導(dǎo)語：生活的味道原來可以像咖啡一樣香甜，可以像花茶那樣沁人心脾。而愛，則使得生活的味道越發(fā)純正，回味無窮。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：生活的味道】
咖啡因，白開，糖。――題記
一座城市騎著馬兒向后飛奔。那星，那燈，那火就成了想念一座城市的最后依據(jù)。那時(shí)候，周韶鋒正坐在午夜的列車?yán)锾峁P書寫，關(guān)于一段生活。周韶鋒是普通的周韶鋒，所以他那所謂的生活也僅僅普通二字。或者咖啡因，白開，糖。
在迎戰(zhàn)中考的最后日子里，周韶鋒就像一灘泥，面對現(xiàn)實(shí)與夢想的巨大落差他說他是勇敢的選擇了高四。他以為他給自己找了一條后路他就聰明絕頂樣了，在同學(xué)們都拼死拼活拼大學(xué)的時(shí)候他總是拿出高四這個(gè)名詞來安慰自己，賴活著。他說他不在乎他的高考可在高考后他還是很不男子漢氣概的哭了。他說其實(shí)，他有他的絕望他有他的悲傷他有他的淚。我知道，在迎戰(zhàn)高考的最后日子里周韶鋒的心一直就顫抖個(gè)不停，因?yàn)橥础Ｔ噯枂枺阊郾牨牭目粗阈膼鄣膶氊惐蝗舜蛩槟銋s無能為力時(shí)你是啥滋味?
我們的周韶鋒在高考后又面臨了同學(xué)離別這場浩劫。可是后來他釋然了，他說佛祖已改居?xùn)|方，他開始了規(guī)規(guī)矩矩的生活：中午起床，下午吃早餐，天亮說晚安。上網(wǎng)睡覺，睡覺上網(wǎng)，他說這就是生活，一杯白開水，沒滋味。
某個(gè)夜深人靜的晚上，周韶鋒坐在電腦前，他落淚了，他說他媽的生活咋就成了這個(gè)樣子啊。后來他就理所當(dāng)然的踏上了去重慶的列車，以一個(gè)失敗者的身份。后來他就過上了早九晚五的上班生活，每天重復(fù)著乘坐128公交從江北出發(fā)飛躍嘉陵江停靠在渝中半島。他似乎明白了自己應(yīng)該好好活，工作很累但值，因?yàn)槌鋵?shí)，因?yàn)榭追叫衷谙蛩惺帧?ldquo;好好活就是有意義，有意義就是要好好活。”也許那所謂的意義就是幸福吧!
其實(shí)，我就是那個(gè)叫周韶鋒的文中人。
我正在列車上，打開著的四分之一窗，寒風(fēng)呼嘯而過，坐我對面的大媽比死豬睡得還要香甜，車輪與軌道制造出高分貝，我猛灌著純凈水，對面的女孩正看著我，眨巴著眼睛。我就這樣想到了我小的時(shí)候總是拼命的往自己嘴里塞糖，然后得意的對大家說我的生活是甜的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)很困了，關(guān)于咖啡白水糖這就是生活教你品出的味道吧。
【篇二：生活的滋味】
生活的音樂---鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗(yàn)吧!
酸的感覺
唉!惱人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績公布瞎來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用。”班長對同學(xué)說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我的書法總算獲獎(jiǎng)了。聽者同學(xué)們對我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來了一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”還有幾個(gè)同學(xué)伸長舌頭，拉長臉，苦啊苦!
辣的體會(huì)
“哇，考得這么好啊!”同學(xué)們的話里面帶著一些辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過，老師還在表揚(yáng)我考得好。“哼!”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地看著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發(fā)燙了，想是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會(huì)。
生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
【篇三：校園生活的味道】
校園生活——就是用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入鍋中，大火烹煮，小火熬制，最終成為一道色香味俱全的佳肴。其中，味道是重要。就讓我來說吧!
從小到大，我一直受到來自父母，家人的及社會(huì)的關(guān)愛。在小學(xué)里，我的成績可以說是名列前茅，每次考試不是第一，也是在前五之內(nèi)。這時(shí)的我就像剛從壇中取出的酸菜，正在向變質(zhì)期過度。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，咸來了……
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的壓力，脾氣的改變，讓我一直很失落。一次數(shù)學(xué)考試前，老師讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)并講解了幾個(gè)題，讓同學(xué)們認(rèn)真聽。寫。讀。可我并沒有在意還不以為然。最終考試不及格，晚上回到家，眼淚奪眶而出，我舔了一滴眼淚，這淚是咸咸的.。
到了七年級(jí)下學(xué)期，父親和母親在外打工，為了更好的照顧我和弟弟，便讓我到廣州上學(xué)。可問題又來了，由于我讀的是私人學(xué)校，有許多學(xué)生是外來打工子弟。在班里有很多同學(xué)都沒有上進(jìn)心，于是我便被這種氣氛感染了，成績成反比例函數(shù)變化。看著期末考試的成績單，頭上頂著炎熱的太陽，額頭上流下來的汗鉆進(jìn)我的眼窩，辣的我眼淚都滾落下來了。
終于，我的堅(jiān)持打動(dòng)了爸爸的心。爸爸又讓我轉(zhuǎn)了回來，可并沒有讓我回原來的中學(xué)上學(xué)而是讓我到了鄰鎮(zhèn)的中學(xué)上課。可是，我并沒有把全部的心思花在學(xué)習(xí)上，而是整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。后來我決定離開那個(gè)虛擬的世界，回到現(xiàn)實(shí)世界專心學(xué)習(xí)。一個(gè)寒假過去了我的學(xué)業(yè)并未取得什么重大成果，經(jīng)過我的一番軟磨硬泡父親不得已只好把我轉(zhuǎn)回了當(dāng)年的中學(xué)。回來之后，又和昔日的朋友“并肩作戰(zhàn)”我感到很高興，但由于以前的基礎(chǔ)太差，只得奮起直追，一遍一遍的往辦公室跑，一次次不厭其煩的向老師、同學(xué)請教問題，雖然很累、很苦，但我的內(nèi)心卻很充足很開心。
“功夫不負(fù)有心人”。付出的努力得到了回報(bào)，各種科目的成績還真趕了上來，雖不如班上的尖子生那樣的出類拔萃，但我也從一次次的考試中找回了自信，雖然分?jǐn)?shù)不高，但一直在進(jìn)步，這讓我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。
在我看來這才是校園生活，用自己的努力體現(xiàn)自我的價(jià)值。酸甜苦辣咸，這才是生活的真諦。
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