成長之路上也布滿了腳印，我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印。以下給大家分享腳印為題的作文，歡迎閱讀！
腳印為題作文（一）：
悲觀者總喜歡把自己每一個快樂的腳印記在沙灘上，把每一個痛苦的腳印記在石頭上。日久天長，沙灘上的腳印已無影無蹤，而石頭上的腳印卻還清晰可見。因此，悲傷會每時每刻環繞在這種人的的周圍，他常常會失魂落魄，這樣的人一生可能都是灰色的。
樂觀者總愛把自己的每一次歡樂的腳印刻在樹木上；把自己每一次傷心的腳印刻在冰上。天長日久，刻在冰上的印記已不翼而飛，刻在樹木上的印記卻不斷擴大。因此，他將迎來更大的歡樂，將陶醉與沉浸在過去和未來的快樂之中。這樣的人一生也許都是幸福的。
而我不喜歡把快樂的腳印刻在樹木上，也不喜歡把悲傷的腳印刻在冰上，更不喜歡把快樂刻在沙灘或者把悲哀刻在石頭上。在我看來，腳印只是快樂、悲哀，成功、喜悅或者任何一種情緒的見證，它只代表過去，不會代表現在，更不代表未來。所以，我會在悲傷的腳印中增添一些歡樂的沙子，撫平內心的憂傷；也會在快樂的腳印中撒一把苦澀的鹽巴，讓心靈在興奮中學會平靜。
更多的時候，我不喜歡總是關注自己的腳印。我認為，一個總愛關注自己腳印的人，他永遠活在過去。這種人的眼睛更多的時候只是盯著自己走過的路，而前面的路是崎嶇還是平坦，是坑坑洼洼還是筆直通暢，他無法預料，更無法面對。他只想回憶過去，根本無法體驗現在和把握未來，這就如同一個人倒退著走在沙灘上一樣。
對于我來說，以后的人生不知道會是怎樣，接下來的路無論是坎坷或者崎嶇，我都會抬起頭，正視前方，勇敢而自信地向前邁進，讓腳印留在身后。
十幾個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
我的每個堅實的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的'被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得好成績時，老師送來欣慰的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑。
我的每個堅實的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上小學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在電腦前虛度光陰。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，后悔，沮喪。老師告訴我：“業精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，有一次，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
腳印為題作文（二）：
有的人這一路走來，不留痕跡；有的人留下了一點腳印，但很快就被覆蓋了；有的人留下的腳印卻很深很深。——題記
一年又一年，一月又一月，一天又一天，不知過了多久，我身邊有許多東西都發生了變化，而我的腳印的變化正鑒證著我的成長。
聽媽媽講，20xx年xx月xx日的上午xx點鐘，一聲“哇”地哭聲打破了醫院里的寧靜——我降生了。看著“哇哇”大哭的我，護士小姐拿來一塊橡皮泥，用我的小腳在上面一按，就留下了一個小小的腳印。那是充滿希望的腳印。
二歲的時候，我可以歪歪倒倒的走路了，媽媽帶我來到鄉下，走在田間小道上，遍地野草叢生，小小的池塘里湖水清澈見底，我被這美景吸引住了，松開了媽媽溫暖的手，向池塘邊歡快地跑去，那田間路上留下的是一排排充滿幼稚淳樸的腳印。
幼兒園時候的一天。“下雪了，下雪了。”我被一陣吵鬧聲吵醒了。我從被窩里鉆了出來，趕緊穿好衣服來到樓下。鵝毛般的大雪從天空不停地飄落下來，地上變成了白茫茫一片。我和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。在那白茫茫的雪地上，留下了我一串串頑皮的腳印。
時光飛逝，在我8歲那年，一個下雨天，我突然得了重感冒，爸爸二話不說就背起我，媽媽拿了兩把傘，一把自已撐，一把撐在我和爸爸的頭上。在去醫院的路上，我在爸爸背上，感到爸爸喘著粗氣，我讓爸爸放我下來，他起初不肯，但后來在我的強行要求下，爸爸還是把我放了下來。我站在泥濘的雨路上堅強的走著。在那泥濘的雨路上留下了一個個已經漸漸懂事的小女孩的腳印。
在將來的時候，當我考上了我向往已久的大學，我乘著火車來到那兒，走進大學的校門。在那校門口留下了我一排排成功而又喜悅的腳印。
在漫漫的人生道路上，總會留下一串串深深淺淺的腳印。我只有腳踏實地、穩穩當當地一步一步向前走，才能到達勝利的彼岸。
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