大家好，我叫劉蘇函，我在吉林省白城市通榆縣第二小學三年五班上學。個子比同齡都要高，身體也胖，1.55米的個兒，體重90.5斤.我的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛(，透出了智慧的光芒)。

　　我是一個愛讀書的孩子。一讀書就忘了所有的事情，讀書時我完全沉浸在書中了。媽媽叫我，我也聽不見。讀書豐富了我的知識，開闊了我的視野。

　　一次在上課時，老師問：“鯨魚是魚嗎?”

　　同學們回答：“是!”

　　“為什么?”

　　“因為鯨魚的‘鯨’字有‘魚’字旁。”一個同學說。

　　我舉起手，老師讓我回答。

　　我說：“鯨魚是哺乳動物。”

　　老師為我鼓掌，問我：“你是怎么知道的?”

　　我說：“從書上看的。”

　　老師表揚了我。

　　我的字寫得很慢。上次考語文，因為寫得慢，作文沒有寫上，就到了交卷的時間。結果只考了96分，排在班級的第5名。回到家，媽媽看了我的分數，批評了我，告訴我要加快寫字的速度。

　　我的膽子很小，最怕老鼠，一見到老鼠嚇(得)的魂飛魄散，渾身發抖，不知如何是好。

　　無論我是優點，還是缺點，不過都說明我是一個可愛的小男孩。希望大家和我交朋友。(通榆縣第二小學三年五班 劉蘇函)

　　評語

　　文章先介紹“我”的自然情況，接著寫“我”的愛好：愛讀書，這件事寫得比較具體，描述了“我”喜歡讀書的程度：“完全沉浸在書中了”，還用了具體事例說明“讀書豐富了我的知識，開闊了我的視野”。然后寫了“我”一個特點：寫字很慢。怎么慢的，也做了比較詳細的介紹;最后寫了“我”性格特點：膽小，怕老鼠。結尾總結全文，告訴讀者“我是一個可愛的小男孩”。