六一兒童節(jié)的作文800字 篇1
我很愛唱歌,當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動聽,可事與愿違。

這天,我正在廚房里忙著,三歲的女兒從外面跑回來,斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會唱歌了;進而覺得好笑——因為她自幼患哮喘性支氣管炎,聲音嘶啞,再加上她那一股認真用力的勁頭,顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲,隨便扔出一句:“瞧你那破鑼嗓子,行啦,哈哈……”歌聲沒有立即中斷,只是低了下來,女兒又跑出去玩了。可是,從此以后,我發(fā)現(xiàn)再也聽不到她唱歌了。
夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女兒也在其中,但她只是玩鬧,唯獨不唱。有時我問她:“小朋友們唱的那支歌你會唱嗎?”女兒反問我:“你不是說我破鑼嗓子嗎?”唉!真沒想到,一句玩笑話竟扼殺了她的童趣,傷害了她的自尊,我后悔極了。我試圖鼓勵她再唱:“沒關(guān)系的,嗓子啞是氣管炎造成的,該唱還要唱,以后媽媽不說你了。”但每次我得到的答復(fù)總是一句話:“我再也不唱歌了。”
孩子上幼兒園后又過去了一年多,我還是沒有聽到女兒的一句歌聲,我為我的過失懊悔不已,難道我無意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎?
一天,我把孩子從幼兒園接回來后,聽到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢……”。這歌我聽許多孩子唱過,可始終聽不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么,只覺得像說話一樣平平的,心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫得這么平緩,沒有起伏,既不好聽又不好唱。這次又聽到小孩唱,便隨口說:“這歌到底什么調(diào)?我從來就沒聽明白過!”女兒突然說:“媽媽,我知道。”接著便唱起來,并一直唱完。我欣喜,女兒終于開口唱了。我更驚訝,她的嗓音雖然嘶啞,但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確,使我第一次完全聽明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來:“太好了!我是第一次聽小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)!你的樂感強,你的聽覺記憶力很好……”我一口氣夸獎著她,也不管她是否聽懂什么“樂感”、“聽覺記憶力”之類了。這時女兒靦腆地笑著打斷我的話:“媽媽,可我是破鑼嗓子呀?”我愧疚地一笑:“孩子,唱歌并不都是為了登臺表演和唱給別人聽的,更多地是為了給自己帶來快樂。我上中學(xué)時有個同學(xué)唱歌走了調(diào),我說她‘你唱錯了’,你猜她說什么?‘我故意這樣唱的。’所以自我欣賞也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧,管它什么破鑼不破鑼啦?你聽,我還是公鴨嗓子哩!”說完,我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲,女兒也和著唱,我們笑著、跳著,沉醉在雖不優(yōu)美動聽但畢竟屬于自己的歡樂的歌聲中……
孩子一年年大了,上了小學(xué)、中學(xué),盡管音樂課的分數(shù)不高,但她再也不回避唱歌了,甚至還自編自唱呢!至此,我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節(jié)的作文800字 篇2
六月一日是國際兒童節(jié),在這一天是孩子們最快樂的一天。
我們學(xué)校六一這天,舉行拍賣會。拍賣會是什么呢?是我們把自己不看的書出高價賣出或者是批一些東西想方設(shè)法地賣出去掙錢。
這個六一我稿(搞)了兩項:1、賣棒冰;2、抓獎,別看這是很不其(起)眼的工作,其實可掙錢了!光在上午就掙了二十三塊五毛錢呢。上午,我先賣的是棒冰,我剛上來生意做得不太好,突然,我想起了爸爸給我說的臺詞(宣傳廣告語)來:“棒冰,五毛錢一根兒,有可樂味的、有草莓味的、還有荔枝味的,不貴只有五毛錢,用五毛錢就可以買到一只冰涼的棒冰……”買得人越來越多了,我的生意就越火了,最后我的生意別提有多好了。我的棒冰都賣光了,還有人拿錢跑到我這里來買棒冰,我很客氣地說:“對不起,我的棒冰賣光了,請你們到別處去買吧!”
賣完棒冰以后,我就去經(jīng)營抓獎的去了。我拿著一個摸獎的大箱,箱子很輕就裝了幾張紙。我拿著箱子(到)處亂溜(遛),一邊溜(遛)一邊喊:“抓獎了!抓獎了!光有獎沒有罰,如果抓到罰的重新抓,快來抓呀!”過了一會兒從四面八方跑來了許多人,都來抓獎,有的見中了一兩毛錢就喜得活蹦亂跳的,有的甚至還抓。就這樣一傳十、十傳百地傳開了,前來抓獎的人越來越多了,過了一會,我身邊就擠滿了人都是來抓獎的。一個大個看見我的生意這么紅火,就來找我的麻煩,那個大個說:“我抓一次,給你五元錢,如果你找不開,我就打死你。我壓住心頭的怒火溫柔地說:“大哥,我能把你的錢找開,我就從袋子里細細的找錢,他賺(嫌)我找的太慢又說:“快點找!”我說:“找好了”我說著就把錢遞給他,(他)接過錢就走了。等他走以后,我就到別處去抓了。當(dāng)我走到二年級五的時候,有些孩子好奇地問:“大哥哥這是什么。”我說:“這是抓獎,五毛錢一抓,光有獎沒有罰。”一個小朋友說:“我抓一次,給你五毛錢。”說著他(她)把錢遞給了我,他(她)隨變(便)抓了一個,我一看是獎兩毛,我就從袋子里拿出兩毛錢遞給了他(她),還有一個小女孩他(她)拿著錢來摸獎,她說:“我抓四次,看見能中多少錢,她抓完四次總共才中了六毛錢。她抓完以后就放學(xué)了。
下午,我又拿了一部分棒冰去賣了,在班車上,我就出售了五根棒冰。我剛到學(xué)校棒冰就快賣光了,我又拿著錢去校外批棒冰去了,等我批完棒冰回來一看,賣棒冰的人特別多。我一想:“完了,賣棒冰的人這么多,人肯定不買我的棒冰了。”于是,我就提高了聲音,大聲叫賣,放學(xué)的時候,我的喉嚨都喊啞了,還剩下四支棒冰了。
六一是我掙錢的節(jié)日,我真的很高興。
六一兒童節(jié)的作文800字 篇3
大家六一節(jié)只會叫爸爸媽媽帶自己去游公園什么的吧,告訴你,這一切沒什么好玩了,今天我告訴你一年好玩的節(jié)目,就是包餃子!
六一兒童節(jié)這天一大早剛開校門,我們就迫不及待地帶著鍋碗瓢盆呀等比賽工具飛快去沖進教室了。我們小組的人馬還沒到齊,我們就迫不及待地把桌子對在了一起,拉開架勢準(zhǔn)備大干一場。可當(dāng)我們剛剛進入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問題,為什么?忘了帶刀了,怎么切面團,真是“智者千慮,必有一失”呀!全面檢查一遍,發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了,這本來是一位學(xué)同帶來抹餡用的,唉,真沒辦法,先給它調(diào)動一下崗位將就著用吧,總比沒有好吧!切完長條該搟皮了,組里又開始了一場“搶杖大戰(zhàn)”。因為此時我們組面臨著“人多杖少”的局面,我們組里只有三根搟面杖,十一個同學(xué)們個個都想大顯身手,不搶才怪呢!只見沒拿到搟面杖的同學(xué)在旁邊急得直搓手,一個勁地催促別人“快點!快點!”而拿著搟面杖的同學(xué)由于技術(shù)太差,不僅沒質(zhì)量,還沒有速度,笨拙地拿著面團搟一下轉(zhuǎn)一下,結(jié)果搟的面皮厚的地方近0.5厘米,薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過后,一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了,包水餃的工作正式開始。同學(xué)們一手笨拙地拿著皮,另一只手又笨拙地放上餡,想包起來的時候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候,怎么也包不好。盡管這樣,同學(xué)們還不忘互相指導(dǎo)一下“你的餡太少了!像個非洲難民!”“你的餡放得太多了,一煮不破才怪!”同學(xué)們個個都不是省油的燈,此時是只看到別人的短處,看不到別人的長處。但不管別人對自己的餃子做出怎樣的評價沒有一個人在乎,只要包著好玩,并且能填飽肚子就ok了。
該煮水餃了,我們更加激動了,因為馬上就可以吃到自己的勞動成果了,男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里,還不時打開鍋蓋看看,嘴里嘟囔著:“太少了!”說完抓起幾個又扔了進去,弄得到最后到底哪幾個水餃?zhǔn)窍确诺模膸讉€是后放的都分不清了,為了免吃生食,我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。
水餃一出鍋,男生們就拿著早就準(zhǔn)備好了碗筷爭先恐后地往自己碗里撈水餃,也不管燙不燙,接著埋頭便吃,生怕別人搶了去,看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了,害得我們女生們忙活了一下午,卻每人只吃到了四五個水餃,而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤,哦,my god!真、真、真是太沒有紳士風(fēng)度了。
這一天玩得開心,吃得更開心!
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