在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學學作文800字8篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文800字 篇1

　　初夏的雨后，我來到一個荷塘邊，只見荷葉上有許多晶瑩剔透的雨滴，便沿著石塊走近它們。

　　我俯下身子，想用手撥動露珠，卻有水沾到手指上，而荷葉上仍然有許多亮晶晶的水珠來回滾動。我看那水是那么純凈，忍不住用舌頭舔了舔，味道是淡淡的。這時，一陣微風拂過，荷葉輕輕顫動，幾顆小露珠咕嚕嚕地從荷葉上滾了下來。我伸出雙手，輕輕捧起，生怕這些“小精靈”從我手中溜走。這時，我不禁想到一首童謠：

　　小露珠

　　小露珠，

　　葉上哭，

　　見了月亮媽媽嗚嗚嗚。

　　太陽爸爸來勸她，

　　她笑了，

　　就往太陽爸爸懷里撲。

　　想到這里，我不禁“咯咯咯”笑出了聲。一覺醒來原來這只是一個夢啊！

　　“雅！快來看啊，有‘一大奇觀’啊！”爸爸大聲喊道。我一聽，掀掉被子，一個鯉魚打挺從床上蹦了起來，從房間跑了出來。只見爸爸站在陽臺上，指著兩個裝滿了雨水的盆子對我說：“你看這水多清，想嘗嘗雨水的味道嗎？”原來包裝剛買回的電飯鍋的泡沫盒昨天被隨手往室外一扔，沒想到一夜過來積滿了雨水。“這水能喝嗎？”，“其實雨水是非常干凈的，比我們正常喝的自來水還要干凈，怎么不能喝呢！”爸爸當即低頭喝了一口，我見了也上去喝了一口。啊！很淡、很清，好像還有點甜，“味道好像曾喝過的某種水飲料！”我忍不住叫出聲來。爸爸說：“這水可以說是純凈水！雨水就是地面的水蒸發到天空又降下來的，只要降雨地上邊的空氣中沒有易溶于水的物質，那這雨水就相當于蒸餾水，是非常純凈的。”我問：“什么叫蒸餾水啊？”爸爸說：“就是把水加熱，讓它變成水蒸汽，再把水蒸汽冷凝后收集起來，就得到蒸餾水。本來水里的雜質不會被蒸發，只有水分子才會被蒸發，所以蒸餾水是不含雜質的。”

　　我們又喝了幾口，味道淡淡的、甜甜的，有點象農夫山泉。我看能喝，就進屋拿能盛水的東西，把盆里的雨水裝起來。爸爸說：“不錯啊，知道節約用水了！”他接著又說：“大部分雨水都流進了下水道，沒能很好利用起來。其實這么干凈的雨水可以有很多用途，要是收集起來能起來很大作用，特別是水資源缺乏的地方，那里的人連吃水都有困難，更應設法好好地利用雨水。”我非常贊同，因為我在學校經常聽老師宣傳節約用水。經過努力，我們收集了大大小小十幾瓶雨水。看著這些清甜的雨水，我的心里樂開了花。

　　這天晚上，我又做了一個夢，夢見自己變成了一個小雨點，飛向了缺水的地區……

小學學作文800字 篇2

　　今天，我們去了高淳陶瓷廠參觀展覽。你一定會說都要期中考試了，還秋什么游啊！我是這樣想得：這次活動是為了放松我們的心情，輕松地去迎接明天的考試。讓我們超長發揮水平，考出優秀的成績。

　　這次活動是下午出發的，因為上午要上課。這次活動因為要坐車，所以老師批準我們可以帶一些零食去吃（附加條件：不能隨便亂丟垃圾）!下午一去，我的天哪，同學們帶的東西五花八門，樣樣具備。有膨化食品，有口香糖之類的，還有飲料……可是有些人還是不自覺，吃完后，就隨手一扔，不管他東西南北。

　　到達了目的地，我們先后去了做工廠車間、刻花場車間、陶吧、陶藝苑，還有成品展示區。

　　做工廠車間是把普通的陶瓷做出來。一進入做工廠車間，我就被一排黃色的機器給吸引住了，經過導游姐姐的解說之后，我這才恍然大悟！原來這4～5臺機器是日本進口的，其余的幾十臺銀灰色的機器全部是國產的。這些機器全都十分特別，在一般的情況下我們是看不到的，這次活動真是使人大開眼界呀！

　　普通的陶瓷是這樣做出來的。先把泥塊做成泥漿，接著把泥漿做成毛胚，然后經過1200攝氏度和1400攝氏度的高溫燒制而成。先經過1200攝氏度的高溫燒制之后，做出來的未成品讓人看上去感覺十分毛糙；接著，在做出來的未成品上噴上粉紅色的細漆，那種粉紅色使人覺得它即十分可愛，又十分漂亮。為什么要噴上漆呢?因為只有這樣，才能看出表面的瑕疵。之后，再將毛胚放置于1400攝氏度的高溫火爐之中燒制20小時，就成了普通的陶瓷工藝術品了，令我十分贊嘆！最后，就由一些阿姨檢驗出合格品與次品。現在基本上是冬天了，可是，在做工廠車間里一點也不冷。因為做工廠車間的火爐是一年四季都開著，冬天還好，可到了夏天工作人員那可就慘咯！

　　緊接著，我們還去了陶藝苑，陶藝苑是專門做手工陶瓷的，一進入工作間1，我一下被驚呆了。Oh，my dear!這里全是一些叔叔在用手做陶瓷，隨著電磨具的不停轉動，那些叔叔的手伴隨著未成品有節奏的轉動著，不一會兒，一團泥轉眼之間就成形了，就變成了一個個精巧的花瓶的形狀了。

　　最后，我們來到了成品展示區，雖然那里的空氣不怎么好，但是同學們依然是看得津津有味的。有的同學帶了筆記本把全過程記錄了下來，還有的同學帶了照相機把全過程拍了下來……

　　就在這一次實踐活動即將結束的時候，我們還買了一些紀念品帶回家。這些陶瓷十分精美，是一些炻器，可以放在微波爐里燒。

　　啊！在這一次的實踐活動中，我們又學到了許多新的知識。這樣的實踐活動即開闊了我們的眼界，又豐富了我們的文化知識。

　　我希望學校能多次舉辦這樣的實踐活動。

小學學作文800字 篇3

　　“吃飯了！”我剛放下書包，爸爸便急忙喊道。的確有些餓，想到馬上就能吃到媽媽燒的香噴噴的紅燒肉和拿手的糖醋魚，我趕緊去洗了手。 “什么？今天喝粥？”我望著每人面前的一碗粥，不滿地嚷道。抬眼看看平時一樣討厭喝粥的爸爸，想找到同盟，一齊“反抗”，沒想到爸爸正津津有味地大口大口地吃著。再看看媽媽、爺爺，他們也都吃得樂呵呵的。這是怎么啦？爺爺看我在發愣，便放下碗，饒有意味地吟誦道：“今朝佛粥更相饋，反覺江村節物新。婷婷，粥是寶啊，不可浪費！”我還沒回過神兒，媽媽義開口了：“早（棗）下力（栗）氣，來年豐收。婷婷，這粥有營養，吃吧！吃了臘八棗，背起書包往家跑。婷婷，快放假了吧？別呆了，快吃呀！” “哦”似乎這粥還有什么深意！我剛捧起碗，爸爸一陣狼吞虎咽，一碗粥已吃完了。他放下碗，大聲喊道：“過了臘八，不怕啦！”看著奇怪的大人們，我也學著他們的樣子，“大吃大喝”了起來。真是奇怪，一陣猛喝之后，原本冰涼的手變得暖和起來了。 邊吃邊聽他們聊著，我才慢慢明白過來：原來今天是十二月初八，傳說佛祖釋迦牟尼成佛前進山修行，十二月初八這天因饑餓勞累栽倒路旁，被一牧羊女發現，用大米粥救活，后來大徹大悟，得道成佛。臘八這一天有吃臘八粥

　　的習俗，摻在白米中的五谷雜糧總計不下20種，吃了以后可以增福增壽，故又稱“福壽粥”。 原來，這看似普通的一碗粥有這么深刻的意義，于是我趕快請媽媽傳授做“福壽粥”的方法。媽媽告訴我，先準備好要用的材料：必不可少的是粥米，豆、棗三樣，其他可根據自家人口味配比，如核桃、粟子，玉米、葡萄干等。玉米要提前泡3—4小時，

　　其他材料可混合洗凈，再將所有的材料一起放入鍋內，加足量水，燒開小火熬成粥即可。喜歡甜的就放些冰糖一起熬，用紫砂煲，三小時就能喝上粥了在我們這里，臘八粥熬好后，先要敬神祭祖，再贈送親友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下，卻是好兆頭，取其“年年有余”的意思。 這象征著多福多壽的臘八粥，人家可別忘了十二月初八喝一大碗啊！ 簡評： 未嘗臘八粥，卻讓我們仿佛感受到了臘八粥的味道與“多福多壽”的深長意味。這得益于小作者帶我們一起經歷了從“納悶”到“明白”、再到“欣然”“感慨”的心情變化過程。其間，爺爺、爸爸、媽媽對臘八粥的隨口介紹，逐步埋下了“我”對臘八粥的進一步好奇與探究心理；之后，臘八粥的民俗在“喝粥”過程中娓娓展示——臘八粥的俗語與傳說、做“福壽粥”的方法、喝臘八粥的程序等等。小作者以夾敘夾議的方法讓臘八粥的豐富內涵得到充分展現，使文章實現了從事到理的跨越。