也趁機抓住了熊媽媽，并馬上把它帶到了獅子國王面前。
熊媽媽一個勁的直喊冤枉，并把事情的經(jīng)過詳詳細細地說了一邊。原來，那天熊媽媽正好從那棵樹下經(jīng)過，聽見樹上“唧唧喳喳”的叫聲，聽上去好像很餓的樣子，而且有一只小鳥半個身子已經(jīng)在窩外了，如不馬上救它，很有可能就會摔下來了，后果不堪設(shè)想。于是，熊媽媽決定先帶回家再說。哦，原來是這樣！喜鵲媽媽不好意思極了。它向熊媽媽表示了感謝，并就剛才自己的魯莽行為也向熊媽媽真誠的道了歉。
從此，森林里又恢復(fù)了以往的平靜，但是不同的是：經(jīng)過了這件事后，它們之間多了一份關(guān)愛，森林的各個角落都呈現(xiàn)出一副其樂融融的場景。
作文三：原來，他是這樣
九月的午后，陽光依然那么強烈。陣陣微風(fēng)襲來，樹葉打著卷兒躺在大樹母親的懷抱里。告別了七天的軍訓(xùn)，我們迎來了開學(xué)的第一堂課
教室仿佛是炸開了油鍋，同學(xué)們議論紛紛。我和同桌也在議論。“聽說是個男的呢，第一次聽說有男老師教英語呢！”聽到這句話，我仿佛像個斗敗的公雞，垂頭喪氣，心里暗想“自古以來，英語這門學(xué)科就比較瑣碎。而在我看來，只有女老師才能擔(dān)此重任，而現(xiàn)在帶我們的卻是一位男老師，這是怎樣一番場面。”心里又是喜又是悲。老師就在這時出現(xiàn)了……
大大的鏡框下長著一雙月牙似的眼睛，雖然那么小但散發(fā)著深邃的光芒。蓬松的頭發(fā)下襯托著嚴(yán)肅的神情，個子不高。整潔的西服下顯得他更加嚴(yán)肅。
他用英語簡單的做了一個自我介紹，他的聲音并不那么優(yōu)美動聽，但鏗鏘有力的節(jié)奏，使我漸漸肯定，他就是我心中的那位老師。
“第一堂課，我們直接轉(zhuǎn)入正題，介紹句子的成分與基本句型。”當(dāng)介紹到五種基本句型時，老師讓我們起來造句。沒想到第一堂課我就被不幸的提起來造句。“I’magirl”我懷著忐忑的心情等待老師的評價。時間仿佛定格在了這一刻。這時，他笑了，帶著淺淺的笑說：“不錯，挺簡潔的。”我的心這才平靜下來。
“下一個是主系表的一種類型。Xxx同學(xué)，請你來造一個句子。這位同學(xué)站了起來，可能由于緊張的原因他說出的句子略帶含糊不清。這時，我的心里又是一起波瀾。”“會不會像我們初中老師一樣按捺不住自己的情緒而發(fā)火呢？”結(jié)果卻出人意料，他不但沒發(fā)火，而且還帶著笑走到這位同學(xué)身邊，遞過手中的粉筆，讓這位同學(xué)寫在黑板上，同學(xué)的解答也讓人十分滿意。這時，鈴聲不期而至，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情向老師說“Goodbye”
他雖然沒有扣人心弦的聲音，營造不出優(yōu)默的課堂氣氛，但他和藹的態(tài)度和一絲不茍的工作精神，深深地烙在了我的心中。
伴隨著悠長的鈴聲，不知不覺，一堂課就這樣度過……
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