大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！下面我們來看看關于多彩的活動作文800字，歡迎閱讀借鑒。

　　關于多彩的活動作文800字1

　　四月底，我們班來到了懷化市中小學素質教育實踐活動基地--華陽營地，在這我們度過了愉快的五天，開展了許多振奮人心的活動，其中，我印象最深的便是野炊了。因為這是我第一次離開爸媽和同學們一起自己動手開展的一次野炊活動。

　　記得那一天，太陽公公笑瞇瞇地掛在天空。吃完早飯，教官就帶著我們五連來到了營地一個十分優美的地方，那里山上樹木茂盛，綠樹成陰。山下有一大塊草地，綠草如茵。草地旁邊便是一個三十米左右的長廊，長廊里有一個挨著一個的土灶臺，每個灶臺上各有兩個大鍋，灶臺旁還有一個不銹鋼水池，每個灶臺前面還有四張由正方形桌子拼成的長方形的桌子，桌子上放著油鹽醬醋等佐料。教官說：‘今天，我們就在這野炊，自己動手，制作出四菜一湯，米飯由食堂提供。”

　　同學們聽了，十分激動，都歡呼雀躍起來，可也不免有些擔憂：平時在家從未獨立當過大廚，這次要做四菜一湯，能成功嗎？經過一番七嘴八舌的商議，我們十人一組，分工合作。有的搬運碗筷，有的拿取食材：西紅柿、雞蛋、青椒、肉絲、干豆腐，酸豆角、包菜、蔥與姜。然后我們開始準備：有的擇蔥；有的洗西紅柿、包菜；有的把干豆腐洗干凈后切成薄薄的小方塊；有的把雞蛋打在碗里，調成糊狀；有的把青椒洗干凈后切成絲；有的負責生火……而我，負責打掃衛生。大家七手八腳地忙開了，切的切、洗的洗、說的說、笑的笑。

　　一切準備完畢，就開始妙菜了。我們打算做：西紅柿雞蛋湯、酸豆角炒肉末、炒包菜、干豆腐青椒炒肉。我們首先炒的是青椒干豆腐炒肉。只見我們的大廚先拿起了油桶，小心翼翼地倒入少部分油，怕倒得太多，油濺出鍋來，等油熱時，我們的大廚便把肉沿著鍋沿邊倒下鍋去，鍋開始滋滋地響，可她卻一點也不怕，翻動著鍋鏟，把肉炒得金黃時，添了一點醬油再加進青炒翻炒，放適量鹽，再把干豆腐放進鍋翻炒，又放少量鹽，最后把肉絲、青椒、豆腐合在一起翻炒片刻，撒點蔥沫便出鍋了。接著我們又炒了其它幾樣菜。

　　看著桌上我們第一次親手做的四菜一湯，人人臉上都洋溢著開心和自豪。大家開動了，我們都搶著吃那一盤色香味俱全的香干炒肉。吃完了，我開始打掃衛生。把洗菜池、灶臺和桌子上的垃圾都扔進了垃圾桶。又簡單地用抹布抹了一下桌子，看看被我掃干凈的灶臺，我也十分開心。

　　這次活動特別讓我記憶猶新。因為我們終于在沒有父母的情況下，用自己的雙手做了一頓美味的中餐，感覺自己仿佛一下子成長了。

　　關于多彩的活動作文800字2

　　我參加過許許多多的活動，比如拔河比賽，丟手絹，老鷹捉小雞……但我印象最深的，是那一次貼鼻子活動。

　　那是期末考試后的一天上午，張老師神秘兮兮地走進教室，手里拿著一張白紙，我們疑惑不解，心想，張老師葫蘆里賣的是什么藥？這時只聽老師說：“這節課我們玩一個小游戲——貼鼻子。”同學們一聽，歡呼起來。

　　隨后老師拿來幾個磁鐵，把白紙吸在黑板上，又在白紙上畫了一個小男孩的臉，接著老師說了游戲規則：上臺來先把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈，然后為小男孩貼鼻子。同學們聽了，一個個都爭先恐后地舉起了手。

　　第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠，只見他大步流星地走上講臺，然后左轉三圈，右轉三圈，正要畫鼻子的時候，卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥，頓時，班里同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵，摸索到黑板又繼續畫鼻子，可是他遲遲不敢下筆，正要下筆時，只聽臺下的同學們有的說“左”有的說“右”，陳志遠狠狠心，一不做二不休，隨便畫了一個，這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看，自己也笑了起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。

　　第二位上臺的是我們的班長趙帥，他轉完圈后，好像早已經胸有成竹，只見他用手在黑板上左量量右量量，最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上，大家不由得為他豎起了大拇指，班里響起了雷鳴般的掌聲，他取下眼罩一看自豪的笑了。

　　下一個上場的便是我，我的心里七上八下的，生怕畫不好。我靜下心，耐心地轉完六圈后，我覺得暈頭轉向，我費力的摸索著終于找到了黑板，我也學著班長的方法，先在黑板上量了又量，然后毫不猶豫地畫上鼻子，結果我取下眼罩一看，我一下子笑噴了，原來我把鼻子畫在嘴巴里，同學們也捧腹大笑，有的笑的眼淚都快流出來了。

　　隨后又上來幾個同學為小男孩貼鼻子，可都以失敗而告終。不一會兒下課了，游戲也該結束了，可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣，雖然已經過去半年了，但現在想想還是很高興。

　　關于多彩的活動作文800字3

　　在不久前，我們都剛剛經歷了豐富多彩的暑假，而每一個人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。

　　這是我們社區的一次以“扎染藝術”為主題的活動，我也有幸去學習。接到這個消息，我激動得都睡不著覺了。

　　第二天我早早出門，來到了社會活動中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學習”這四個大字，我心里忐忑不安，扎染好學嗎？我能學好嗎？

　　老師詳細地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個細節，該自己動手實踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個皮筋綁住。可是，那塊布在我手中猶如調皮的小精靈，抽緊這這個角，那個角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學，你怎么了？”“布……布壞了。”我結結巴巴地說。“沒關系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。

　　吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試。可是，當我用皮筋綁的時候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。

　　“困難如彈簧你弱它就強”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！

　　通過這次活動，我懂得了藝術創造的艱難，也明白了生活不是一帆風順的，在挫折面前學習直面，在困難面前學會戰勝，在困境面前學會拼博，相信成功定在風雨后！