歲月，轉眼間，我已從呀呀學語的嬰兒長成了渴望知識的六年級學生。期間，紅領巾給我了的激勵。

　　紅領巾是國旗的一角，它著少先隊員的榮耀。是學生應該引豪的。它傳承著祖先們的優秀民族品質，教育要德、智、體、美、勞發展。

　　這鮮艷的紅領巾，我了一年級剛剛掛上紅領巾時，每天都要掛好紅領巾，不掛扣分。天天紅領巾，但卻常常去欺負別的同學。后，兇巴巴地罵了我一通，還說我配不上這條紅領巾，玷污了紅領巾的純潔。當時，我太懂的意思。后來，年齡的增長，我地體會紅領巾的意義，開始愛護起紅領巾了。

　　記得在我四年級時，有，在回家的路上，我了六年級學生在收低年級小朋友的保護費。六年級學生肥頭大耳，滿臉兇相。頓時，腦海中了念頭：去制止他，讓他就壞人，讓他經常收保護費，長大以后，他去搶劫、偷竊，犯罪的道路。，我猶豫，勸說沒用，六年級學生揍我一頓，說不準也會收保護費，我該辦呢？，胸前的紅領巾隨風飄了，在陽光的照射下耀眼。它在說：“少先隊員在下應該挺身而出，保護弱?。　蔽颐嗣t領巾，一股正義的力量將我帶六年級學生的身旁。我大膽地跟他理論，并規勸他收保護費。和我原先想的，我，被揍了……，小朋友卻消失得無影無蹤。我感到很欣慰，努力并白費，，我讓六年級學生的陰謀得逞。我踉踉蹌蹌地走回了家，向訴說了緣由，責怪我，反而表揚我做得對。，我更愛護紅領巾了，它也像摯友，時時激勵地向前，地去克服，用真誠的心去關愛身邊的每人。

　　這兩年來，思想地成熟，對事物的看法都變了，，紅領巾卻依然如舊，它在我的神圣，的高尚。我想大聲喊：“紅領巾，你！”