故意說假話，故意隱瞞事情事實。以下是小編為大家收集的我不應該說謊作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我不應該說謊作文800字篇1

　　我經歷過的事情說少不少，但記憶深刻的事情畢竟不多，而那件事猶如一塊巨石般壓得我十分沉重，因為這件事，我嘗到了謊言的代價。

　　很清楚地記得，那是我上五年級上學期時，學校舉行向山區小朋友伸出援手的活動，我們班自然也不例外。老師讓同學們把捐助的錢先交給我。一天，我看收得差不多了，生怕遺漏，就開始一一地核對。

　　“孫天火的，方文的……咦，劉敏的呢？”怎么只差她一人？我不禁打了一個小問號，隨后，我又反反復復地對照了好幾遍，還是沒找到寫有“劉敏”兩個字的十元錢。我郁悶極了：明明白紙黑字上寫著：“劉敏交10元”的，怎么回事呢？或許是我疏忽大意寫上的吧！老師一向信任工作負責的我，聽了我的匯報，輕松地說：“也許是劉敏想晚一點兒交，雖然她家里貧困了些，可她是一個誠實守信的孩子?！?/p>

　　可過了幾天，劉敏仍是“外甥打燈籠——照舊”，她卻言談自若。我急得發蒙，可為了照顧她的心理，又不好意思直截了當地討要，哎……放學了，我買筆付錢的時候，竟從口袋里掏出了一張皺巴巴的10元錢，上面清晰地寫著“劉敏”兩個字。那一刻，我如五雷轟頂般僵住了，下意識地望了望拿在手上的錢，萬分矛盾。最后，鬼使神差的我還是咬咬牙，把錢付給老板，匆匆離去。

　　捐款時間到了，老師于是詢問劉敏捐款的事，“我早交給班長了?。　眲⒚羰钦啥蜕忻恢^腦?！皼]……沒有。”我站起來，囁嚅著說。劉敏氣得臉發紅，指著我說：“我明明有交給你10元錢的，你騙了老師！”聽了這句話，我不知從何而來的“勇氣”，假裝理直氣壯地說：“你……你本來就沒有交錢給我的嘛！”漲紅了臉的劉敏氣沖沖地奔出教室，望著寫滿憤恨的背影，我的心里頓時掀起了一陣陣波瀾，怎么也無法平靜下來。

　　日子如流水般照常過著，新學期開學了，劉敏輟學的消息霹靂般使我癱在椅子上，久久地想著……

　　直到現在，劉敏那哀傷悲憤的眼神猶如一支利劍直刺我的心靈深處，時時警醒我，叫我無地自容。謊言的代價，是多么的巨大啊！

　　我不應該說謊作文800字篇2

　　我應該學會去相信你，因為我知道，眼淚不會說謊。

　　時間隨著指針的轉動，不斷在指縫間逝去。低年級的教室里籠罩著可怕的低氣壓，讓人喘不過氣，在場的所有人似乎都對快被黑暗吞沒的天空漠不關心，只有冷汗滴在桌面上的碎裂聲、拳頭緊握，骨頭嘎嘎作響的移動聲。

　　“說，為什么偷我東西？”似乎高傲的不可一世的語氣，讓跌坐在椅子上的女生畏懼得有些顫栗。她的指節交錯在一起，我清楚地看到了她瞳孔的收縮和額前的冷汗，秒針每滴答一下，汗水便更多一些。

　　“我……我……我沒有偷。”斷斷續續的聲音，微弱卻十分堅定，我看見她眼里閃爍著淚光，還強忍著未流下，有點于心不忍。可我們又都分明地在等待著眼淚的決堤。否則，最好的選擇仍是繼續逞強施壓，這個選擇讓我們清晰地感受到自己的殘忍。畢竟，這種蒼白無力的解釋又有誰會信？朋友已經想動手以解心頭之恨了。我拉住了朋友，強行將她拖離教學樓，路上，她答應我，這件事情明天再解決。

　　第二日，我走進教學區，鋪天蓋地的議論聲，我看到小花壇旁邊的她和她，一個被包圍在人群中，一個被排擠在人群外，一個如上帝的寵兒，一個如被母親唾棄的丑小鴨，一個面帶得意者的傲氣，一個擁有掩蓋不了的落魄……真讓人頭痛，她還是沒忍住。種種惡行在沒經證實之前傳開了，現在大家都知道那個低年級生是小偷，伴隨著一陣輕微的抽泣聲，我尋到了人群最后的她——那個所謂的罪人。頓時，心情沉重。

　　不出我所料，她雙手抹去了臉頰上的淚，高聲辯解著她沒偷，但事實卻總是和她所想的逆道而行，人們的議論聲絲毫未減，甚至愈演愈烈。她最終跑了，像潰敗軍隊里最怕死的那個逃兵。

　　我推開人群，走向教室?；蛟S是命運的安排，我在過道的折廊又看見了她——還在哭？我有些不忍，遞了張紙巾去，她似乎認出了我，掛著的眼淚折射出幾縷驚恐。

　　我安撫了她，問清來龍去脈后，悔恨涌上心頭。細細反思，所謂的偷竊事件中，明明有那么多的疏漏，我卻熟視無睹，不顧事實真相和無辜者的清白，完全因為關系的`親疏偏聽偏信。眼前，她的淚珠告訴我：是我幫助朋友將她一步步推入深淵。

　　幾天后，朋友笑著告訴我，丟失的東西在家中找到了。已經向她道了歉，并投信讓廣播站播報了。雖然事小，影響卻很惡劣。我只能默默祈望，那關于她和她的灰暗時段，兩個人能都忘掉。

　　還好我最后選擇相信了你，因為我也一直相信著，眼淚是不會說謊的。

　　我不應該說謊作文800字篇3

　　生活中發生的每件事，都像一個小腳印記載著我的成長過程。這其中有快樂的，有令人啼笑皆非的，還有讓人羞愧的。也正是那件羞愧的事，讓我改掉了說謊的毛病。

　　記得剛上二年級時，英語老師規定如果誰在課上表現好就可以得到一張小貼畫，夠10張就可以換獎品，我盼了幾天才得到6張，怎么辦呢？看到同學們一個個得到的那些精美的學習用具我羨慕的不得了。我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個好辦法，心理別提多高興了。這一天我得到了我盼望已久的那把迷宮尺，我越看越喜歡，連吃飯都舍不得放下。媽媽看到了我這把新尺子疑惑地問：剛開學兩周，你不是剛換過橡皮嗎？怎么這么快又換尺子了？因為我表現好唄，不信您問老師去?。孔焐线@么說，我心理可慌了，新想：一旦被揭穿了，我的中隊委保不住了，到那時同學們也不跟我玩了，可能老師也不喜歡我了，想到這，我害怕極了，連頭都不敢抬，免不了一頓皮肉之苦媽媽似乎看穿了我的心思，嚴肅地對我說：孩子，我們從小要學會誠實，就像媽媽平時給你講的列寧的故事，做錯了事要勇于承認，這樣才是好孩子。

　　我實在控制不住了哇地一聲，大哭起來，哽咽著說：媽媽，我錯了！我太喜歡那把尺子了，可我還差4張貼畫，就把貼在作業本和練習冊的貼畫都挪到書上，這樣我湊夠了10張，就換到了這把尺子。媽媽看到我這個樣子，并沒有責怪我，她走到我的身邊語重心長地對我說：做人最重要的是誠實，一旦失去了別人的信任就什么都沒有了。明天去找老師承認錯誤，老師肯定原諒你，無論老師還是媽媽都喜歡誠實的孩子！那老師不喜歡我了，怎么辦？我哭泣著問媽媽。不會的，只要你態度誠懇，知錯就改，老師還會喜歡你的。第二天，我心里像裝了十五個吊桶一樣，七上八下地在老師辦公室門前徘徊，進去吧，怕老師知道真相后不再喜歡我，不進去吧，想著媽媽的話用謊言換來的獎品不光彩！猶豫再三我還是硬著頭皮走進了老師辦公室向老師承認了錯誤，老師摸著我的頭親切地說：知道錯了并勇于承認錯誤，你還是一個好學生。這把尺子做為你主動承認錯誤的獎品，但要記住無論什么時候，做人要誠實，成績都是經過自己努力獲得的。后悔，自責一齊涌上心頭，我恨不得找個地縫鉆進去，我發誓以后再也不說謊了！

　　直到現在我還保存著這把尺子，每當看到它就會讓我想起這件事。一個人要想取得成功，先得取得別人的信任。它時刻警告著我要做一個誠實的孩子。