導語：我們校園的北邊有一個角落總吸引著我，我一下課就到那里去玩，我可喜歡那里了。下面是小編分享的寫校園一角的作文800字。
寫校園一角的作文800字一
3月多了，語文老師不知從哪找來一個作文題目《校園一角》，竟給我們一節課的時間去采集靈感。
我漫無目的地在偌大的校園里溜達，轉來這個學校五年了，可是回想起來，好像確實沒有正經的欣賞過這個學校。
我一邊走，一邊左右兩邊望。一路上，可以真實的感受到春天的降臨，濕潤的泥土，傳來茵茵草香，讓人豁然開朗。建校多年，這個學校無論從哪個角度看，都是綠色的。
走著走著，看到一顆有半個教學樓高的松樹被一片不知名中等高的灌木所擁護，再仔細湊近一看，松樹的綠蔭下遍地都是粉白色的花瓣，松樹會開花嗎？好奇心促使我違規翻越護欄想去探個究竟。
我小心翼翼的踮起腳尖，繞過小草，生怕踩痛了它們。我小心地撥開刺人的松針，幾棵滿樹粉妝的`櫻花赫然入目，無法想象的那種美感，只見風一吹，弱不禁風的櫻花打了個冷顫就飄飄然地落下了。我走近了，幾朵落在烏黑的頭發上，倒成了粉白的發飾，你可能想象？
我控制不住心中的興奮，繞著樹左看看右看看。白色的像天使一般，那樣圣潔，雪白；粉紅的又如少女羞紅了臉；粉白色的是少女的公主夢，如夢似幻，卻又遙不可及，這一刻我是實現了嗎？現實混沌了。。。。。。
不知怎的，我的腳不受控制一般，駐足在那，眼睛里充滿了哥倫比亞發現新大陸是的喜悅。我伸出手，一片落入手心，是羊蹄狀，中間是寬的，而前面卻是分開的，可不是與羊蹄一個模子里刻出來的！我輕輕地撫摸著那一個個小小的粉色的花瓣，柔柔的，就像玻璃世界，深怕一觸即碎。
過了好一會兒，我冷靜下來，找了一個較為干凈的地方坐下來，眼神中多了幾分黯然。看著風吹滿地，雖然很美，卻在盛開后不到一個月轉眼又要逝去，心中不免傷感，多希望時間就此停下腳步，讓我好好享受此刻！我心里想著：櫻花，你不為生命的短暫而悲嗎？想完，又一陣風吹來，櫻花樹身擺得更厲害了，我猛地一驚，你是在回答我不是，對嗎？
好一會兒后，我笑著跑回大道上，走時，不禁又回頭望了幾眼。那一刻，《校園一角》的空白注定由櫻花來填滿。
櫻花搖擺的那一刻，帶走了這些時一直壓抑在我心頭關于生活的真諦和生命離逝的真意，那時我也明白了：櫻花在這么短暫的時間里，綻放了它的美，即使無人欣賞，時光短暫，但是如果在這短暫中活出自己的燦爛和精彩，你還會后悔嗎？
從那以后，每年櫻花盛開的時節，我總是早早地來到學校，去做這獨自綻放者的觀眾。
還記得那年的風吹滿地。。。。。。
寫校園一角的作文800字二
我在下呂浦的南浦小學南校區上學，在那里快呆上六年了。我的小學沒有小樹林，沒有百果園，沒有迷你菜園……但是，我們有一片桂花林。這片桂花林繞了操場大半圈，面積挺大，可它對校園來說也只是一角。
春天，桂花樹長出了嫩綠色的新芽，小小的葉子襯在棕色的樹干上，顯得格外狹小。遠遠望去，那些小小的嫩芽，最多也就是一個小點點。夏天，嫩綠色的新芽長大了，長得更綠了，長得更大了。它們不像以前那樣，顯得那么狹小了，而是有巴掌大了。秋天，金黃色的桂花開了，空氣中飄著陣陣花香。那金黃的花給校園增添了許多美，就像那雪白的墻上畫了美麗的畫。冬天，桂花紛紛飄落，但時不時的還有一兩朵藏在樹葉里。再過了幾周，葉子也枯黃了。
這樣美的環境里，我在這兒發生了許多有趣、美好的事。
就在三年級的一個夏天，有次我出了教室，想散散步，吹吹涼風。我走到了操場的旁邊，坐在桂花樹下乘涼。過了一會兒，我身旁突然有一個東西在動，我嚇了一大跳，急忙從大理石階上下來。我睜大了眼睛，一看，呀，是一只幼鳥。我心想：肯定不是，學校里怎么會有小鳥？我有揉了揉眼睛看，呀，果然沒有錯，是一只毛茸茸的小鳥。我走上前去，打量起它來：這是一只毛都還沒長好的幼鳥，肚子是白色的，背部灰色，小巧玲瓏的小腦袋上有一雙水汪汪的小眼睛。聽，它正小聲地叫著，小小的眼睛眨著，有多么的可愛，就有多么的可憐。
我小心翼翼地用一張紙巾將它拿了起來，捧在手心，準備上樓，把這只小鳥給我們班的小小“觀鳥員”。當我把小鳥給“觀鳥員”時，他就好奇地看著這只幼鳥。只見他跑去洗手臺，把小鳥清洗了一番，頓時，小鳥看起來不那么可憐了。“觀鳥員”給小鳥喝水，但不給它吃食物，我問為什么，他說：
“我暫時不清楚它吃什么，而且如果給它食物，它將可能失去野性……”，我聽了覺得有道理，于是不再問他。
可過了一個課間，班里的同學們都知道了這個事，就有人問：
“那這只小鳥以后怎么辦？是養了它？還是放生？”，針對這個問題，大家都紛紛議論起來：“養了吧！看它這么可憐！”，“不行，小鳥得放飛！”。最后，我們決定把小鳥放飛，讓它回歸大自然。
于是，我們把小鳥放回了那快開金黃色花的一顆大樹上，我相信它一定能回到自己媽媽的身邊。
這校園的一角——桂花林，給我帶來了樂趣、溫暖，讓我更懂得大自然的美，大自然的生機！
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